中国信息哲学研究的三个阶段

回顾中国信息哲学研究三十多年的历程,可以将其大致分为三个阶段,20世纪70年代末到80年代的探索与创立期,20世纪90年代的退潮和深化研究期;21世纪10年来的成熟发展和被再度关注期。中国信息哲学创立的标志是邬焜的一篇论文和一本专著:《哲学信息论要略》(《人文杂志》1985年第1期),《哲学信息论导论》(陕西人民出版社1987年版)。而邬焜创立的信息哲学发展成熟的标志是他独撰的一本长达70万字的著作:《信息哲学——理论、体系、方法》(商务印书馆2005年版)。

邓小平理论发展的三个阶段与中国改革开放二十年

十一届三中全会以来，以中共中央的名义发出通知，号召全党学习邓小平理论，共有三次，每一次都是改革开放的重大历史关头。第一次是１９８３年，《邓小平文选》第二卷出版。党的十二大召开以后，我国步入全面改革开放的新时期，中央号召全党学习邓小平理论，以统一全党认...

论义和团运动起源的三个阶段

义和团运动的起源是一个持续多年的过程。义和团有三大特点 :一是“义和团”的名称 ,二是“兴清灭洋”、“扶清灭洋”一类的口号 ,三是降神附体、刀枪不入的仪式与追求。根据这三个特点出现并泛化的情形 ,可把义和团起源的过程分为三个阶段即雏形期、正名期和完形期。大刀会吃符请神、“刀枪不入” ,在斗争中提出了“兴华灭洋”口号 ,为运动提供了雏形 ;直东交界地区义和拳坚持了“兴清灭洋”的宗旨 ,为运动提供了义和拳、义和团的名号 ;鲁西北金钟罩神拳开展斗争后兼有了三大特点 。

当代中国电视体育新闻发展的三个阶段

系统分析了当代中国电视体育新闻的三个发展阶段。认为:1978-1984年是第一阶段,电视体育作为电视领域中的一支新军而独立于其他电视节目形态,电视体育新闻初具规模、渐成气候。1985-1994年是第二阶段,这一阶段的高潮是1990年的北京亚运会。1995-2006年为第三阶段,体育频道的成立是其开端。在此基础上梳理三个阶段各自的特点。

论冯友兰庄学研究的三个阶段

一般认为,冯友兰先生是现代新儒家的代表人物之一,但不可因此忽视冯友兰先生在道家文化研究尤其在庄学研究上的成就和贡献。冯友兰先生的庄学研究,不但起步早,而且新见迭出,成果丰硕,成为现代庄学研究的重镇。本文把冯友兰先生的庄学研究分为三个各具特色且又相互关联的阶段,在各阶段冯友兰先生都提出了许多独特而深刻的见解,在现代庄学研究中产生了重大影响。

阿尔贝尼斯钢琴音乐风格形成的三个阶段（下）──选自波拉·彼德尔曼《阿尔贝尼斯》一书

阿尔贝尼斯钢琴音乐风格形成的三个阶段（下）──选自波拉·彼德尔曼《阿尔贝尼斯》一书侯康为，邵立霞编译三、成熟时期的作品：杰作《伊比利亚》阿尔贝尼斯风格的最终变革或称第三阶段具有非凡的成就。大约１８９４年左右，他迁往巴黎，而且不久就成为这个城市音乐生活...

试论道德治理的三个阶段

道德治理是一种具有独特运行机制的国家治理方式,其实现是一个循序渐进的过程。道德治理目标的层级性和道德治理手段的多样性,决定着道德治理的初级阶段应以外在道德规范的治理为主,主要从外部对伦理关系中的主体进行治理;中级阶段应注重从外在道德规范的治理走向内在道德自觉的治理转化,从而保证道德治理的时效性与针对性;高级阶段应侧重培植内部调节机制,真正使治理主体具有自觉意识和内在约束,使道德治理从社会主体的内在道德自觉走向外在道德行为,促进主体的全面发展与日臻完善。

论成人教育社会化改革的三个阶段

成人教育具有知识传授、职业培训、能力建构以及人格塑造等多重功能。文章在分析我国成人教育发展的现实困境与矛盾的基础上,提出应进行成人教育的社会化改革;从三个层面将改革大致分为成人教育现行办学体制的内部调整阶段、独立发展阶段、自我完善阶段;三个阶段相互联系,不断推进,引导成人教育深入发展。

试论《金瓶梅》人物批评的三个阶段

《金瓶梅》的人物批评大体可分三个阶段:以《金瓶梅》刊刻时的序跋为代表的原始批评多滞留在小说名实的判断上;以张竹坡评语为代表的高峰批评则深入文本"脊髓",放射出理性的审美光芒;《金瓶梅》的人物现代批评呈现出多角度、多领域的纵深发展趋势。这三个阶段都是借人寓意的心态写真。

跨越两个时期三个阶段的中日关系

跨越两个时期三个阶段的中日关系上海社会科学院亚太所王少普中日关系恢复正常化至今已有２５周年。回顾这２５周年的历程，可以发现影响中日关系的基本要素大致有三，即：１．政治及安全因素；２．民间友好运动；３．经济交流。根据这三项要素在不同条件下的变化，可以看...

对30年中国改革三个阶段的分析与判断

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。从党的十一届三中全会至今近30年的改革历程看,我国经历了三个关键时期,开拓了三个改革阶段。三个改革阶段在战略任务、逻辑思维、路径选择、价值取向上呈现出了各自的特点,但在方法论、旗帜与道路、出发点与落脚点上表现出了历史共性,在战略目标上也呈现出了前后相续的特点。

列宁晚年思想发展的三个阶段和两次飞跃

如何在一个落后的小农国家建设社会主义？列宁晚年围绕着这一崭新的历史性课题进行了艰难的探索，在实践的催动下，列宁以巨大的理论勇气对社会主义进行再认识，在许多方面取得了创造性的突破。在这一过程中，列宁思想发展经历了三个阶段，实现了两次飞跃，这使得他晚年思想跃升到一个新的境界。

《红楼梦》图像传播的三个阶段——以黛玉图像为研究对象

从乾隆辛亥(1791)年程高本问世至今,《红楼梦》的图像传播已有两百余年的历史,经历了手绘和印刷媒体时期、影视媒体时期、网络媒体时期三个阶段。从文人士大夫对《红楼梦》图像创作的掌控,到精英和大众共同构建《红楼梦》影像,再到网络大众以狂欢的姿态参与到《红楼梦》角色的扮演中,《红楼梦》的图像传播史折射出传播媒介变迁在塑造新形式、创造新意义、凝聚新认识等方面发挥了重要作用。本文拟以黛玉图像为研究对象,梳理两百余年的《红楼梦》图像传播史,并探究传播媒介变迁之于经典传播的历史价值和现实意义。

王阳明“知行合一”学说发展的三个阶段

王阳明的"知行合一"学说可分渐次深入、不断成熟的三个发展阶段,不仅每一发展阶段有一典型事件作为标志,而且每个阶段有其自身的特点,值得人们去探索和了解。

略论高校思想政治教育发展的三个阶段

新中国成立后,我国高校思想政治教育经历了三个阶段:第一阶段:"以政治为中心"的思想政治教育;第二阶段:"以经济为中心"的思想政治教育;第三阶段,"以人为本"的思想政治教育。通过对我国高校思想政治教育发展阶段的划分,历史地勾勒出我国思想政治教育发展历程和教育理念的变迁,这对正确认识我国高校思想政治教育的地位作用,探索现代思想政治教育规律和理念,科学构建思想政治教育体系,具有重要现实意义。

歌唱的呼吸——关于打“嘟”的三个阶段之我见

对歌唱的基础训练——呼吸基本功训练的过程进行了论述,全过程共分七个步骤,可以使学生初步实现从了解呼吸、认识呼吸到运用呼吸的转化,同时也使学生接受了歌唱的呼吸从实践到理论再到实践的基本功训练。

论陈独秀“二次革命论”演变的三个阶段

在传统党史学上 ,陈独秀是“右倾机会主义”路线的代表 ,而其路线的理论体现则是“二次革命论”。但是 ,正如陈独秀的个人经历与政治道路会发生复杂的变化一样 ,陈独秀的“二次革命论”也有其演变的三个阶段 :即大革命时期、“六大”前后、晚年。在演变的过程中 ,既有继承又有变化 ,有同有异。本文对此进行了分析探讨。

试论基础写作的三个阶段

基础写作分为三个阶段:创作冲动阶段、运思表达阶段、反复修改阶段。本文在此对基础写作的规律进行了系统的探索,还指出基础写作是一个循序渐进的过程,无定法可言,更无捷径可走,唯有多读、多写、多看,才能使自己的写作水平有长足的进步。

翻译与女性身份的重塑——谈西方女性主义翻译实践的三个阶段

西方女性主义翻译实践可以粗略地分为三个阶段,即女性借助翻译参与社会文化活动,通过干预性翻译努力消除语言中的性别歧视及采用身体翻译突出女性体验。女性主义翻译改变了女性从属、柔弱的次等形象,推进了女性主义运动,丰富了翻译研究的话语。

标准化、特色化、品牌化是学校发展的三个阶段

教育部陈小娅副部长在2009年3月23日"中美高中特色办学研讨会"上指出:"鼓励特色办学,提高普通高中教育质量,全面实施素质教育,促进学生的全面发展,将是今后中国高中教育改革和发展的重点。"张高丽书记在中共天津市委九届七次全会上的讲话中指出:"要坚持优先发展教育,推进义务教育高水平均衡发展、高中特色发展。"明确提出了高中要实现特色发展的要求。2009年,天津市已有259所学校通过了义务教育学校现代化建设标准验收,天津市已有43所示范幼儿园。在高水平均衡发展的基础上,义务教育学校和幼儿园也面临着内涵发展和特色发展的问题。可以说,均衡化、优质化、特色化、品牌化是今后基础教育发展的关键词。什么是特色学校?如何创办特色学校?本期"专题"栏目围绕这一热点话题,邀请了部分教育专家、教育科研工作者、中小学校长和幼儿园园长来共同探讨,以期对各中小学校和幼儿园的特色发展有所启示。