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承“正行”之魂,育“堂正”少年——“正行”教育理念下小学班级文化建设的实践和思考
1
作者
梁妙云
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0061-0062,共2页
班级文化是校园文化的重要组成部分,它是班级的灵魂,对学生的成长有着举足轻重的作用。本文以“正行”教育为基本理念,以我校各班级的班级文化建设为案例,从完善班级物质文化、培育班级精神文化、建设班级人际文化、确立班级制度文化、...
班级文化是校园文化的重要组成部分,它是班级的灵魂,对学生的成长有着举足轻重的作用。本文以“正行”教育为基本理念,以我校各班级的班级文化建设为案例,从完善班级物质文化、培育班级精神文化、建设班级人际文化、确立班级制度文化、建设班级活动文化五个方面谈谈对小学班级文化建设的思考。
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关键词
班级文化
“正行”教育
小学
灵魂
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题名
承“正行”之魂,育“堂正”少年——“正行”教育理念下小学班级文化建设的实践和思考
1
作者
梁妙云
机构
东莞市中堂镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0061-0062,共2页
文摘
班级文化是校园文化的重要组成部分,它是班级的灵魂,对学生的成长有着举足轻重的作用。本文以“正行”教育为基本理念,以我校各班级的班级文化建设为案例,从完善班级物质文化、培育班级精神文化、建设班级人际文化、确立班级制度文化、建设班级活动文化五个方面谈谈对小学班级文化建设的思考。
关键词
班级文化
“正行”教育
小学
灵魂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
承“正行”之魂,育“堂正”少年——“正行”教育理念下小学班级文化建设的实践和思考
梁妙云
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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