教育的七条箴言

何为教育?教育究竟何为?教育中最重要的原则是什么?古今中外的优秀头脑对此进行了许多思考,发表了许多言论。我发现,关于教育的最中肯、最精彩的话往往出自哲学家之口。专门的教育家和教育学家,倘若不同时拥有洞察人性的智慧,说出的话便容易局限于经验,或拘泥于心理学的细节,显得肤浅、琐细和平庸。现在我把我最欣赏的教育理念列举出来,共七点,不妨称之为教育的七条箴言。它们的确具有箴言的特征:直指事物的本质,既简明如神谕,又朴素如常识。可叹的是,人们迷失在事物的假象之中,宁愿相信各种艰深复杂的谬误,却忘掉了简单的常识。

四川出台《七条措施》稳定生猪生产

为确保全省生猪生产稳定健康发展,2024年5月,四川省印发《进一步强化生猪稳产保供七条措施》(简称《七条措施》),在促进补栏出栏、推动提质增效、优化精深加工、扩大保险范围、强化财金互动、落实确权登记、压实工作责任等方面着力提振养殖信心,夯实发展根基。

育儿准则有七条

教育孩子对父母来说从来不是件容易的事。儿童心理学家们经过大量社会实验和问卷调查后,总结出了七条有助于孩子大脑发育和身心成长的育儿准则。要做园丁,不当木匠木匠通过精雕细刻把物品打造成自己想要的样子;园丁则提供水分、土壤和光照,帮助植物按其意愿生长。家长在培育孩子时,应该做一名优秀的园丁,而不是木匠,做到顺性而导,让他们拥有自主生长的空间。

七条法则提升小学数学作业效能

作业,是检验学生学习成效的一种常规手段,因此只有让小学数学作业保持有效性,才有可能把学生从过去那种重复频率高、无学习成效的课时作业负担中解脱出来。本文以小学数学作业设计方面普遍存在的追求数量、形式单一、缺乏个性的问题为出发点,分析了在“双减”政策背景下,如何科学合理地设计小学数学作业,运用减数量提质量、丰富有趣的作业、关注学生差异、组织开放练习、让教材生活化、融入小组、自主设计七条法则提升作业效能,让学生在课时作业时学到知识、掌握技能、培育能力、创新思维、升华知识,让课时作业成为激发兴趣、提高素养、优化教学的有力抓手。

美国大学教育七条原则与我国大学教学质量

美国大学教育七条原则的核心是强调学生的参与;注重教师对学生多方面的积极影响;注重大学生主动性的培养。对于提高中国大学教学质量有以下借鉴意义:一是中国大学要把改革的重点转移到课堂教学上来,把提高教学质量的关注点转到"教学团队"的建设上来;二是中国大学要把师生关系建设作为提高教学质量的基础性工程;三是中国大学教学要把大学生主动精神的培养作为大学的重要任务。

从“红七条”看高校师德师风评价体系建设

本文紧密结合"红七条"对高校师德师风建设的新要求,结合工作实际,分析当前高校师德师风评价体系的现状及不足,提出评价体系建设的相关建议。

吴吴山《还魂记或问十七条》评注

吴吴山三妇合评本《牡丹亭》,无论从版本的角度考察,还是就戏曲的理论批评而言,都是很值得重视的。吴吴山的《还魂记或问十七条》,是三妇本的一个重要组成部分,对于《牡丹亭》的研究极有参考价值。 据康熙甲戍(三十三年,公元1694年)秋分日钱宜所记,此《十七条》乃“夫子(按:指吴吴山)每与坐客谭论所及,记以示予,因次诸卷末。是日晚饭时,予偶言:言情之书都不及经济。夫子曰:不然。观《牡丹亭》记中骚扰淮扬地方一语,即是深论天下形势。”由此可见,《或问十七条》乃吴吴山平日与坐客谈论《牡丹亭》的记录,集中地反映了这位戏曲评论家对《牡丹亭》的认识和评价。

盟友和对手的双重博弈——《美英互助协定》第七条谈判

《美英互助协定》谈判是美国规划第二次世界大战后国际贸易机制的重要机会。在协定“第七条”中，美国要求英国接受战后国际商业政策的基本原则——非歧视的多边自由贸易，要求英国承诺废除歧视性的帝国特惠和外汇管制。英国认为，帝国特惠和英镑区外汇管制是维系英国战后国际地位的重要手段，同时也是英联邦国家政治团结的象征，拒绝用帝国特惠来交换美国的租借物资。在长达六个多月的谈判中，双方围绕“第七条”展开激烈较量。这种较量是美英对战后国际商业政策的原则之争，也是确保各自未来国际贸易地位的权力之争。美英租借协定“第七条”谈判结果对于后来的国际贸易组织和关贸总协定谈判产生了深远的影响。

给传统媒体人创业的七条忠告

创业者要有强大的抗压能力,将创业进行到底。创业是一项艰苦的工作,而且需要系统化的综合能力,这些能力包括对用户需求敏锐的洞察能力、前瞻性地发现市场机会的能力、较强的运营能力、良好的团队协作能力等。

提高秋季河蟹成活率的七条措施

在渔业科技入户工程中,经常发现一些养蟹户不注意加强秋季河蟹的养殖管理,造成河蟹脱壳不遂,体质较差,规格偏小,死亡率上升,严重影响经济效益。依据历年经验及养殖实际情况,总结出了提高秋季河蟹成活率的七条措施,以供广大养殖户参考。

生动曲折 真挚浓郁——浅谈沈石溪的《第七条猎狗》

沈石溪的《第七条猎狗》具有曲折生动的故事情节,追求纯真、深沉的情感升华,并具有浓郁的边疆地域色彩,是不可多得的儿童文学佳作。

市场经济理念对家庭共同财产的瓦解——以婚姻法司法解释三第七条为中心

《婚姻法司法解释三》(以下简称司解三)的颁布引发了社会的讨论热潮。本文重点对司解三第七条进行了法理剖析,并指出该解释进一步瓦解了家庭共同财产,缩小了夫妻共同财产的范围。这体现了解释制定者极端的个人财产理念思维,是以市场化解决家庭问题的思维定势的结果。

从“红七条”到“红十条”——高校教师职业道德建设长效机制与“新常态”特征

"新常态"是以习近平同志为核心的党中央领导集体在治国理政方面的理论创新,反映了中国特色社会主义理论与实践的新时代特征。在"新常态"时代背景下,教育部于2014年9月印发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,强调建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制,首次明确提出对高校教师具有警示教育意义的"红七条"。"红七条"作为高校教师职业道德建设的有力措施,主要有三个方面的内在要求:一是师德建设:坚持学术诚信原则,遵守学术道德规范;二是师风建设:坚持正派的生活作风,坚守职业道德底线;三是师道建设:坚定中国特色社会主义道路自信,践行社会主义核心价值观。2018年11月,教育部又出台了《新时代高校教师职业行为十项准则》(简称"红十条")。"红十条"是对"红七条"的进一步深化和发展,要求进一步加强师德师风建设。从"红七条"到"红十条",新时代高校教师职业道德建设的"新常态"特征更加清晰,主要体现在三个方面:一是长效激励机制的建设;二是长效监督机制的建设;三是长效惩罚机制的建设。

坚守“七条底线” 维护网络社会秩序

网络是一把双刃剑,发挥好将是一个很好的监督平台,可也容易被不法分子所利用,发布虚假信息,迷惑群众,扰乱社会秩序,影响社会的和谐稳定。近日,中国互联网大会上提出的"七条底线"是维护网络安全的一条准绳。它既是一种网络约束,也是一种社会规则,我们每个人都有责任和义务去遵守。

扎实推进乡村振兴战略七条道路

十九大报告明确指出:"农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重。"以习近平同志为核心的党中央对"三农"问题的高度重视,充分体现了实现农业农村现代化对我国长久发展的重大现实意义。尽管目前中国已经度过了改革开放以来"三农"发展最困难的时期,但"三农"相对滞后的问题依然十分突出。本文重点分析了乡村振兴战略规划的七条道路,明确提出对策建议,旨在为社会各领域推动乡村振兴提供启示。

从“红七条”看高校师德师风建设

教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,即高校师德"红七条",针对我国当前高校领域存在的问题和面临的挑战,划出了高校教师师德七条"红线",对于新形势下高校师德师风建设有很好的引导作用,对于净化高校生态环境,推动社会风气的扭转,具有重要意义。

日本“自写本”汉字音训研究——以日本国宝岩崎本《宪法十七条》第二条为主

平安中期自写本《宪法十七条》(国宝岩崎本)是同类文献中最古的抄本,字体呈现和式化汉字楷书体即"楷书体日本汉字"特征,保存了同类诸本中最古的音训。以小学馆本《日本书纪》、岩波本《日本书纪》、岩波本《宪法十七条》为佐证,以角川本《新字源》、大修馆本《新汉语林》等为参考,研究《宪法十七条》第二条汉字之音训,可以明确日本上代汉字音训在现代日语中的承传状况,正本清源,厘定日本汉字音训之源。本研究成果在《日藏唐代汉字抄本字形表》(第四至第九期)日本汉字音训库和日语索引里有所反映。

“七条基本经验”与党的治藏方略的新发展——学习中央第五次西藏工作座谈会精神

中央第五次西藏工作座谈会一个鲜明的特色,就是联系改革开放以来特别是第四次西藏工作座谈会以来的伟大实践,科学地总结了党领导西藏各族人民沿着中国特色、西藏特点发展路子前进所取得的七条基本经验。"七条基本经验"是对建设团结、民主、富裕、文明、和谐社会主义新西藏伟大实践的总结和理论结晶;"七条经验"是对新时期西藏区情、西藏特点、西藏工作的科学总结和全面回答,奠定了对新时期治藏方略认知的历史基础;"七条基本经验"是站在新的历史起点上对西藏区情、西藏特点、西藏工作的科学把握,开拓了党的治藏方略新境界的新成果。

浅析《婚姻法解释(三)》第七条有关房产分割的规定

社会由无数如微小颗粒的家庭组成,幸福美满的婚姻家庭关系与社会和谐可谓唇亡齿寒、休戚相关。近年来,稳居高位的离婚率,其发展势头仍不可小视。"闪婚闪离"成为时代的热议话题,各地司法审判实践中出现了大量关于离婚案件同案不同判的实例,新颁布的《婚姻法解释(三)》,激起了社会中多类人群的轩然大波,关注的人群不仅包括法学专家、学者,还有社会中的每一个普通一员。《婚姻法解释(三)》第七条中关于如何确定,在子女婚后,由一方父母为其所购房产的分割问题是公众褒贬不一之处,也是本文所要论述的法条依据所在。

对黑龙江省河道管理条例第七条授权问题的探讨

通过对《黑龙江省河道管理条例》第七条第三款规定在河道管理范围内新建、改建及河道整治工程的审定权限中"河道长度不超出国营农、林、牧、渔场和劳改农场范围的河流,由各自主管部门审定"的授权,存在违背河道分级管理原则和不符合《行政许可法》授权规定的问题分析,对此提出了修改意见。