论“生本教育”中“教师工作坊”的创建

“生本教育”是“为学生设计的,以学生好学为中心”的教育体系,区别于“一切都是为了教师好教而设计的,以教师为中心”的“师本教育”。文章指出,“教师工作坊”这一理想的合作模式就是在“生本教育”的基础上提出来的,其指导思想是致力于建设学习、合作型的教师团队;其运行的机制保证,需要内外共同营造其生存发展的条件,保障团体具有充分的发展空间。“教师工作坊”的建立应以教师工作的新职为基础,在英语教学中建立起来并进行实践。

团结拼搏,让教师工作坊生机勃勃

教师工作坊”形式是近些年来因发展需要所产生的新的培训模式,其对促进教师专业化程度的发展起到了极为重要的推动作用。作为一名教育工作的管理者,更加需要从专业化的角度提升“教师工作坊”的开展水平,让“教师工作坊”的开展更好地促进教师的专业化发展。文章作者现就如何让课程走向活动、个体走向团队、被动走向主动、隔离走向身边,让教师拥抱变化、主动成长,谈谈自己的几点体会。