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新媒体赋能强化电视舆论监督“五性” |
杨帅
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《新闻文化建设》
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2024 |
0 |
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高职院校特色校园文化建设“五性”观 |
李宏伟
陈友力
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《教育与职业》
北大核心
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2010 |
3
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3
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刍议水质监测数据的“五性” |
李跃奇
王怀柏
林来照
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《气象水文海洋仪器》
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2008 |
8
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4
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大型复杂电子系统开展“五性”一体化设计的必要性 |
徐海
丁定浩
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《环境技术》
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2014 |
3
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小学英语课堂游戏要做到“五性” |
颜丽萍
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《小学教学研究》
北大核心
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2007 |
5
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坚持“五性”原则 服务和谐社会——公共图书馆的服务定位与发展目标 |
李伟
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《图书馆学刊》
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2007 |
8
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优秀主题班会应突出“五性” |
徐峰
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2012 |
2
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课堂教学评价体系建构的“五性”原则论 |
李会转
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《吉林省教育学院学报》
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2014 |
3
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浅谈高职院校思想政治工作的“五性” |
蔡国雄
滕国宁
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《四川职业技术学院学报》
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2011 |
1
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应用动量守恒定律解题要注意“五性” |
王福谦
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《教学与管理(理论版)》
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2002 |
1
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大数据思维:提升思想政治教育“五性”的助推器 |
杨美新
黄丽
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《当代教育理论与实践》
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2019 |
2
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有效的课堂设计活动要“五性” |
颜丽萍
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《中国农村教育》
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2009 |
2
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施行“五制” 注重“五性”——河北平泉对财政专项资金实行精细化管理 |
闫锡杰
卢丙文
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《地方财政研究》
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2008 |
0 |
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小学英语教师课堂反馈的“五性” |
颜丽萍
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《教育论坛》
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2015 |
1
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把握传播主体“五性” 加强税收宣传工作 |
龙朝晖
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《扬州大学税务学院学报》
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2010 |
1
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试论“国示范”背景下专业基础课程的“五性”——以《计算机网络技术》为例 |
王永红
王诗瑶
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《江苏教育研究(职教)(C版)》
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2014 |
1
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试论学校体育目标的“五性” |
赵立
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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1993 |
0 |
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确定人大监督议题应突出“五性” |
周民东
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《人大研究》
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2013 |
0 |
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谈高职数学讲授中的“五性” |
郭培俊
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《职业教育研究》
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2007 |
0 |
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20
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哲学课教学中的“五性”研究 |
陶永富
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《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2004 |
0 |
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