自动化专业实训教学实践与创新——“154”自动控制实训体系

“154”实训体系是我实训室在自动控制实训方面根据自动化人才培养目标，所做创新尝试的总结，经近年来的实践证明收到了良好效果。

AUTOMATICA 2014为优化生产提供平台

AUTOMATICA每两年举办一次,由德国慕尼黑国际博览集团主办,德国机械设备制造业联合会机器人和自动化专业分会提供行业支持,专注服务于AUTOMATEA行业理念。

中国高校电力系统及其自动化专业第24届年会在京圆满结束

中国高校电力系统及其自动化专业第24届年会于10月24日-27日在京召开，国家电网公司科技部副主任沈江和农业部副主任张莲瑛出席会议。中国电力企业联合会副理事长乌力吉和英国皇家工程院院士宋永华分别在开幕式上致辞。乌力吉强调了电力系统及其自动化基础知识、高校人才培养和科研对电力企业的长期可持续发展的重要性。宋永华表示，见到电力系统及其自动化专业的老师和研究生济济一堂，就看到了中国电力事业的希望。

应用信息技术探索新型高校教学模式

作者集中探讨了现代信息技术与高校教学改革的有关问题。首先分析了信息技术应用于教育领域的经济学意义，然后提出变革高校教学模式是信息技术发展的必然要求，最后应用信息技术对多媒体教学、远程教育等新型教学模式进行了有意义的探索。

计算机组成原理课程教学改革研究

为了提高教学水平 ,完善教学质量 ,我们对计算机组成原理课程的教学进行了一系列的研究和探讨 ,实践证明效果较好。文章根据课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难 ,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节几个方面介绍了计算机组成原理课程的教学改革的进程以及改革效果 。

自动控制原理课程建设的体会与思考

本文介绍了重大电气工程学院自控原理课程在建设与改革中的一些经验和体会,对存在的问题和不足进行了分析与讨论。从教育、教学理念、教学团队、教材建设、科研及实验等多方面进行了全方位、多层次的探索与思考,以达到全面提升高等教育质量的目的。

自动化专业本科人才培养方案构想

本文从加厚基础、拓宽专业方向、培养高素质人才的要求出发,研究了人才培养的基本模式,构建了自动化专业的模块化知识结构。

谈软件工程在毕业设计指导与学生能力培养中的运用

软件工程是计算机专业一门重要的基础课，是实践性、应用性很强的学科。文章主要研究了学生在毕业设计时如何综合运用软件工程学的原理、技术与方法来组织和管理软件生产，以保证达到学以致用的目的，进而培养学生的创新能力、实践能力和协作能力。

电气工程与自动化专业应用型人才培养模式研究

根据电气工程与自动化专业的特点和该专业学生的知识和能力体系的要求,着手改革人才培养模式,构建了强化专业基础课和实践教学环节、优化专业课的人才培养方案,并调整完善教学内容和教学方法,改革实践教学环节,通过几年的实践,取得了良好的效果。

高职开设嵌入式应用技术专业的思考

嵌入式系统是当今最热门且发展迅速的IT应用领域之一,广泛应用在各行各业,对各层次人才的需求量也在迅速增长。高职院校在这方面的人才培养还处于起步阶段,在人才定位、培养目标、教学内容、教学方法等方面还有待进一步探讨。

师范计算机教育专业的发展策略

普通高等师范教育的侧重点在于培养能胜任现代基础教育的专业化教师。本文从高等教育社会化与教师专业化的角度,分析目前师范计算机教育专业的目标定位及课程体系,提出用经营的理念和"理论封装"的方法对其进行定位与构建的策略。

浅谈非计算机专业的计算机基础教育

针对现阶段非计算机系学生计算机教学中普遍存在的问题,从课堂、实践、有针对性及考核方式四个方面讨论解决问题的方法,并简要说明教师自身提高再教育的重要性。总结得出结论为各学校应根据各自学生的不同特点探索出符合本校学生的教学模式和体系,以达到教学效益的最大化。

Saber仿真在电力电子技术教学中的应用

介绍EDA仿真软件在教学中应用的优越性,通过对Saber仿真软件在反激变换器的教学实例,介绍了saber仿真软件在电力电子技术教学中的应用。

《通信原理》实验教学改革与探索

为了提高教学质量,《通信原理》实验教学进行了不断的改革和探索,改革和探索包括实验仪器的改进和实验内容的改进,实验手段和方法的不断改进,在改革与探索过程中始终以直观性教学原则为指导。

培养自动化卓越工程师初探

本文以教育部"卓越工程师教育培养计划"为指导方针,探讨依托大学生科技竞赛与科研训练的具体措施,借鉴重庆大学自动化专业与科研院所、行业企业联合培养高层次自动化人才的成功模式,探讨如何在工科基础教育阶段培养自动化专业卓越工程师的思考。

虚拟仪器在电子实验教学中的应用

虚拟仪器是计算机技术在仪器仪表领域中应用所形成的一种新型的、富有生命力的仪器种类。本文系统地介绍了虚拟仪器技术的概念及其发展,以及EDA在电子类辅助教学和实验中应用的探讨。

坚持控制理论特色 注重工程能力培养

根据我国卓越工程师教育培养计划的要求,结合自动化专业的教育现状,阐述培养大学生的工程能力和创新意识是本科教育的重要理念。强调要保留自动化专业基础理论特色,增加工程实践性强的教程,注重培养大学生的工程认知、工程设计和工程实施等方面的能力。鉴于行业企业对自动化专业卓越工程师后备人才的特殊要求,指出要从开放式教学、课程设计、产学研基地实践以及毕业设计等诸多环节中落实卓越计划。

《数据结构》网络扩展学习系统研究

《数据结构》是计算机及信息类专业的一门重要的专业基础课，学习质量的好坏将影响后续课程的学习与应用。本文讨论了如何在网络环境下对《数据结构》扩展学习系统（网站）的系统设计、监测与学习的评价。