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语言哲学维度下不可数名词的认知 被引量:1
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作者 刘泉厚 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期84-88,共5页
以描述的方式求证英语语言表达中不可数名词与哲学和认知语言学的关系,对已经取得的研究成果进行进一步分析;对汉语语境的名词和英语语境的名词展开对比研究,寻找两种语言使用中的同构点、异构点,衡量汉英语言名词之间的差异;以不同语... 以描述的方式求证英语语言表达中不可数名词与哲学和认知语言学的关系,对已经取得的研究成果进行进一步分析;对汉语语境的名词和英语语境的名词展开对比研究,寻找两种语言使用中的同构点、异构点,衡量汉英语言名词之间的差异;以不同语言背景下的语料作为研究支点,探寻脱离人文认知的不可数名词的潜在规则,从语言哲学的角度对此提出新的认识途径。 展开更多
关键词 语言哲学 不可数名词 语境
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浅谈英语中可数名词与不可数名词的分类原理
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作者 刘艳 陈晗 《英语广场(学术研究)》 2019年第11期54-56,共3页
英语中的名词具有可数与不可数的特性,主要体现在词汇的形态学与语法特征上。一直以来,语言学界关于名词可数与不可数特性的分类原理持有不同的观点。本文从语义、意指实体以及意指实体的概念化处理方面对可数名词和不可数名词的分类进... 英语中的名词具有可数与不可数的特性,主要体现在词汇的形态学与语法特征上。一直以来,语言学界关于名词可数与不可数特性的分类原理持有不同的观点。本文从语义、意指实体以及意指实体的概念化处理方面对可数名词和不可数名词的分类进行研究。研究发现,英语名词的可数性是一种语义属性,与实体的结构和存在方式相关,由人们的认知和概念化处理过程所决定,具有一定的系统性和规律性。 展开更多
关键词 可数名词 不可数名词 分类原理
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不可数名词你问我答
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作者 刘洪生 《中学生英语(初中版)》 2006年第32期15-15,共1页
关键词 不可数名词 单位名词 物质名词
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英语不可数名词可数化趋势分析与教学启示
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作者 刘祝福 《新校园(上旬刊)》 2014年第10期51-51,共1页
英语语言的国际化趋势不可避免,而不可数名词可数化趋势就是一个语言国际化的例证,但却是一种和“标准语法”规则相背离的变化趋势,并且在语言实践中给英语教师和英语学习者造成了困惑.形成这种趋势的原因是多方面的,作为英语教学人员... 英语语言的国际化趋势不可避免,而不可数名词可数化趋势就是一个语言国际化的例证,但却是一种和“标准语法”规则相背离的变化趋势,并且在语言实践中给英语教师和英语学习者造成了困惑.形成这种趋势的原因是多方面的,作为英语教学人员应该了解这些成因,关注这种变化趋势,尤其是收集那些比较明朗的或者被主流媒体普遍接受的语言变化实例,以便给学生提供更具体的语言引导. 展开更多
关键词 不可数名词可数 语言国际化 教学启示
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认知语法视角下可数名词与不可数名词分析
5
作者 姜楠楠 《经济研究导刊》 2014年第35期137-138,共2页
在英语中,传统语法根据词性名词可分为可数名词和不可数名词,而传统语法中并没有对其划分提供依据。在认知语言学的框架下,从界限性、内部构成和可数性对可数名词和不可数名词的区分可以为我们提供较为清晰和合理的解释,这也符合人类对... 在英语中,传统语法根据词性名词可分为可数名词和不可数名词,而传统语法中并没有对其划分提供依据。在认知语言学的框架下,从界限性、内部构成和可数性对可数名词和不可数名词的区分可以为我们提供较为清晰和合理的解释,这也符合人类对世界的认知体验。一般来说,英语名词中可数名词是有界的、异质的,并且是可数的。而不可数名词是无界的、同质的和不可数的。而英语中可数名词与不可数名词是相对而言的,在某一意义情况下,名词可能是可数名词,然而在另一意义情景下名词可能是不可数名词。 展开更多
关键词 界限性 内部构成 可数 可数名词不可数名词 认知
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不可数名词活用对高校英语词汇教学的启示
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作者 于琼 《甘肃广播电视大学学报》 2012年第3期79-81,88,共4页
英语不可数名词用法灵活语义丰富,给大学生英语词汇学习带来了一定障碍。许多英语学习者对不可数名词的活用认识不足,应用较为单一。对此,本文从英语名词的词性划分入手,分析了不可数名词的活用特点和规律,探讨了教师和学生在词汇教与... 英语不可数名词用法灵活语义丰富,给大学生英语词汇学习带来了一定障碍。许多英语学习者对不可数名词的活用认识不足,应用较为单一。对此,本文从英语名词的词性划分入手,分析了不可数名词的活用特点和规律,探讨了教师和学生在词汇教与学中存在的问题,通过实例分析,对不可数名词活用的教学实践提出了相应对策,以期对高校英语词汇教学提供参考。 展开更多
关键词 不可数名词活用 可数名词 意义指向
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广义形态与汉语·英语中可数名词和不可数名词的划分——兼谈‘广义形态’的普通语言学意义 被引量:1
7
作者 邹哲承 黎明 《荆州师专学报》 1998年第6期86-88,共3页
本文在分析、探讨汉语划分可数名词与不可数名词标准的基础上, 对汉语原有可数名词的定义作了补充, 即可数名词指能与个体量词和数词“一”或“1”组合的名词; 并通过对汉、英两种语言划分可数与不可数名词标准中相同点的揭示, 说... 本文在分析、探讨汉语划分可数名词与不可数名词标准的基础上, 对汉语原有可数名词的定义作了补充, 即可数名词指能与个体量词和数词“一”或“1”组合的名词; 并通过对汉、英两种语言划分可数与不可数名词标准中相同点的揭示, 说明了广义形态不只在汉语的语法分类中起作用, 而且具有普通语言学上的意义。 展开更多
关键词 可数名词 不可数名词 广义形态 汉语 英语 普通语言学
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小议不可数名词
8
作者 梦溪 《英语辅导(初一年级)》 2002年第1期8-8,共1页
无法用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时,应注意以下几点:
关键词 不可数名词 学习 计算 数目
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浅谈不定冠词用于不可数名词前的几种情况
9
作者 尹任君 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2004年第12期57-58,共2页
不定冠词a和an一般表示“某一类别”或“某一类人或物中的一个”,常常和单数可数名词连用。但在实际应用中,也可用于一些物质名词、抽象名词等之前,表示一种特定的含义。现归纳如下:
关键词 连用 抽象名词 不定冠词 单数 不可数名词 情况 归纳 含义 类别
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英语不可数名词复数形式的一些用法
10
作者 吳传瑞 《外国语文》 1983年第3期68-69,共2页
英语名词分可数名词(Count nouns)和不可数名词(mass nouns)。可数名词的典型特征是可以用不定冠词"a"("an"),数词"one","two"……以及"many","few","eery"之... 英语名词分可数名词(Count nouns)和不可数名词(mass nouns)。可数名词的典型特征是可以用不定冠词"a"("an"),数词"one","two"……以及"many","few","eery"之类的词来修饰,因而有单数和复数形式。不可数名词多为物质名词(material nouns)和抽象名词(abstract nouns),它们的典型特征正好相反,一般说来不能跟不定冠词和数词用在一起,只能用"much","little","some"这样的词来修饰,没有复数形式。 展开更多
关键词 物质名词 不可数名词 复数形式
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a/an能与不可数名词连用吗?
11
作者 段惠彬 《语言教育》 1997年第10期82-83,共2页
贵刊今年第4期第68页第一部分第三条如下: “what+a/an+adj. +不可数名词+(主语+be或行为动词).”,并举了相应的例句。该文认为a/an可与不可数名词连用。即认为例句中的surprise、way、pity、time等词是不可数名词。那么,不可数名词怎... 贵刊今年第4期第68页第一部分第三条如下: “what+a/an+adj. +不可数名词+(主语+be或行为动词).”,并举了相应的例句。该文认为a/an可与不可数名词连用。即认为例句中的surprise、way、pity、time等词是不可数名词。那么,不可数名词怎么可以和a/an连用呢?其实这时的surprise、way、pity、time已不是不可数名词,而是可数名词了。 展开更多
关键词 不可数名词 a/an 抽象名词 行为动词 SURPRISE 物质名词 复数形式 三条 PLEASURE ENGLAND
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谈不可数名词的度量问题
12
作者 宋鸿鸣 《语言教育》 1990年第5期54-55,40,共3页
不可数名词,顾名思义,是无法单独度量的,因为它们之间并无自然形成的界限,而且在心理上也是不可分的,然而在实际应用中,我们往往要表达这些名词所代表的事物的数量。表示不可数名词的数量,主要的一种方法是使用单位词(partitives或unit ... 不可数名词,顾名思义,是无法单独度量的,因为它们之间并无自然形成的界限,而且在心理上也是不可分的,然而在实际应用中,我们往往要表达这些名词所代表的事物的数量。表示不可数名词的数量,主要的一种方法是使用单位词(partitives或unit nouns)。当单位词同不可数名词搭配时,就使这些名词所表示的事物具有个体性了。单位词使用时常采用这一结构:a(an)+单位词+of+不可数名词。单位词又可具体分为以下几类: 1.量度单位词(measure partitives):量度单位词可以表示精确的容积、 展开更多
关键词 不可数名词 单位词 BREAD 个体性 搭配能力 抽象名词 方佑 POETRY furniture 修饰词
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如何“数”不可数名词
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作者 李冬梅 《小雪花(初中高分作文)》 2007年第7期26-27,共2页
Clever Mouse:I’m thirsty.Please give me a glass of water. Miss Bee:I’m sorry.I can only give you a cup of tea. Clever Mouse:OK.难点一我们知道不可数名词前不能随意地加上a/an,也不可以变成复数。但是,有时我们确实需要用... Clever Mouse:I’m thirsty.Please give me a glass of water. Miss Bee:I’m sorry.I can only give you a cup of tea. Clever Mouse:OK.难点一我们知道不可数名词前不能随意地加上a/an,也不可以变成复数。但是,有时我们确实需要用一个或更多的数量来表示这些不可数名词。这样,我们就需要引入一些特定的量词,来表示一个或更多。 展开更多
关键词 不可数名词 量词 搭配 表示 修饰 复数 英语 短语 汉语 引入
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从中考题看可数名词与不可数名词
14
作者 蒋华金 《中学英语园地(八九年级适用)》 2011年第10期32-36,共5页
请先看下面几道中考题: 1.(2011广东清远市)I'm so hungry. Please give me __ to eat.
关键词 不可数名词 中考题 PLEASE GIVE SO to
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小议可数名词与不可数名词
15
作者 陆云 《初中生学习技巧(初一年级)》 2005年第3期12-13,共2页
英语中的名词可分为两类:即可数名词与不可数名词。顾名思义,可数名词就是表示可以一个一个地数出来的事物的名词。如:apple,bike等等,而不可数名词则是指不可以一个一个数出来的名词,如:paper,water等等。由于可数名词与不可... 英语中的名词可分为两类:即可数名词与不可数名词。顾名思义,可数名词就是表示可以一个一个地数出来的事物的名词。如:apple,bike等等,而不可数名词则是指不可以一个一个数出来的名词,如:paper,water等等。由于可数名词与不可数名词性质不同,从而决定他们的用法也有较大的区别。 展开更多
关键词 可数名词 不可数名词 初中 英语辅导 学习方法 数量区别 修饰词 提问方式不同
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“可数名词”和“不可数名词”见面会
16
作者 肖冬梅 《中学生英语(初一版)》 2007年第4期26-26,共1页
1.可数名词与不可数名词的分界 名词有两大家族,一是不可数名词,它的家庭成员主要有:表示动作、状态、品质、感情(health,difficulty,relation,power,democracy)等的抽象名词;表示无法分为个体实物的(fruit,chicken,food... 1.可数名词与不可数名词的分界 名词有两大家族,一是不可数名词,它的家庭成员主要有:表示动作、状态、品质、感情(health,difficulty,relation,power,democracy)等的抽象名词;表示无法分为个体实物的(fruit,chicken,food,bread,rice,milk,wheat)物质名词及某人、某物、某些机构(Mary,Jim,Beijing,the Great Wall,Mount Tai)等的专有名词。 展开更多
关键词 不可数名词 power 家庭成员 抽象名词 物质名词 专有名词 the
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不可数名词怎样表示数量
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作者 张翠芹 刘春香 《英语辅导(初一年级)》 2000年第1期6-6,共1页
可数名词数量的表示法同学们可能人人皆知。例如:a desk(一张桌子),three children(三个孩子)。但像rice,milk.meat,water,bread,paper,orange(桔汁)等不可数名词表示数量时,就不像可数名词那样简单了。大家要注意下面几个问题。
关键词 不可数名词 词表 同学 表示法 孩子
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可数名词与不可数名词的辨析
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作者 连龙枝 《初中生学习技巧(初一年级)》 2005年第4期16-17,共2页
一、可数名词与不可数名词的概念及区别,(1)可数名词指那些可以分为个体,并用数目来计算的东西。可以加不定冠词,也可以有复数形式,一般包括个体名词和集体名词。
关键词 不可数名词 辨析 不定冠词 复数形式 集体名词 个体名词
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一组有趣的可数/不可数名词练习
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作者 冯冬红 《大学英语》 2000年第2期30-31,共2页
关键词 可数名词 不可数名词 英语 练习 名词
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可数名词与不可数名词
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作者 史爱芹 《中学英语园地(八年级)》 2008年第10期36-38,共3页
英语中的名词有可数名词和不可数名词之分。它们在概念和用法上与汉语中的名词之间有较大的差别。因此。同学们在使用英语名词时常常出错。本文拟谈谈英语中的可数名词和不可数名词的用法。
关键词 不可数名词 英语名词 词的用法 汉语
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