高职院校新形态活页教材设计——以《路由交换技术》为例

教材是“三教改革”的基础,教材建设是专业建设和课程建设的重要内容。新形态活页教材以项目为纽带、以任务为载体、以工作过程为导向,对接“三新”动态更新,配套丰富的数字化资源,引入多元多维度评价体系,实现了教材与学材的统一,是未来教材改革和发展的方向。本文探讨了新形态教材和活页式教材的内涵,以《路由交换技术》课程为例,详细说明了新形态活页教材的设计架构,在实际教学应用中取得了较好的教学效果。

虚拟机在《Windows服务器配置》实验教学中的应用

对高职院校计算机学生,《Windows服务器配置》是一门重要而且实践性很强的课程,但该课程要取得好的教学效果往往需要购置大量的网络硬件设备。提出基于虚拟机软件VMware Workstation技术构建虚拟实验的方法,该方法只需要少量的硬件设备就可以虚拟出各种网络设备,在实际教学中验证该方法的有效性。

虚拟机环境中域名服务器和Apache服务器的构建与测试

计算机网络教学中DNS和Apache服务器的配置实验只有通过虚拟机技术才能有效解决。介绍用VMware Workstation创建Linux虚拟系统,给出Linux虚拟机中DNS及Apache配置文件及其测试实现,对学生网络服务器配置具有重要的指导意义,对虚拟机其他服务器实验开发具有一定的参考价值。

基于工作过程的《网络设备配置与管理》项目课程的开发

基于工作过程项目课程改革是目前高职院校课程改革的主流趋势,该文主要是针对网络管理员岗位对应的核心课程《网络设备配置与管理》项目课程的开发进行了深入的研究。该文基于工作过程的项目化课程开发的理念,重点阐述了《网络设备配置与管理》项目课程的项目化开发思路与过程。

对高职院校《网络互联设备》课程建设的思考

本文主要讲述了《网络互联设备》这门课程开设的原因、条件、课程建设、课程主要内容和学生通过本课程的学习所具备的技能和能力。

基于工作过程导向的《网络设备配置与管理》课程开发研究

简要介绍了德国双元制职业教育理论以及传统学科体系的课程模式的弊端,详细阐述了基于工作过程导向的《网络设备配置与管理》课程开发,包括整体改革思路、行动领域、学习领域、学习情境,以及教学过程等。

“Windows Server网络服务器配置”项目课程开发

"Windows Server网络服务器配置"课程的开发要以实现高职院校的人才培养目标为指导,以工作过程系统化为思路,根据真实的工程项目与用户需求,将课程设计为针对小规模网络、中等规模网络和大型企业网络的3个学习情境,由浅入深,逐步实现课程的教学目标。

路由交换技术课程建设思路

阐述了路由交换技术课程建设过程中培养目标定位、专业定位及对相关课程的影响,并从理论教学模式、实践教学内容以及考核方式等方面进行了研究,设置合理、具有特色的知识能力结构和课程体系。

eNSP在路由交换课程教学改革中的应用

eNSP是一款由华为免费提供的、可扩展的、图形化的网络设备仿真平台。本文提出一种利用eNSP软件在路由交换课程中建设网络虚拟实验室的方案。不仅可以减少课程建设所需的巨额资金投入,而且方便切换设备CLI配置界面,便于教师演示实验过程和实验结果。

场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》课程开发中的应用

《网络设备配置与管理》是一门强调学生实践和应用能力的课程,在传统的讲授教学法中,学生能够掌握相关理论知识,但实战能力不强。本文中所提出的场景模拟教学法则通过场景模拟,按照实际工作流程来组织教学,强调学生在课程教学中的主动性和参与度。笔者结合该课程的实际教学内容,在教学环节中设计相应的项目案例,培养学生自主学习和团队合作的能力,提升学生的实战水平,从而在传授知识的过程中提升学生的综合素养。实践证明,场景模拟教学法在《网络设备配置与管理》中取得了良好的教学效果,受到学生的普遍欢迎。

基于“启发式”方法的微课设计与研究——以“网络设备安装与调试”课程为例

分析了当前高职院校计算机专业课程的学情,并根据微课的特点,运用启发式方法对微课教学过程进行了设计。以"网络设备安装与调试"专业课程的教学内容"VLAN虚拟局域网"为案例,验证了该方法在微课教学过程中的有效性。

网络虚拟实训平台在高职路由交换技术课程教学中的应用与实践

虚拟技术是当今十大IT技术之一。Packet Tracer和GNS3是思科网络技术学院开发的针对思科网络技术学院课程教学的虚拟网络平台,该平台能够模拟真实的网络环境。在平台下,可以根据实际的需求来选择网络设备、终端和线缆组建网络,也可以使用命令或窗口界面配置和测试网络。有效解决高职院校教学硬件条件缺陷、教学时间和空间限制等问题。

Packet Tracer模拟器在《路由器配置》课程中的应用

《路由器配置》课程是一门以实验为主的课程,需要配备必要的网络设备支撑教学。而昂贵的设备资金很难实现人手一台机器。PT5.0软件的出现为《路由器配置》课程的实施提供了方便的条件。本文通过具体应用实例来介绍Packet Tracer模拟器在《路由器配置》课程中的应用。

基于CBE模式的《网络设备配置与管理》课程教学改革与实践

CBE模式是一种"能力本位"的教育思想,其在专业课程中的应用能提高课堂教学的针对性和有效性,培养学生实践能力,促进学生综合能力全面提升。为此,本文以《网络设备配置与管理》课程教学为研究对象,从CBE模式的优越性入手,对《网络设备配置与管理》课程提出了教学改革思路,并具体论述了改革实践活动。

基于工作过程系统化的《网络设备配置与管理》课程的开发与实践

课程改革是提高教学质量的核心任务,也是教学改革的重点和难点。本文阐述了天津理工大学中环信息学院《网络设备配置与管理》课程实践教学改革的做法,对应用型本科院校课程建设具有一定的借鉴作用。

高职院校《服务器管理与配置》课程教学改革的创新研究

本文分析了当前高职院校《服务器管理与配置》课程的现状,针对现状所面临的困难,对该课程进行了改革,根据职业教育教学的要求,从教学内容、教学手段及考核方式三方面进行创新改革,以构建适应就业教育要求的教学模式。

基于项目教学法的《服务器配置与管理》课程的教学实践

《服务器配置与管理》是职业学校计算机网络技术专业的一门专业核心课程,也是一门实践性和操作性非常强的课程。如何运用相应的教学模式,搞好课堂教学工作,提高教学质量,是摆在每个教师面前的一个重要问题。为了加强学生的实践动手能力,提高学生的综合应用能力和创新能力,在《服务器配置与管理》课程的教学中实施项目教学法,能够取得良好的教学效果。

Packet Tracer的DNS服务器实验设计分析

DNS服务器实验属于计算机网络课程体系的一个重点实验环节,主要是实现www、FTP与E-mail等功能服务的重要基础,这项实验设计通常以DNS服务器作为中心,熟悉递归查询与迭代查询的理论体系,设计出DNS实验的拓扑结构,给出相应的实验参数,运用Packet Tracer进行实验仿真,从而分析与验证得到的实验数据。

基于锐捷网络设备的《交换与路由技术》课程实验教学设计

介绍了基于锐捷网络设备的RG-LIMP实验室综合管理系统和系统不同用户的操作流程,从实验背景、实验拓扑结构、实验设备、实验原理、注意事项和实验步骤等多个方面,重点介绍了快速生成树协议RSTP配置的实验设计.

项目教学法在高职《网络设备调试》课程中的应用案例

在高职《网络设备调试》课程中采用项目教学法进行教学,既可以培养学生的综合能力,又可以实现高职学生零距离就业上岗。以教学过程中使用的一个项目为例,阐述项目教学法的应用。