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赋能未来:从任务走向自觉——“和乐教育”的思与行
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作者 黄帅 《教育视界》 2024年第31期56-60,共5页
学校教育的意义在于,为人的未来而教,包括教师的未来、学生的未来以及师生共在的未来。教育必须基于师生的立场,着眼未来的理想生活与可能发展,从教学任务的执行,转向生命自觉的培育,为师生的生命成长和社会发展,提供一个同创共享的成... 学校教育的意义在于,为人的未来而教,包括教师的未来、学生的未来以及师生共在的未来。教育必须基于师生的立场,着眼未来的理想生活与可能发展,从教学任务的执行,转向生命自觉的培育,为师生的生命成长和社会发展,提供一个同创共享的成长时空,让“为未来而教,为未来而学”成为全体师生的生命自觉,共同创建和享用快乐充实的教育生活。江苏省南通市郭里园小学基于“和乐教育”理念、“情境教育”体系和“玩美童年”儿童课程哲学,强调“创享”,讲求知识的生产自主、体验的生活自在与发展的生命自觉,为师生的现在和未来赋能,促使师生进行主动的反思和积极的行动,展开生命的真实成长和对周围世界的和谐融入,增强了教育的执行力,提升了师生的幸福感。 展开更多
关键词 学校教育 生命自觉 “和乐教育”
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孔子“和乐教育”思想与学校体育改革理念 被引量:2
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作者 杨弢 曹莉 陈德平 《体育科学研究》 2004年第2期83-87,共5页
将儒家文化的缔造者、伟大的思想家、教育家孔子的思想精髓——“和”“乐”以一种直观的、喜闻乐见的形式应用到学校体育教学中,会给体育教学带来新的理念和尝试。“和乐教育”宗旨是在体育教学中以学生为本,以“礼”、“乐”、“知”... 将儒家文化的缔造者、伟大的思想家、教育家孔子的思想精髓——“和”“乐”以一种直观的、喜闻乐见的形式应用到学校体育教学中,会给体育教学带来新的理念和尝试。“和乐教育”宗旨是在体育教学中以学生为本,以“礼”、“乐”、“知”、“能”、“健”、“行”新六艺为基本教学内容,完善教学原则,改善教学模式,使教学内容、组织形式、课堂结构、方法手段、及评价体系更趋合理。 展开更多
关键词 孔子 “和乐教育”思想 学校体育 教育改革 教学内容 教学模式 教学原则 教学方法 教学评价
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创享快乐充实的童年生活——“和乐教育”的思与行
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作者 黄帅 《教育视界》 2023年第1期51-54,共4页
“童年生活”作为社会性与人本性交织的共同体,是小学教育的目标、价值和基本形式,理当成为校长的重大关切和心力所向。江苏省南通市郭里园小学秉持属己的学校文化“和乐教育”,提出“创享快乐充实的童年生活”的儿童教育路径,其课程自... “童年生活”作为社会性与人本性交织的共同体,是小学教育的目标、价值和基本形式,理当成为校长的重大关切和心力所向。江苏省南通市郭里园小学秉持属己的学校文化“和乐教育”,提出“创享快乐充实的童年生活”的儿童教育路径,其课程自然指向童年生活,体现“和乐”的特质。 展开更多
关键词 童年生活 “和乐教育” “和乐课程”
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和润致美,乐行其中——齐齐哈尔市公园路小学“和乐教育”理念解读
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作者 刘丽 《学园》 2018年第12期23-24,共2页
'和乐教育'立足于'以人为本',目标指向是'师生共同发展',实施路径为'和雅德育、和润课堂、和美校园',所以,学校以国学传统文化厚重积淀、塑师生文雅气质;以'绳'文化为特色引领德育活动;以团队... '和乐教育'立足于'以人为本',目标指向是'师生共同发展',实施路径为'和雅德育、和润课堂、和美校园',所以,学校以国学传统文化厚重积淀、塑师生文雅气质;以'绳'文化为特色引领德育活动;以团队建设搭建校本教研平台促教师专业发展,构建'和润致美,乐行其中'的'和乐教育'文化。 展开更多
关键词 “和乐教育” 团队建设 问题研究
原文传递
在问题中重构未来——兼论黄帅校长的教育实践
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作者 周荣斌 《教育视界》 2024年第31期61-63,共3页
从教师立场转向师生立场,从教学任务转向生命自觉,黄帅校长践行“和乐教育”,且思且行,思行合一。秉持“和而不同,乐而向上”理念,创享“快乐充实的童年生活”,打造“同创共享的成长乐园”,让“为未来而教,为未来而学”成为全体师生的... 从教师立场转向师生立场,从教学任务转向生命自觉,黄帅校长践行“和乐教育”,且思且行,思行合一。秉持“和而不同,乐而向上”理念,创享“快乐充实的童年生活”,打造“同创共享的成长乐园”,让“为未来而教,为未来而学”成为全体师生的生命自觉。其实践策略有三:一是基于“情境”,在实践的现场发现成事规律;二是倡导“和乐”,到交往的时空满足人的需求;三是推进“创享”,在问题的解决之中重构教育未来。 展开更多
关键词 “和乐教育” 教育生活 问题导向
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西部农村学校办学理念的形成与实践--以华蓥市阳和初中“和乐”教育实践为例
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作者 吴启华 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2016年第12期16-17,共2页
华蓥市阳和初中的“和乐”教育理念办学的基本思考和做法,旨在尝试西部农村地区学校也能因地制宜,找到方法,做我们自己可以做也能够做的事情;从而基本解决自己独特的办学理念需要与现实办学水平之间的矛盾.我们认为,这样的条件下所做的... 华蓥市阳和初中的“和乐”教育理念办学的基本思考和做法,旨在尝试西部农村地区学校也能因地制宜,找到方法,做我们自己可以做也能够做的事情;从而基本解决自己独特的办学理念需要与现实办学水平之间的矛盾.我们认为,这样的条件下所做的努力,虽然不会拥有教育发达地区的宣传力量和得到那么大的肯定的机会,但其意义丝毫不亚于教育发达地区所做出的辉煌成就.因此,做我们自己可以做也能够做的事情,是我们经济和教育欠发达地区教育人的价值所在. 展开更多
关键词 “和乐教育 教育实践 管理
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在“和乐”文化教育理念下,非物质文化遗产“猫头狮”的传承与发展的研究
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作者 肖永锋 《新课程》 2017年第31期44-45,共2页
"从化猫头狮"作为广东省级非物质文化遗产之一,保护和传承的现状不容乐观。通过从化区鳌头镇民乐小学猫头狮的传承问题,在学校的和乐文化教育理念下传承和发展"猫头狮",提出相关的传承、保护与发展措施,从而使新围村濒临失传的非物... "从化猫头狮"作为广东省级非物质文化遗产之一,保护和传承的现状不容乐观。通过从化区鳌头镇民乐小学猫头狮的传承问题,在学校的和乐文化教育理念下传承和发展"猫头狮",提出相关的传承、保护与发展措施,从而使新围村濒临失传的非物质文化遗产得到有效的保护和传承。 展开更多
关键词 “和乐”文化教育理念 非物质文化遗产 猫头狮 传承与发展
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Music's Impact on the Comprehensive Quality of Students in Sports Dance Teaching
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作者 Zhang Xiaoyan 《International English Education Research》 2014年第9期95-96,共2页
Music is the soul of sports dance. Sports dance can be carried out smoothly by the accompaniment of music. Therefore the two should be in harmony and unity to perform the essence of sports dance totally. This article ... Music is the soul of sports dance. Sports dance can be carried out smoothly by the accompaniment of music. Therefore the two should be in harmony and unity to perform the essence of sports dance totally. This article tries analyzing the impact of music in sports dance teaching for students in physiological, psychological, creativity, imagination, aesthetic and so on to explore the important role of music in the development of students' comprehensive quality, in order to help sports dance teaching. 展开更多
关键词 Music Sports dance Teaching Comprehensive quality Influence.
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