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严酷时代里无言的抗争 精神重压下不屈的尊严——论曾卓的诗《悬崖边的树》 |
江胜清
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《沙洋师范高等专科学校学报》
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2003 |
0 |
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浅议新诗教学内容的确定与学习活动的生成——以《悬崖边的树》为例 |
孙小羽
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《中学语文》
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2019 |
0 |
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浅析《悬崖边的树》 |
夏曼
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《现代语文(上旬.文学研究)》
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2011 |
0 |
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教师主导的“增力效应”——以《悬崖边的树》一诗的阅读教学为例 |
赵洁
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《语文知识》
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2014 |
0 |
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树:超越自况的象征——曾卓《悬崖边的树》赏析 |
钱吕明
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《中学语文园地(高中版)》
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2001 |
0 |
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评《悬崖边的树》 |
狄霞晨
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《扬子江(诗刊)》
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2014 |
0 |
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从心里流出来的歌——浅析《悬崖边的树》 |
曹琳
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《中学生阅读(高中版)》
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2002 |
0 |
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亦师亦友不了情——遥祝曾卓 |
唐翼明
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《武汉文史资料》
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2002 |
4
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用嘶哑的喉咙唱着自己的歌——论曾卓的诗歌创作 |
姚国建
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《阅读与写作》
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2005 |
1
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诗的“宽泛性”及其他 |
孙光萱
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《当代文坛》
CSSCI
北大核心
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1992 |
0 |
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中国新诗论坛在沙溪举行“新诗十九首”评选出炉 |
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《中外诗歌研究》
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2012 |
0 |
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悬崖边的树 |
曾卓
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《高中生学习(作文素材与时评)》
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2016 |
0 |
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悬崖边的树 |
曾卓
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《初中生之友(快乐号)(上)》
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2011 |
0 |
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苦难的升华——论曾卓的诗 |
罗振亚
龙泉明
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《诗探索》
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2001 |
2
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曾卓:永远的友人与爱人 |
邵燕祥
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《诗刊》
北大核心
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2013 |
0 |
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曾老——你“留下风的形状” |
许玲琴
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《诗刊》
北大核心
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2002 |
0 |
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我的生活道路和文学道路 |
曾卓
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《湖北文史》
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1999 |
0 |
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体物入微 神与物游 |
孙光萱
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《新读写》
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2009 |
0 |
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