新的三分线出现是利还是弊

新的三分线出现,使篮球比赛精彩程度增加,也是与国际接轨的体现,修改三分线是因为球员投三分球的表现越来越好,延长三分线能缩小国际篮联规则与NBA规则的差距。

对篮球新规则“三分线”画法的研究

通过文献资料法和专家访谈法,针对篮球新规则对球场区域设置的有关修改,对篮球新规则中"三分线"的画法进行了研究。通过验证表明:研究结果方法是准确的、设计是合理的、计算是精确的、数据是正确的,同时也阐明了具体的画法步骤,进一步完善了理论。

篮球新规则三分线设立对攻、防技术、战术的影响

新篮球规则第六条规定增设三分投篮区,就是以篮圈中心投影点为圆心,以6.25米为半径,划一条5公分宽的半圆弧(半径长度包括弧线宽度),半圆弧两端距端线1.575米处,各划一条与端线垂直的线(其交点距端线中点6.25米),构成三分线,线外的地面区域为三分投篮区(如图)。新规则第二十八条规定三分线投篮区投中得三分,其判断的方法是运动员在投篮球出手前站立或跳起位置在三分线的后面(脚没触及线),投篮命中算得三分。

当三分线变远了

篮球是我非常喜欢的一项运动,无论是篮球投出时的抛物线式的热血沸腾,还是篮球场地设计的美观与对称,都蕴含了很多数学知识.有一次我在看NBA比赛时,发现了一个小问题:NBA的三分线竟然不是半圆形,而是有弧线也有线段,这是为什么呢?三分线到篮筐的距离为什么不相等呢?

“三分投篮区”的设立与进攻配合

通过讲述篮球“三分投篮区”的进攻配合战术,阐述了“三分投篮区”的重要意义以及注意事项,并根据作者的体会和实践,浅谈了自己的见解。

如何提高三分球投篮的命中率

目前,国内有些球队,甚至一些高水平球队,在比赛的关键时刻往往一反常态,三分球投篮不仅少于对方,而且命中率也低。该投的球不敢投,不该投的球反而出手,表现出心理紧张,信心不足;有的则投篮犹豫,动作迟缓、僵硬、变形,表现出对抗能力差;还有的求胜心切,以至产生急躁情绪等等。这些都影响了投篮的命中率。为此。

女篮队员如何运用三分投篮得分

女篮运动员不宜用单手肩上跳投来进行三分投篮,我们是应该回过头来教她们双手胸前定位投篮,还是应该变更规则,以小篮球来取代女子篮球比赛使用的标准篮球。

浅谈少年儿童三分投篮的训练

三分球远投的命中率高低直接影响到比赛成绩的好坏,也影响了比赛的精彩程度,因此对三分球投篮的训练显得非常重要。篮球教练都想自己的队员能成为一名出色的三分远投手这是很自然的,要想做到,就必须进行选材与科学训练的统一。一、选材:要使训练的队员都能很好地掌握三分投篮的技术,训练的手段和方法固然重要,但注重选材,选择条件较好的运动员来训练远投手,也是非常必要的。一般要求平衡性较好,有较高的灵活性和应变能力的运动员较为合适。

对“可分为三个等腰三角形的三角形需满足的条件”问题探究——由一道2014年宁波市初中毕业生学业考试试题引发的思考

文章从2014年宁波市初中毕业生学业考试中的一道试题出发,进行探究、反思与拓展,将三角形剖分为等腰三角形,将问题转化为等腰三角形的拼装问题,从而归纳出将一个三角形分成n个等腰三角形条件的通性通法.

速成篮球“三分王”的练习方法

一、把握动作要点1.动作要领(以右手投篮为例):投篮采用原地单手肩上投篮,待熟练后可跳投。投篮时,五指适当分开,分开不能太小,太小不利于控制出球方向。

勇士之光 全明星三分远投大赛

谁能在三分线外击败库里？本届全明星三分远投大赛给了我们答案：克莱·汤普森。在预赛和决赛中,汤普森两次力压库里,毫无争议地捧起了全明星三分球大赛的冠军奖杯。而库里虽然无缘卫冕,但勇士队实现了卫冕。事实上,无论是汤普森,还是库里,他们的胜利都代表了勇士之光。

反三分浪潮

1979-80赛季联盟引进三分线以来,这项技术日益受到追捧,并深刻地改变着这个联盟。

黄金镖客 美记眼中的三位新秀

安德鲁·威金斯、乔尔·恩比德、马库斯·斯马特,这三位年轻球员是各队关注的新秀,而他们也分别成为今年选秀大会的状元、探花和第六号新秀,随着他们花落各家,美国体育记者安德鲁·夏普回忆起几个月前,这三人在NCAA同场竞技的场面,当时他前往堪萨斯大学观看了他们对俄克拉荷马州大的比赛,不但考察了威金斯、恩比德和斯马特,还对堪萨斯大学的主场球馆、观战气氛、球队历史留下了深刻印象。

梦幻三分秀

NBA有一句名言:仅仅靠三分球永远赢不了比赛,但是三分球绝对可以改变比赛。 由此可见三分球在NBA篮球比赛中的重要性。的确,在NBA比赛中,三分球是一个外围主要的得分手段,由于其距离球筐的位置较远,得分也比三分线内要多,因此成为很多球星的必杀技。从比赛上分析,三分球除了得分上比三分线内区域来的要多百分之五十以外,也是铸造近代篮球进攻战术的一个重要里程碑。正因为有了三分球的界定规则,才会让所有的参赛队伍都注重扩大盯人防守,否则的话,如果所有的得分均为两分,可想而知,根据“距离篮筐越近命中率越高”的必然规律,内线将拥挤不堪,篮球运动也将丧失观赏性。也可以说,三分球是篮球运动战术多样化,并且保持对抗魅力持续发展的一个重要规则。

浅谈初中体育“精学”三要素

初中体育教学中对部分运动技术有精学的要求,要想达到精学的效果,关键在于从＂较长的时间＂＂科学的过程＂与＂切实的掌握＂三个要素认识精学并实施教学。实践表明,这三个要素贵在量与质的把握,贵在以生为本。2011版的《义务教育体育与健康课程标准》对于初中阶段的部分运动技术提出了＂精学＂的要求。所谓精学,就是指需要精通并掌握所学的运动技术。课程标准特别强调,精学也不是越精越好,强调精学是有一定限度的。在实际教学中如何把握好精学的上限与下限,成为困扰不少初中体育教师的问题。

“三分投篮区应是立体的”——介绍行进间双手低手投三分篮

近年“篮球规则”的修改是在1984年第廿四届奥运会前夕。在联邦德国墨尼黑举行的第十二次国际业余篮球联合会代表大会上,“篮联”综合各洲、各地区业余篮球联合会意见,对原有的规则进行了四大方面的修改。其中重要的一条是增设了三分投篮区。即在三分投篮区外跳起投篮,投中得3分。(三分投蓝区是平面的)。

三分天下

我们刚在常规赛经历了一个三分球井喷的时代,这股风潮顺势席卷了季后赛。骑士、老鹰、勇士和火箭,季后赛上三分球出手数排在前四的球队都闯进了分区决赛。最喜欢投三分的球队最终走到了一起,无论最终谁能夺冠,靠三分球制胜已经能成为这个时代的特写。疯狂纪录西部决赛第四战,火箭在面临再输一场就要被对手横扫的局面,结果休斯敦人发扬＂德州蟑螂＂精神,在主场以128比115击败了勇士。如果你能拿到一张双方本场比赛的投篮分布图,那么密集恐惧症患者请慎入。

三角形中的新定义面面观

在学生掌握三角形基础知识的前提下,进行三角形新定义的探究,不仅能夯实学生有关三角形的基本定理和概念,而且能提升学生运用旧知解决新知的能力,进而发展学生的创新能力.三角形中的新定义问题,包括“和谐三角形”问题,“等角点”问题,“友好三角形”问题,“三分线”问题,“特征三角形”问题,等等.以下结合典例做一做探讨.1 “和谐三角形”问题初中阶段学过的特殊三角形有直角三角形、等腰三角形、等边三角形、等腰直角三角形等,它们都有其特殊的性质,且这些三角形因应用广泛而得到推广.这里的“和谐三角形”是指一边上的中线恰好等于这条边的长的三角形.借助“和谐三角形”可考查直角三角形、等腰三角形等的性质,以及学生的知识迁移能力.

课课练体能游戏之“与篮球教材相结合”

近年来,全国青少年体质监测结果显示学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施.在这种背景下,“课课练”再次被教育部门和学校体育工作者所关注.《体育与健康》课程标准（2011年版）中明确提出：通过坚持不懈“课课练”,切实提高学生的体能水平.这对加深中小学体育教学“课课练”的理解和认识、进一步创新“课课练”、推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义. 当前,“课课练”内容以田径辅助项目为主,内容单一,枯燥无味,导致学生不喜欢甚至厌倦.为此,通过体育游戏在中小学体育课“课课练”的实践,体现新课改的理念和体育人的创新精神,创编出具有趣味性、新颖性、针对性的体能游戏,能激发学生参与“课课练”的兴趣,提高学生的身体素质和运动技能.