智慧校园环境下基于用户需求的高校数字档案资源体系建设

以智慧校园建设为背景,聚焦数字档案资源体系建设,从新环境下数字档案资源体系建设现状与存在的问题以及基于用户需求的数字档案资源体系构建路径方面对智慧校园环境下基于用户需求的数字档案资源体系建设进行阐述。智慧校园环境下,高校数字档案资源体系建设具备复杂性,在人员素养、建设理念、管理模式和运行机制等方面均存在一定的不足,用户、数字档案资源建设与数字档案资源服务之间是相互联动、相互制约和不断变化的关系。依据用户画像,基于有效策略对数字档案资源进行初步分类整合,通过数字档案资源服务的构建,再对数字档案资源的整合进行反向修正,如此反复积累,最终实现数字档案资源深度融合,为数字档案资源服务提供高质量的支撑,助力校园文化建设。

以科研团队建设推动高校文科有组织科研的逻辑与进路

文科科研团队是新时代高校构建中国特色哲学社会科学知识体系和推进有组织科研的重要抓手,但目前高校文科科研团队建设存在对其重要性认识不足、团队构成不合理且不稳定、团队规章制度不完善、忽视团队精神文化建设等问题。新时代高校文科科研团队建设需要从文科科研规律和我国文科科研实际出发,围绕提高认识、加强顶层设计、以实质性合作为目标、重视青年科研团队建设、以质量和贡献为导向、营造自由宽松的团队发展环境和氛围,推动文科科研团队建设开创新局面。

浅谈信息资源共享环境下高校档案资源共享与共建

随着信息技术的飞速发展,高校档案管理在信息资源共享的环境下迎来了新的机遇与挑战。文章深入探讨高校档案资源在信息资源共享环境中的独特性以及共建共享中所面临的机遇和问题。首先,分析高校档案资源的多样性和高信息价值,突出了其在高校运作与管理中的重要性。其次,论述了信息资源共享为高校档案管理带来的机遇,剖析在共建与共享工作中可能遇到的挑战。最后,提出加强标准化体系建设、健全主体协同机制、健全信息安全防范体系和提高档案管理人员专业能力等解决方案,以促进高校档案资源的更好共建共享。

高校档案数字化外包服务及风险防控

在信息技术以及互联网技术的快速发展背景下,我国也已经迎来了数字化时代,各行各业以及社会发展都在不断变革。在电子文件的快速发展下,各行业在开展档案管理工作时也都实现了数字化管理,现如今高校档案管理工作也开始朝着数字化管理模式发展,档案数字化外包服务现在已经成为新的发展趋势。但是高校档案数字化外包服务开展过程中在为高校带来便利的同时也会带来一定的风险隐患,影响到高校档案管理工作的开展。基于此,文中对高校档案数字化外包服务及风险防控进行了分析。

智慧校园背景下高校综合档案信息化建设路径分析

做好高校综合档案信息化是高等教育发展和智慧校园建设的必然要求,本文从时代背景出发,认为信息建设存在着质量参差不齐、价值挖掘不足、安全风险较高、建设体系落后等问题,要着力在思想认识、设施配套、资源建设、共享利用、安全建设等方面加强。

高校电子档案单套制实施情况调研

当前,中国式现代化对档案事业提出了更系统、更高的要求,其中电子档案单套制管理就是一个重要方面。高校档案管理也必须适应这一趋势,在为党管档、为国守史、为民服务方面做好相关工作。为了解当前高校电子档案单套制管理实施基本情况,依托国家档案局科技项目,笔者及同行成立课题组,制作和设计了调查问卷,对高校电子档案单套制管理在归档系统、制度建设、经费投入、人员安排等方面开展调研,了解其现有情况,并根据其主要特点,以系统观念为指导,系统地、全面地提出优化实施路径。

本科生科研学习投入现状及影响因素——基于某地方本科院校的调查

本科生科研是高校创新型人才培养的有效途径,而科研学习投入是衡量本科生科研学习质量的重要过程性指标。通过对某地方高校424名有科研学习经历的本科生进行问卷调查,结果显示:科研学习投入呈现中等偏低的水平,且存在年级差异;导师与同伴支持、院校信息支持及角色挑战对本科生科研学习投入产生重要影响。为提升地方高校本科生科研学习投入质量,从院校改进视角提出如下建议:夯实研究基础,培养和提升学生学术素养;完善指导者体系,提升指导与反馈质量;丰富信息资源,改善研究环境。

浅谈高校学生档案管理与大学生就业服务

高校学生档案是学生个人成长和发展过程的全面记录,对学生毕业后的就业和职业生涯有重要影响。高校学生档案管理工作是高校的重要工作之一,也是学生就业工作的重要组成部分,加强高校学生档案管理,对提高学生综合素质、促进学生顺利就业、为国家和社会培养杰出人才具有深远意义。

锚定历史方位,开启教育新篇——档案见证安徽大学的迁建始末

长期在安庆办学的安徽大学,在1949年后先是搬至芜湖,再从芜湖迁建合肥。除校址变动外,安徽大学还经历了院系调整、校名变更等重大变革。本文从新近发现的档案史料出发,初步探讨这些变革的深层原因。值得注意的是,有些变革与毛泽东、刘少奇、邓小平等领导人的直接决策密切相关。

创建全国示范数字档案室的高校实践——以大连大学为例

随着信息技术的飞速发展,创建数字档案室成为档案行业高质量转型发展的主流趋势,其建设情况直接影响档案工作的效率和现代化水平。大连大学于2021年11月获批数字档案室建设试点资格,经过2年的建设期,于2023年12月顺利通过国家档案局专家组验收,获评全国示范数字档案室,是东北三省中首家获评的单位。笔者即在剖析高校创建数字档案室意义的基础上,详细介绍大连大学(以下简称“学校”)档案馆的实践路径,旨在为其他高校的创建工作提供现实参考。

红色档案融入高校课程思政的实践路径研究——以东北大学秦皇岛分校为例

红色档案是丰富和充实课程思政内容的宝贵教育资源,新时代高校要充分认识红色档案融入课程思政的重要意义。文章阐述了红色档案融入高校课程思政的价值和逻辑依据,并以东北大学秦皇岛分校为例,从“新工科”的课程思政建设理念,建立和储备红色档案资源库,创新红色档案融入课程思政载体形式等方面探索红色档案融入高校课程思政的实践路径。

基于移动终端的高校数字档案信息服务创新研究

国内智能移动终端用户的数量不断增加,高校大学生和教师也都具备移动终端设备,这为基于移动终端下的数字档案信息服务奠定了用户基础。文章主要对基于移动终端的高校数字档案信息服务进行研究,文中分析了基于移动终端的高校数字档案信息服务的优势和体系架构,提出了有效的创新策略,如,全面发挥出创新的引导作用、建立有效的安全网、提供多样化检索,建立交互式连接服务等,为高校档案部门在移动终端设备上开展档案信息服务铺平了道路,具有显著的现实意义。

赋权对地方大学教师工作绩效的影响——有调节的中介效应分析

学术权力是大学教师追求真理的先决条件,没有学术权力就没有大学教师的创造性学术活动。由于各种历史和现实原因,地方大学赋予教师的权力并未达到预期,教师的自我效能感和学术职业认同感都较低,这种消极的心理感受直接降低了教师的工作绩效和学术生产力。为了探讨赋权对地方大学教师工作绩效的影响以及产生影响的具体路径,基于赋权理论,以组织赋权为自变量、职称为调节变量、心理赋权为中介变量、工作绩效为因变量构建有调节的中介效应模型,对地方大学教师进行调查。结果显示:组织赋权对教师工作绩效具有显著正向影响,心理赋权在组织赋权和教师工作绩效之间发挥中介作用,职称在组织赋权与心理赋权之间发挥负向调节作用但不显著。这些影响的发生机制在于:组织赋权为教师的高工作绩效提供制度保障,心理赋权为教师的高工作绩效提供内驱力,“差序格局”文化使职称的调节作用为负向。要提高教师工作绩效,地方大学应赋予教师更多其所期待的权力,扩大教师权力主体的范围,保证教师权力的真正行使。

论人工智能技术在高校档案服务平台建设中的应用

人工智能技术赋能高校档案服务平台建设,有利于提高高校档案管理工作的效率,促进高校档案利用与服务水平的提升。文章分析了人工智能应用于高校档案服务平台建设的必要性,从高校档案工作的收集、管理、利用三个方面阐述了人工智能技术在高校档案服务平台建设中的应用,在此基础上总结出人工智能技术应用于高校档案服务平台建设时面临的问题,并提出了相应的优化建议,以期为人工智能技术更好地赋能高校档案工作提供参考和启示。

地方高校学报服务教学机制研究

地方高校学报是学术交流与知识传播的重要窗口,可分为综合性学报、专业性学报、教学类学报等类型。不同类型的地方高校学报为提高教师教学水平发挥了重要作用,但受限于知名度与认可度,难以吸引高水平稿件,制约了服务教学的水平。提升地方高校学报的学术影响力及其服务教学的能力,关键在于多举措提高学报的学术质量,创新学报的传播方式和服务模式,加强学报的品牌建设与国际化建设,完善学报服务教学的运行机制。

数字经济时代下高校创新人力资源管理的探析

数字经济时代的到来,给高校人力资源管理带来了新的挑战。人才需求结构发生变化,人才流动速度加快,管理信息化要求不断提高……如何在数字经济背景下,创新高校人力资源管理策略,成为亟待解决的问题。数字经济时代高校人力资源管理的新特点人才需求结构的变化。

基于网络环境的高校档案信息安全管理

档案信息管理是高校工作的基本内容之一,在网络环境下,高校的管理工作越发便捷,但网络安全问题也值得关注。文章以网络环境下高校档案信息的安全威胁为切入点,在此基础上分析可行的管理方法,分别就建设高质量的感知系统、加强节点防护、优化线下授权机制、建立容灾系统、联用现代化安全技术等措施进行论述,并对该工作的未来开展方式进行展望,以期在服务高校档案信息安全管理、发挥网络技术优势的同时,尽量避免负面影响。

基于档案利用视角下高校档案资源共建体系研究

档案资源建设是高校做好档案利用工作的前提和基础。文章基于档案利用的视角,梳理高校档案资源建设现状及原因,分析构建高校档案资源共建体系的必要性和原则。文章提出了将前端控制和后端反馈相结合,即“收”“管”相结合,服务于“用”,建立多方联动的高校档案资源体系,旨在从工作体制机制、档案资源质量管控、人力资源互补、知识交融、治理效能优化等多维度,推动高校档案事业高质量可持续性发展。

新媒体环境下高校档案管理工作的创新路径

档案管理是高校工作的基本内容之一,新媒体环境下,从高校发展和档案事业建设的角度出发,需要高校对档案工作进行调整和优化,寻求创新。文章以新媒体环境下高校档案管理工作的基本要求为切入点,在此基础上探讨该工作创新的必要性及具体路径,就建立规范的管理体系、明确管理权责、更新管理技术方法、优化新媒体运用方式、加强重点环节的管理、建立档案管理评价制度等可行路径进行论述,以服务未来高校档案管理工作,为其综合发展提供少许参考。

新时期电子档案管理在高校档案管理中的运用

电子档案管理是现代高等教育信息化进程中的重要环节,具有实时更新、高效归档及保障信息安全等特点,为高校档案管理带来深刻变革。在此背景下,高校必须把握时代脉搏,改进传统档案管理模式,以适应电子化管理的新要求。基于此,文章阐述了新时期电子档案管理的优势,深入分析了高校电子档案管理工作中存在的问题,并从统一管理、系统整合、数据溯源、实时更新和团队优化等方面探讨了高校电子档案管理的实施策略,旨在为高校档案管理提供系统化的改进方案和实践参考。