面向脉冲调制器的S波段高效线性MMIC功率放大器

针对脉冲调制全数字发射机中高速数字信号难以高效驱动射频功率放大器的问题,提出了一种高效线性MMIC功率放大器设计方法。采用连续F类功率放大器提高数字发射机系统的效率,采用三阶互调抵消改善临近饱和线性度。基于南京电子器件研究所GaAs pHEMT工艺,研制了一款S波段高效率线性功率放大器进行验证。测试结果表明,在3.4~4.0 GHz频段内,当输入功率为-10 dBm时,输出功率为26.2~26.7 dBm,功率附加效率为53.3%~60.7%,功率增益为36.2~36.7 dB。在3.7 GHz频点,输出功率为24.5 dBm,三阶互调失真小于-30 dBc;9 dB峰均比、40 MHz正交频分多路复用的64-QAM调制信号激励下,平均输出功率及对应的功率附加效率分别为20.5 dBm和28%,实现了-30 dBc的邻道功率比及5.5%的误差向量幅度。

“三全育人”框架下职业素养培育机制研究

高职院校的教育目标应是致力于学生职业素养的培养,围绕培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人这三个根本问题,各高校以立德树人为根本任务,以“三全育人”为指引,上下一心,群策群力。为开创高校育人工作新局面,江苏航空职业技术学院结合“引导学生成人、陪伴学生成长、服务学生成才”三成育人准则、全员全过程全方位“三全育人”理念、6S管理模式,创新构建“336”新型育人体系和大思政工作格局。突出政治引领,坚定航空特色办学理念,强化育人思想,培养优秀的航空技术人才。

高校图书馆文化教育服务高质量发展路径研究

图书馆作为文化服务机构,其文化内蕴对读者有无可替代的教育作用.从高校图书馆文化内涵和教育职能出发,通过分析阻碍图书馆文化教育高质量发展的现实因素,提出从营造文化氛围、举办文化活动、人才培养、应用新媒体技术、制度体系等五个途径来提升高校图书馆的文化教育服务质量.

基于全工班的煤矿呼吸性粉尘特点的研究

为解决大流量工序定点短时测尘结果与工人实际接尘情况存在差距的问题,本文以山西潞安集团漳村煤矿的综采、综掘、炮掘工作面为主要监测点,应用全工班呼吸性粉尘监测方法进行测尘。采用平均数、标准差、累计百分比等统计学方法对监测结果进行了深入的分析。对现有防尘措施从改善工人实际接尘情况的角度进行了评价,提出了合理化建议。从而有利于矿山管理者有的放矢地采取防尘措施,减少投资,提高效率,确保劳动者健康。

能力本位视域下茶艺人才培养模式探幽——高职茶艺人才培养的“三融合”模式研究

为了缓解经济社会发展对高素质茶艺人才的广泛需求与高校培养供给相对不足之间的矛盾,解决茶艺人才培养过程中存在着不同程度的重教学、轻育人,重知识、轻能力,重传统课堂、轻社会课堂的问题,本文致力构建集思政融入、课证融通和一、二、三课堂融汇于一体的“三融合”茶艺人才培养模式。对标社会主义核心价值观关于公民个人层面价值准则,发掘茶文化和茶艺专业教育中的思政元素,用之引领价值塑造;对接国家职业大典关于茶艺师和评茶员职业能力标准,着眼专业能力提升,加快茶艺课程教学改革,尽快实现与茶艺师、评茶员职业考试的无缝衔接;对照茶艺人才“知识+素质+能力”培养指标体系,融汇一、二、三课堂,努力实现理实一体化、校企双育人的教育理念。

论“周文”——中国古代“文”的历史之奠基

"周文"是西周贵族创造的典章制度、礼仪规范以及与之配套的文化符号体系的概称。中国古代有一个"文"的传统,其源远流长,波澜壮阔,绚烂多姿,举世罕值其匹。这一"文"之传统即由"周文"发端,嗣后相续相禅、延绵至今,从未断绝。春秋之时王纲解纽、"周文疲弊",并不意味着这一"文"之传统的断绝与衰微,相反这正是其新发展、大繁荣的契机。从"文"的历史传承角度看,"周文"是诸子百家之母体。严格说来,中国古代没有西方意义上的"文学史",但有着无比丰富的"文"之历史,而且对一切诗文的研究都只有在这一"文"的语境中进行,方庶几近之。

全方位立体式创新教学 从课堂到课外延伸培养

我院的本科教改构筑了一种全方位立体创新教学模式。该教学模式将课堂教学和培养学生的创新能力紧密结合,并将这种培养延伸到课堂之外,形成了连续培养模式。新教学模式极大地提高了本科教学质量。

运载火箭优化设计通用仿真类库设计与开发

在面向对象方法学的指导下,从运载火箭一体化优化设计实际要求出发,针对仿真计算的通用性需求,设计开发了运载火箭一体化优化设计通用仿真类库。首先进行了运载火箭一体化优化设计问题的面向对象建模,然后分析设计了通用仿真类库的主要类,介绍了利用Visual C++平台开发类库的主要技术和方法。基于该仿真类库可以完成针对不同类型火箭、不同设计要求的运载火箭参数优化设计计算,该仿真类库已经成功地应用到一个系列化运载火箭总体优化设计中。

我国农村中小学体育教师“走教”效果的比较研究

我国西部、山区、农村部分中小学体育教学没有固定、专职的体育教师,许多地方"包班"上课,给体育教学带来了不良影响。通过文献资料、专家访谈、数理统计等方法,对我国东部、西部、南方、北方、中部农村59所中小学体育教师"走教"效果进行了16周的跟踪调查研究,通过对"走教"和"包班"上课学生的身体素质和运动技能的对比,发现:体育教师"走教"班级比"包班"上课班级体育成绩提高明显,"走教"班级学生的身体素质明显好于"包班"上课的学生。"走教制"为我国农村中小学体育教师资源缺乏提供了可行的有效措施。

关注班级全体的有效数学教学基本思路

基于生长数学教学观,关注班级全体的有效教学的基本思路（LSMF）是：低起点—小步子—（树信心）—引方法—勤反馈—（上台阶）,经过十多年的贯彻LSMF教学思路的教学实践取得了较为显著的成效.

一流专业建设背景下课程思政的渗透与融合——以生物科学专业《生物化学》教学为例

课程思政是一流专业建设的需要,更是当今高等教育发展的需要。根据生物科学专业创新拔尖人才培养要求,文章结合作者多年的教学经验,将《生物化学》授课内容与思想政治相结合,以期为当前高校理工科核心课程的课程思政提供参考。

基础医学学生主动认识疾病实验课教学模式探讨

目的探讨实验课教学模式,寻求机能学科实验课教学的纵深发展及人才培养途径。方法学生自愿者在教师指导下自主完成实验设计、实施、结果报告及问题讨论等一系列活动。结果学生反映这种学习模式提供了良好的学习机会(100%);对提高发现问题、解决问题能力方面的训练很有帮助(87.50%);与曾经上过的生理设计实验课的区别有“体现不同的学科特点”(93.75%),形式上更加严谨(68.75%),体现出很好的师生互动(75%);通过这次实验加强了动手能力(93.75%)。不足之处:希望提供更好的实验条件(68.75%),教师应加强理论及技术指导(50%)。结论学生综合所学基础医学知识与实验技能,自主设计、完成的实验课教学模式有利于学生综合能力的培养,帮助其学到探讨疾病的基本思路及技术手段,有较好的实验教学伸展空间。

江苏省小学生课外学习现状调研及对策

社会的发展对人才提出了新的要求，教育也应随着社会的发展由单一的“应试教育”向“素质教育”发展。课外学习作为学生生活的重要组成部分，在一定程度上反映了当前的教育发展水平。江苏作为全国教育大省，素质教育发展的现状具有典型意义，了解其发展现状对促进素质教育的发展，为社会提供更多更优秀的人才具有重要意义。

中国社会阶层话语权模式的嬗变及启示

自秦汉以降,与社会性质的变化相应,中国社会阶层话语权的发展呈现为三种典型的发展模式:中国封建社会阶层话语权模式、中华民国社会阶层话语权模式与二元社会阶层话语权模式。中国社会阶层话语权模式的嬗变给我们重要启示,同时也为当代中国社会均衡阶层话语权模式的建构指明了方向。

多元线性模型中均值矩阵的函数的所有可容许线性估计

对于多元正态线性模型0和已知．在三种不同的可容许性意义下，该文分别得到了SX的线性估计LY＋D在一切估计类中可容许的充要条件．

多元线性模型中回归系数矩阵非齐次线性估计的可容许性

该文研究了协方差矩阵未知的多元线性模型中,二次矩阵损失函数下回归系数矩阵可估线性函数的非齐次线性估计的可容许性.不需正态分布的假设,作者给出矩阵非齐次线性估计在线性估计类中可容许的充要条件;在正态分布的假设下,作者给出矩阵非齐次线性估计在一切估计组成的估计类中可容许的充分条件.

约束线性模型中回归系数的所有可容性许估计

对于带有不完全椭球约束的线性模型Y ～N(Xβ ,V) ,β′X′NXβ 1 (N 0 ,V>0已知 )本文给出了 β(可估或不可估 )

全开放口袋实验室共享平台建设与实践

口袋实验室是一种全新的自主教学理念,是真正意义的"全开放实验室",对创新性人才培养具有重要意义。基于"图书式"管理理念,提出建设全校性的口袋实验室服务中心,通过校企合作搭建硬件平台,采用图书馆信息化管理系统实现了口袋实验资源的借用、归还、预约、续借等管理功能,并建设了信息推介平台和运行管理制度,创新地解决了教学资源共享和管理难题,有助于口袋实验室教学理念的更好实施,可帮助学校建设全开放、全共享、课内外一体化的自主学习实践平台,建设成果具有很强的借鉴、推广意义。

关于发挥思想政治课德育功能的思考

充分发挥思想政治课的德育功能,不仅是实现思想政治课德育目标的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。发挥思想政治课的德育功能,要确立新的课程理念,坚持以"学生发展为本";改革和优化课堂教学,实现课堂教学的价值转移;坚持理论联系实际,使思想政治教育有的放矢。

不等式约束下线性模型中回归系数的所有可容许估计

对于线性模型Y=Xβ＋ε，ε～N（0，V），V〉0已知，给出了在不等式约束RXβ≥0下β的线性估计在二次损失下及一切估计类中为可容许的充要条件．