博物馆在致力于教育和研究中的固本与革新——2024年国际博物馆日主题琐议

2024年国际博物馆日的主题“博物馆致力于教育和研究”反映了教育与研究在博物馆功能中的重要性和普遍性。其中,博物馆教育具有多维特性,包括其非正式、自愿、情感性和变革性,且在促进文化传承和个体发展中具有独特价值。知识创造的驱动力是博物馆研究的基石,也成为基于藏品研究、博物馆机构研究、遗产研究等不同类型与目的研究的最终诉求。博物馆的教育和研究可以共同支持联合国可持续发展目标的理念传播和具体行动,因此,博物馆应结合目标的五个维度和三个行动领域,通过引导方向、支持其他领域和变革博物馆自身,实现教育和研究的社会价值和文化创新,构建适应新时代变革的博物馆教育和研究生态。

可及性与包容性:无障碍博物馆的理论溯源、国际经验与国内实践

无障碍博物馆发端于20世纪六七十年代兴起于欧美社会的社会包容运动,并在联合国“包容性教育”倡议影响下,逐渐由强调建筑环境与设施的无障碍设计转向对包容性和可及性的重点关注。以英美博物馆为主导的无障碍博物馆建设,在政府或行业指导下以“可及”为前提,强调博物馆作为“平等、多元、包容”社区中心的未来愿景,由此衍生出国际多样化实践,以其先锋性和创新性为全球博物馆无障碍实践提供有益参考。

深化主题内涵 展现多元特色——2024年国际博物馆日活动分析

每年的国际博物馆日,世界各国博物馆都广泛参与其中。通过策划与国际博物馆日主题相关的展览和创意活动,博物馆增进公众对博物馆的认识,扩大博物馆的社会影响力。2024年世界各国博物馆围绕国际博物馆日主题“博物馆致力于教育和研究”开展了形式多样的庆祝活动,展示了多元特色。本文通过梳理一些国家的博物馆在2024年举办国际博物馆日的活动,以期拓展思路。

国际化背景下农业文化遗产的认识和保护问题

随着人类对其遗产认识的不断进化,遗产概念无论是内涵还是外延,都在过去的二十年来突破了传统的认识范围。受到可持续发展和生态农业理念的直接影响,从21世纪初开始,农业文化遗产得到了国际社会越来越多的关注。中国是世界上农业历史最悠久的国家之一,也是目前世界上最大的农业国家。在这样的背景下,包括博物馆在内的遗产领域在国际化进程中如何为保护、传承和发展优秀农业文明在认识和实践上都有待进一步廓清。本文从若干认识问题和“全球重要农业遗产”及中国农业博物馆在农业文化遗产领域国际合作个案分析两个方面做了初步研究。

博物馆夜间开放模式的尝试与探索

一直以来，在公众通常的思维模式里，夜间开放的公共场所应该是餐厅、商场以及酒吧之类的地方，但又有谁会拒绝在夜幕降临时走进博物馆呢？事实证明，人的感觉会因为夜晚而变得敏感尖锐。远离了白日的喧嚣，夜晚的博物馆静谧神秘，更有着独特的魅力，置身其中、屏住呼吸，可以来一场难得的心灵对话。

学校中的缪斯乐园——构建教育未来的馆校合作研究

2015年,国际博物馆协会(ICOM)在官网上公布了2015年国际博物馆日的主题为"博物馆致力于社会的可持续发展"。美国、德国、日本、加拿大等重视博物馆教育的国家早已将博物馆融入国民教育之中,博物馆与学校之间的合作无间,也推动着博物馆教育前进。本文尝试从博物馆与学校教育,特别是博物馆与中小学合作的历史发展与现状分析入手,通过五个国内外典型案例的分析与解读,尝试对构建教育未来的我国博物馆与中小学馆校合作进行思考并提出建议。

大数据时代博物馆动态观众服务体系浅析

作为一个重要的公共文化服务机构,观众需求对于博物馆建设是一个非常重要的因素,大数据时代为新时代的博物馆工作提供了一个更好的平台:我们可以充分利用新媒体技术建立以观众为导向的数据架构,精准、实时地把握和预见观众需求,建立以观众服务为核心的观众智慧服务系统。

各国军事医学博物馆介绍

军事医学博物馆对于武器施放者了解武器的杀伤效应,战伤救治人员了解各种战争条件下的战伤伤类和伤情变化,以及利用博物馆藏品和资料进行直观展示,是最为有效的手段。 军事医学博物馆因其具有重现战争创伤的特殊意义和研究价值,且涉及军事学、医学、兵工学等多学科研究领域,在外军受到高度重视。

美国联邦政府推动公民科学发展举措及对我国的启示

介绍美国联邦政府支持公民科学发展现状,讨论美国推动公民科学的法律基础,分析不同联邦政府部门的相关政策主张、行动举措与典型案例,以及联邦机构公民科学项目的分布情况,提出扩展和深化公民科学认知、加强政府部门和社会组织在推动公民科学实施中作用、以数据管理为重点加强公民科学项目的质量管理、建立针对公民科学家的激励机制等建议。

博物馆使命的复杂性

2013年博物馆日主题英文的表述是“Museums（memory＋creativity）=Social Change”，中国博物馆协会的翻译是“博物馆（记忆＋创造力）=社会变革”，香港博物馆界则译为“博物馆（回忆＋创意）=社会变迁”。

西方博物馆史书写所引发的思考——兼论中国语境下的博物馆学体系建设

在英美博物馆学传统和新博物馆学的影响下,以欧陆为代表的传统博物馆学体系逐渐势微,作为传统博物馆学体系重要组成部分的博物馆史研究同样处于被人遗忘的尴尬境地。针对此现象,首先,文章通过重回博物馆学体系的方法来界定博物馆史在学科中的位置,以及博物馆史的内涵与外延;其次,罗列西方博物馆史的几种书写,不仅为我们呈现了西方博物馆历史发展的轨迹,而且还为我们提供方法论上的借鉴;最后,文章回到中国语境,直面中国博物馆史与博物馆学体系所面临的困境,从博物馆学的"四对关系"角度来探讨中国博物馆学体系建设的未来发展。

世界科技博物馆教育的角色演变与发展趋势研究

教育功能作为科技博物馆的核心功能已经成为业界的共识。本文通过文献研究与案例分析研究并梳理了世界科技博物馆教育功能定位和角色演变的发展历程,将其划分为四个不同的发展阶段,并在此基础上研究了世界科技博物馆教育的现状与发展趋势以及对我国科技博物馆教育发展的启示:一方面,政府应将科技博物馆教育真正纳入国家教育体系之中,提升其地位。另一方面,我国科技博物馆应转变教育理念,不断拓展教育功能的深度和广度,实现教育活动的常态化、特色化和多样化,扩大科技博物馆教育的影响力。

博物馆发展历史脉络中的文化战略意识初探

博物馆的存在具有多种原因与意义,包括智识性、文化性、艺术性、宗教性等,其中也存在"文化战略"意识的驱动力量。由于"文化战略"可以成为展现多种样态的基础核心,本文专以"文化战略"为探讨重点,分析博物馆的发展脉络及策略。

欧美博物馆文物托管制度对我国的启示

文物托管是对社会文物资源的积极整合,有利于文物的有效利用和管理,对博物馆文物管理体制的革新有重要意义。我国目前对文物托管的概念及范围等并无立法界定,与之密切相关的文物登记亦未有效开展。在研究外国有关博物馆文物托管立法的基础上,正视我国博物馆现有文物托管立法缺陷,进一步以法律形式规范民间藏品与博物馆之间文物托管的条件、范围以及托管途径等,发挥文物普查的优势,建立起行之有效的文物托管契约制度,为文物托管合法化提供立法支持,防范博物馆文物托管中的法律风险,具有重要的理论及实践价值。

国外博物馆文化创意产品开发分析及其启示

博物馆文化创意产品拥有将博物馆想要展示和传达的某个文化信息带到博物馆之外的意义和使命。但长期以来我国很多博物馆的文化纪念品往往给人以缺乏特色、种类单调、做工不精、性价比低的印象,同时许多博物馆在日常经营中也容易忽视衍生纪念品的潜在价值,对开发文化创意产品未能给予足够的重视。本文对国外博物馆文化创意产品的开发进行分析,进而抛砖引玉,对我国博物馆如何开发文化创意产品提出借鉴建议。

博物馆职业资格认证的国际经验浅析

博物馆工作与人类自然、文化和科学遗产直接相关,具有专业综合性大、实务操作要求高、创新性强等特点,对博物馆从业人员提出了一定的专业知识和职业技能要求。近几年业界对于建立我国博物馆从业人员职业资格认证制度的关注度越来越高。在这方面,国际上有关博物馆职业资格及培训的已有经验较为丰富,其中有不少经验可为我们所借鉴。

开启创造潜能的“文化密码”——世界知名大学艺术馆考察

大学发展是一个历史的、动态的、文化积淀的过程，大学文化作为“时间的函数”，其存在具有时间性和特殊性。大学文化在时间的推移和自身不断建设、积淀的过程中，对大学及其综合环境实施影响、产生辐射、

现代化与世界博物馆运动

现代化是人类历史上最深刻的一场社会变革。它是指传统农业社会向近代工业社会转型为核心,包括受其影响而出现的社会组织形式,经济发展,价值体系乃至行为与思维方式的全面的社会变迁。与现代化有关的社会变革因素是多方面的,诸如社会生产从农业化向工业化的转变。