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中国水土保持学科体系及其展望
被引量:
18
1
作者
关君蔚
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第5期273-276,共4页
关键词
高校
发展前景
中国
水土保持
学科体系
下载PDF
职称材料
我国水土保持行业岗位分析与高等教育持续发展探究
被引量:
3
2
作者
刘佳丽
《中国水土保持》
北大核心
2003年第4期39-40,共2页
受多方面因素的影响 ,我国高等院校水土保持专业面临毕业生就业困难和招生困难的困扰。随着形势的发展 ,水土保持工程技术、科学技术水平和高科技含量在大幅度提高 ,水土保持高等教育工作者必须密切注视行业发展动态 ,不断进行教学改革 ...
受多方面因素的影响 ,我国高等院校水土保持专业面临毕业生就业困难和招生困难的困扰。随着形势的发展 ,水土保持工程技术、科学技术水平和高科技含量在大幅度提高 ,水土保持高等教育工作者必须密切注视行业发展动态 ,不断进行教学改革 ,为本行业培养急需的合格人才。
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关键词
水土保持行业
岗位分析
水土保持
高等教育
教学改革
岗位调查
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职称材料
从小流域综合治理谈水保职业教育发展的坐标
3
作者
张海军
《水土保持科技情报》
2001年第4期38-39,共2页
根据辽宁省拍卖“四荒”及小流域综合治理的现状 ,分析水保工作可持续发展的环境 ,并对职业教育现状进行评述。提出当前水土保持职业教育在教程安排上应实现教学内容的超前性 ,理论知识的实践性 ,工作程序的法制性。讨论处在立体社会关...
根据辽宁省拍卖“四荒”及小流域综合治理的现状 ,分析水保工作可持续发展的环境 ,并对职业教育现状进行评述。提出当前水土保持职业教育在教程安排上应实现教学内容的超前性 ,理论知识的实践性 ,工作程序的法制性。讨论处在立体社会关系网络中的职业技术教育机构水土保持职业教育的坐标 ,定在面向基层、侧重实践、技能培养上。教学方式由传统的重理论灌注式向实用型转变。使办学基地成为全省水土保持人才的集散地 ,协助各阶层的水土保持工作者取得事业上的成功。
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关键词
水土保持
流域治理
职业教育
教学计划
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职称材料
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整
被引量:
1
4
作者
郑合英
《中国水土保持》
北大核心
1994年第4期50-51,共2页
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整郑合英(河南省开封市黄河水利学校,475001)在1987年7月由水利电力部中专水电类专业教研会制订的“全日制普通中专学校水土保持专业教学计划”中,规定了四年制水...
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整郑合英(河南省开封市黄河水利学校,475001)在1987年7月由水利电力部中专水电类专业教研会制订的“全日制普通中专学校水土保持专业教学计划”中,规定了四年制水土保持专业课程有28门(其中选修课...
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关键词
水土保持
中等专业学校
课程设置
调整
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职称材料
题名
中国水土保持学科体系及其展望
被引量:
18
1
作者
关君蔚
机构
北京林业大学水土保持学院
出处
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002年第5期273-276,共4页
关键词
高校
发展前景
中国
水土保持
学科体系
分类号
S157-4 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
我国水土保持行业岗位分析与高等教育持续发展探究
被引量:
3
2
作者
刘佳丽
机构
南昌水利水电高等专科学校环境工程系
出处
《中国水土保持》
北大核心
2003年第4期39-40,共2页
文摘
受多方面因素的影响 ,我国高等院校水土保持专业面临毕业生就业困难和招生困难的困扰。随着形势的发展 ,水土保持工程技术、科学技术水平和高科技含量在大幅度提高 ,水土保持高等教育工作者必须密切注视行业发展动态 ,不断进行教学改革 ,为本行业培养急需的合格人才。
关键词
水土保持行业
岗位分析
水土保持
高等教育
教学改革
岗位调查
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
S157-4 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
从小流域综合治理谈水保职业教育发展的坐标
3
作者
张海军
机构
沈阳农业大学高等职业技术学院
出处
《水土保持科技情报》
2001年第4期38-39,共2页
文摘
根据辽宁省拍卖“四荒”及小流域综合治理的现状 ,分析水保工作可持续发展的环境 ,并对职业教育现状进行评述。提出当前水土保持职业教育在教程安排上应实现教学内容的超前性 ,理论知识的实践性 ,工作程序的法制性。讨论处在立体社会关系网络中的职业技术教育机构水土保持职业教育的坐标 ,定在面向基层、侧重实践、技能培养上。教学方式由传统的重理论灌注式向实用型转变。使办学基地成为全省水土保持人才的集散地 ,协助各阶层的水土保持工作者取得事业上的成功。
关键词
水土保持
流域治理
职业教育
教学计划
分类号
S157-4 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整
被引量:
1
4
作者
郑合英
机构
河南省开封市黄河水利学校
出处
《中国水土保持》
北大核心
1994年第4期50-51,共2页
文摘
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整郑合英(河南省开封市黄河水利学校,475001)在1987年7月由水利电力部中专水电类专业教研会制订的“全日制普通中专学校水土保持专业教学计划”中,规定了四年制水土保持专业课程有28门(其中选修课...
关键词
水土保持
中等专业学校
课程设置
调整
Keywords
] soil and water conservation small watershed economy regional economydevelopment
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
S157-4 [农业科学—土壤学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国水土保持学科体系及其展望
关君蔚
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2002
18
下载PDF
职称材料
2
我国水土保持行业岗位分析与高等教育持续发展探究
刘佳丽
《中国水土保持》
北大核心
2003
3
下载PDF
职称材料
3
从小流域综合治理谈水保职业教育发展的坐标
张海军
《水土保持科技情报》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈四年制水土保持中等专业课程设置及主要课程内容的调整
郑合英
《中国水土保持》
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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