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《错误》文本解读和教学策略研究
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作者 田志忠 《语文教学与研究》 2023年第5期18-21,共4页
郑愁予的《错误》具有经典诗歌所蕴藏的丰富主题内涵,从知人论世角度看,表达了人世战乱的生离死别;从文本本体角度看,表达了个体生命的爱恨愁怨;从审美哲学角度看,体现错位的哲思妙趣。基于其丰富的内涵主题,我们在教学中可以从意象文... 郑愁予的《错误》具有经典诗歌所蕴藏的丰富主题内涵,从知人论世角度看,表达了人世战乱的生离死别;从文本本体角度看,表达了个体生命的爱恨愁怨;从审美哲学角度看,体现错位的哲思妙趣。基于其丰富的内涵主题,我们在教学中可以从意象文化含义入手把握主题的多义性,通过诗歌比较阅读理解诗人情感的复杂性,从审美角度赏析诗歌语言形式、修辞手法之美。 展开更多
关键词 《错误》 文本解读 教学策略
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文本细读和文化批判的缝隙——郑愁予《错误》新读 被引量:5
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作者 陈培浩 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期100-102,共3页
从文本细读出发,《错误》中古典意象、意境的化用、叙事画面的象征化以及密集的铺垫和照应为人称道,并被视为新古典主义的爱情力作,也常被视为政治乡愁作品。但是,从女性主义角度出发,会发现作品中存在着一种"被压抑的女性声音&quo... 从文本细读出发,《错误》中古典意象、意境的化用、叙事画面的象征化以及密集的铺垫和照应为人称道,并被视为新古典主义的爱情力作,也常被视为政治乡愁作品。但是,从女性主义角度出发,会发现作品中存在着一种"被压抑的女性声音",表达的是一种男性化的古典想象。《错误》将女性的痛苦经验进行了超然的审美转化,并且在接受中不为一般读者所察觉,存在着值得反思的意识形态基础。 展开更多
关键词 《错误》 郑愁予 文本细读 文化分析 女性主义
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从《伯兮》到《错误》:一种文学主题的“追忆”与“摆脱”
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作者 袁媛 倪晋波 《湖州师范学院学报》 2006年第4期6-9,共4页
郑愁予的短诗《错误》是一首轻灵隽永的名作。它显示了作者对自《诗经.卫风.伯兮》以来的闺怨主题的“追忆”,这主要体现在三个方面:题材上直接继承了古典闺怨诗的传统;意境上展现了清俊婉丽的古典气息;语词上借鉴了前贤作品中的众多“... 郑愁予的短诗《错误》是一首轻灵隽永的名作。它显示了作者对自《诗经.卫风.伯兮》以来的闺怨主题的“追忆”,这主要体现在三个方面:题材上直接继承了古典闺怨诗的传统;意境上展现了清俊婉丽的古典气息;语词上借鉴了前贤作品中的众多“有意味的形式”。与此同时,作者基于特别的个人体验和时代背景,对传统闺怨诗也有“摆脱”,即等待主体的泛化、闺怨内蕴的深化和摹写身份的回归。 展开更多
关键词 《伯兮》 《错误》 闺怨主题 追忆 “摆脱”
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美丽的《错误》——郑愁予《错误》赏析 被引量:1
4
作者 徐松 《语文知识》 2005年第2期29-30,共2页
有一种错误是美丽的.那便是爱的错误。台湾诗人郑愁予运用神来之笔.把它描写得更加美丽,令我们不得不拊掌赞叹。
关键词 《错误》 郑愁予 赏析 描写 美丽 诗人 中国 台湾省
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《错误》的四重解读
5
作者 刘贞福 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第8期14-16,共3页
关键词 《错误》 台湾省 郑愁予 高中 新诗 语文教学 阅读教学 文本解读
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《错误》三题
6
作者 蔡焕杰 《中学语文教学》 北大核心 2015年第5期45-46,共2页
《错误》是台湾诗人郑愁予的一首脍炙人口的诗歌。好的诗歌是常读常新的,由于苏教版的必修教材重新收入这首诗,笔者在时隔多年之后再一次讲授《错误》。备课中,笔者发现在喻体的词性选择、人物关系呈示、人物心理描摹方面,这首诗很... 《错误》是台湾诗人郑愁予的一首脍炙人口的诗歌。好的诗歌是常读常新的,由于苏教版的必修教材重新收入这首诗,笔者在时隔多年之后再一次讲授《错误》。备课中,笔者发现在喻体的词性选择、人物关系呈示、人物心理描摹方面,这首诗很值得细味。 展开更多
关键词 《错误》 台湾诗人 必修教材 人物关系 人物心理 诗歌 郑愁予 苏教版
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另一个角度看《错误》
7
作者 林喜杰 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2005年第10期35-36,共2页
关键词 《错误》 20世纪40年代 戏剧化 诗歌 袁可嘉 诗论家 解读
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从形式角度比较《错误》与《客来小城》
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作者 杨惠 《学语文》 2011年第1期58-58,69,共2页
《错误》是台湾诗人郑愁予享誉海内外的诗歌名篇。多次被选入各种不同的教材,如2006年人教版全日制普通高中教科书(必修)5册中的第一册,北京大学谢冕、洪子诚主编的《中国当代文学作品精选)、安徽师范大学谢昭新、吴尚华主编的《... 《错误》是台湾诗人郑愁予享誉海内外的诗歌名篇。多次被选入各种不同的教材,如2006年人教版全日制普通高中教科书(必修)5册中的第一册,北京大学谢冕、洪子诚主编的《中国当代文学作品精选)、安徽师范大学谢昭新、吴尚华主编的《中国现当代文学作品选》(下册)等。 展开更多
关键词 《错误》 全日制普通高中 中国现当代文学 小城 安徽师范大学 台湾诗人 北京大学 文学作品
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《错误》摭谈
9
作者 李欣荣 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2017年第3期57-59,共3页
郑愁予先生的代表作《错误》一诗被称为“现代抒情诗的绝唱”,在华语世界广为传唱;尤其进入高中语文课本后.更是掀起了学界的诠解高潮,研究成果煌煌灼灼:有对意象意趣的古典追踪,有对主题内涵的多元挖掘.有对写作视角的现代解构... 郑愁予先生的代表作《错误》一诗被称为“现代抒情诗的绝唱”,在华语世界广为传唱;尤其进入高中语文课本后.更是掀起了学界的诠解高潮,研究成果煌煌灼灼:有对意象意趣的古典追踪,有对主题内涵的多元挖掘.有对写作视角的现代解构,有对戏剧性情节的话语重构……都努力地品味着诗的意象之美、情韵之美、结构之美、节奏之美——古典美和现代美的浑然交融。 展开更多
关键词 《错误》 现代抒情诗 戏剧性情节 语文课本 研究成果 写作视角 主题内涵 话语重构
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郑愁予《错误》还原 被引量:1
10
作者 秦国 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2011年第5期177-180,共4页
人们对郑愁予的《错误》众说纷纭,北大教授吴晓东对其解读为"一次性邂逅",给人以"绝望"的母题。那么不妨追问,这个"一次性邂逅"具体为什么?"达达的马蹄""美丽的错误"两个关键意象点... 人们对郑愁予的《错误》众说纷纭,北大教授吴晓东对其解读为"一次性邂逅",给人以"绝望"的母题。那么不妨追问,这个"一次性邂逅"具体为什么?"达达的马蹄""美丽的错误"两个关键意象点明:"我"注定是一名军人,由于某种使命感或者外力促使在特定民族历史时刻做了"过客",生生地把年轻的妻子扔在了江南,从此成为永别。那么,按照著名学者杨义和陈思和主张的"原型思维"的研究思路,从内容上很容易将其还原为陆游与唐婉故事及其诗词以及《孔雀东南飞》,其共性在于畸形信仰和错误观念这个"恶女人"在作祟,制造了人间悲剧。从形式上可溯源到中国诗歌源头《诗经》中《陟岵》《卷耳》等诗上,从而看到是对中国"对面着笔"、"翻进一层"传统写法的一脉相承。《错误》堪称将古典诗学进行现代转换的典范。 展开更多
关键词 郑愁予《错误》内容原型 形式原型
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现代抒情诗的绝唱——郑愁予诗歌《错误》赏析 被引量:1
11
作者 宁淑华 《湖南工业职业技术学院学报》 2003年第2期63-64,共2页
丰富婉约的意象 ,含蓄蕴藉缠绵的意境 ;轻灵自由的表达无声写有声的技巧 ,建筑美和音乐美的形式 ,恰如宋词小令的风韵。
关键词 现代抒情诗 郑愁予 诗歌 《错误》 文学赏析 文学研究 文学创作 写作技巧
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谈郑愁予《错误》的古典化技法兼论中国文人的乡愁情结 被引量:2
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作者 余春柯 《写作》 2015年第8期43-48,共6页
台湾诗人郊愁予以一首《乡愁》名遐华语诗坛,是华语现代诗歌中绕不过的经典。郑愁予的少年有着随从军人父亲转战南北的漂泊之苦,中年又有着海峡阻隔乡关难达之愁,所以情随笔至,有着深厚古典文化熏陶的他借助江南古城里深闺女与流浪... 台湾诗人郊愁予以一首《乡愁》名遐华语诗坛,是华语现代诗歌中绕不过的经典。郑愁予的少年有着随从军人父亲转战南北的漂泊之苦,中年又有着海峡阻隔乡关难达之愁,所以情随笔至,有着深厚古典文化熏陶的他借助江南古城里深闺女与流浪子的错愕抒写了人世“美丽的错误”。该诗的创作,糅合了古典诗词的种种技法,脱胎换骨,点石成金,从而表达了丰瞻悠长的古诗意蕴,特分析之。 展开更多
关键词 古典诗词 郑愁予 中国文人 《错误》 技法 愁情 《乡愁》 台湾诗人
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变成鸟 是鹧鸪 啼叫在乡愁者的心窝——郑愁予《错误》赏析 被引量:1
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作者 魏文忠 《语文教学之友》 2009年第8期29-30,共2页
夜阑人静,捧着台湾诗人郑愁予的《错误》一诗,慢慢地读、细细地品。诗句幻化成了画面,画面慢慢浸染开来:江南,小城,街道,帷幕,窗扉……层层推进,那份思念也越发地不可承受。忽然,马蹄声起,打破了寂静,东风微抚,柳絮飘飘,... 夜阑人静,捧着台湾诗人郑愁予的《错误》一诗,慢慢地读、细细地品。诗句幻化成了画面,画面慢慢浸染开来:江南,小城,街道,帷幕,窗扉……层层推进,那份思念也越发地不可承受。忽然,马蹄声起,打破了寂静,东风微抚,柳絮飘飘,小城有了语声,青石小街载上了晨光,慢揭春帷,轻推竹窗,但见一匹瘦马形影绰绰,踱向远方…… 展开更多
关键词 《错误》 郑愁予 鹧鸪 赏析 乡愁 诗人 画面 小城
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《错误》教学实录 被引量:1
14
作者 程启明 《中学语文教学》 2005年第7期16-21,共6页
关键词 《错误》 教学实录 现代语言 闺怨诗 教读课 公开课 自读 学生 背诵
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一场“误会”为什么冠之以“错误”——解读郑愁予的《错误》 被引量:1
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作者 张琴 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2010年第1期43-45,共3页
我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来.
关键词 《错误》 “误会” 郑愁予 解读
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《错误》教学设计
16
作者 程启明 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2005年第4期20-21,共2页
关键词 《错误》 教学设计 设计理念 知识积累 生活经验 创造潜能 审美能力 变化过程 现代语言 诗歌创作 古诗词 学生 新课标 想像力 闺怨诗 意象 鉴赏 教师 引用
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一个美丽的“错误”——关于《错误》主题的再思考
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作者 余卫华 李哲峰 《现代语文(上旬.文学研究)》 2006年第6期82-83,共2页
关键词 《错误》 美丽 主题 传统风格 台湾作家 抒情风格 爱情故事 新诗 郑愁予 中国 现当代文学研究
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“美丽的错误”——郑愁予《错误》赏析
18
作者 陈杰 赵士化 《学语文》 2005年第2期33-34,共2页
关键词 郑愁予 《错误》 现代诗 台湾省 中学 语文 阅读鉴赏
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《错误》中的对比
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作者 张柳 姜全德 《中学语文(教学大参考)(上旬)》 2008年第4期49-50,共2页
郑愁予的《错误》,犹如一幕人生短剧。它以江南的小城为中心意象,写思妇盼望归人的执著爱情,意境优美而深婉。这样的主题与特色,源于诗人巧妙经营的思妇与过客的对比式结构艺术。
关键词 《错误》 对比式 中心意象 结构艺术 郑愁予 思妇
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等待是一种美丽的痛——郑愁予《错误》欣赏及对比阅读 被引量:1
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作者 邱伟 《现代语文(高中读写与考试)》 2005年第12期17-18,共2页
关键词 郑愁予 《错误》 对比阅读 高中 语文 诗歌 台湾省
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