数据素养视角下高校档案员业务技能培训内容设计研究

文章围绕数据素养视角下高校档案员业务技能培训内容设计展开研究,通过对相关理论和实践经验的总结和归纳,分析当前高校档案员的业务需求和数据素养要求,提出了一套具有一定针对性、实用性的培训内容设计方案,以期提升高校整体业务水平。

绿色食品在河南,技能培训正开展——河南省举办绿色食品检查员标志监督管理员业务技能提高班

绿色食品检查员和标志监督管理员是绿色食品事业发展的基石。为进一步提升业务技能,8月7-9日,河南省农产品质量安全和绿色食品发展中心(以下简称“省质量安全中心”)在南阳市举办2024年河南省绿色食品检查员、标志监督管理员业务技能提高班。河南省质量安全中心副主任宋伟出席开班仪式并讲话。全省绿色食品检查员、标志监督管理员共240余人参加培训。

播音主持业务技能提升策略研究

随着新媒体时代的来临,当前社会整体信息传播速度在加快的同时,实际的信息传播渠道也在不断拓展。这对于我国的播音主持行业而言,既是难得的机遇,也是巨大的挑战。播音主持人本身是广播电视节目中的形象代表,其业务技能是直接影响主持工作质量的重要因素。因此,播音主持人在日常的工作中要不断提升自身的业务技能,以此确保自身的主持能力始终与社会发展需求相符。基于此,本文首先分析播音主持人员需要掌握的基础业务技能,进而探讨现阶段播音主持工作开展过程中面临的挑战,最后提出播音主持人提升自身业务技能的具体策略,以期推动播音主持行业持续发展。

沉浸式安全播出业务技能培训的研究与应用

随着信息技术的快速发展、智慧广电建设的推进,呼伦贝尔广播发射中心台打破传统教育培训模式,引入沉浸式实景培训理论,本文从背景、概况、内容等方面对其进行研究探讨,为培养新时代广播电视专业人才,推动安全播出高质量发展提供基础保障。

浙江省反行政垄断稽查业务技能竞赛在金华开赛

2024年9月4日至5日,浙江省市场监管局、浙江省总工会联合举办的全省反行政垄断稽查业务技能竞赛在金华开赛。此次竞赛深入贯彻落实省委省政府“三支队伍”建设要求,以“统一大市场、公平竞未来”为主题,以“助企惠民、有感有得”为目标,以锻造“五个过硬”的反垄断监管队伍为导向,全面展示全省反垄断和公平竞争审查队伍的精神面貌和业务技能。同时,邀请部分省内重点企业代表走进竞赛现场,直接感受全省市场监管部门公平竞争护企的努力和成效。

播音主持业务技能提升技巧与方法分析

在现阶段,电视广播行业发展较快,对播音主持工作提出了更高的要求。笔者在此站在现阶段我国新闻和广播行业发展的立场上,将播音主持技能培养和提升作为本论文的研究对象,深入研究提升播音主持业务技能和职业素质的可行性路径,并且在此基础上提出了具有针对性的意见和建议,以期为同类研究和播音主持工作实践提供参考和借鉴,旨在提升新闻和广播节目质量,最终为我国新闻和广播行业整体发展提供助力。

浙江省新媒体采编骨干创新创优业务技能精进培训班开班

8月29日,浙江省新媒体采编骨干创新创优业务技能精进培训班在湖州开班。来自浙江日报报业集团、浙江广播电视集团以及全省各地市记协共100多名新闻工作者共聚南太湖畔,论剑新媒体传播。本次培训会由浙江省新闻工作者协会主办,旨在推动提高全省媒体的新媒体产品生产能力和创新水平,总结分享新媒体作品创优成果和经验,针对浙江新闻奖评审中发现的短板与不足,以问题为靶向,共同探索解决之策。

儿科新护士的业务技能培训与管理

目的使新护士的业务技能在短时间内提高,实现从学生到普通护士,从普通护士到儿科的角色转变。方法明确培训目标及内容,对新护士行一对一的临床责任带教,加强新护士观察能力的培养及指导,引导新护士在临床护理工作中严格遵循级别护理,学会将护理观察贯穿于护理工作的各个环节;采取集中讲授示范、模拟训练、临床带教的互动模式,提高新护士的护理操作技能;通过把好临床带教,把好签约关,把好临床考核关,加强业务技能管理。结果新护士的业务技能在短时间内迅速提高。结论基础知识和基本技能的培训是第一年新护士培训的结重点。

循证护理对急诊科实习护士业务技能及实习质量的影响

目的研究循证护理对急诊科实习护士业务技能及实习质量的影响。方法选择急诊科实习护士70名作为研究对象,根据报到先后顺序分为观察组和对照组,每组35名。观察组实施循证护理模式带教,对照组实施传统模式带教,观察2组护士带教前后业务技能和实习质量的变化情况。结果实习后,观察组实习护士理论知识和实践操作评分分别为(92.24±4.12)分和(87.96±5.32)分,显著高于实习前和对照组实习后(P<0.05)。观察组实习优良率为88.57%,显著高于对照组的68.57%(P<0.05)。结论循证护理对提高急诊科实习护士专业护理技能和实习质量效果显著。

辅导员业务技能考核方案的设计

辅导员业务技能考核是促使辅导员提升业务水平的有效途径。考核题目设计应体现政策性、专业性、基础性和实践性的原则在此基础上,通过书面答题、识辨学生、案例答辩及主题教育活动四个环节使考核顺利实现。

基于虚拟导师的三次采油业务技能培训模型构建

文章为实现三次采油业务技能精准培训,参考国内外成型的业务技能培训模型,引入虚拟教师,构建三次采油业务技能培训模型,对模型中的四个核心组成部分的含义和内容进行详尽阐释。以培训模型为理论指导,完成了培训方案的设计,并自主研发了三次采油业务技能培训系统的原型。以国内某采油厂三采室内工作人员为培训对象对系统进行实践应用,分别对系统运行性能、系统培训效果及培训对象满意度进行效果验证。研究发现:设计方案与传统培训相比提高了个性化培训的精准度,真实有效的提高了员工日常工作系统使用效率,达到了提高受训者业务技能水平、个人绩效及企业绩效的目的,在内容设计和活动设计上效果良好,虚拟教师的监督设计仍需加强。

国际经济与贸易专业“外贸业务技能模拟实践教学”研究

利用"外贸业务技能模拟实践教学"的方法,搭建一个虚拟的对外贸易交易环境,让学生分别扮演业务角色,进行流程操作,可以使学生将所学的国际贸易基本理论和相关实务技能在模拟的交易环境中运用,增强感性认识并锻炼动手能力,弥补国际经济与贸易专业学生在大学阶段教学实习不足的缺点。

论预防医学学生基层业务技能的培养

目前,基层公共卫生单位在整个公共卫生事业中所处的地位十分重要,优秀的基层预防保健人才是能否顺利开展基本公共卫生工作的关键。而大学培养的预防医学学生业务技能的薄弱将会对公共卫生工作带来不利的影响。应采取措施加强预防医学学生在基层单位中的业务技能培养,为公共卫生事业的发展夯实基础。

分类编目一体化对编目人员业务技能的要求

阐述了分类编目一体化这一新的工作模式对图书馆编目人员业务技能的要求,包括著录技能的要求,计算机技能的要求及标引技术的要求等几个方面,并提出了提高编目人员业务技能的途径。

高职学生业务技能素质养成的方法研究

针对高职学生的业务技能素质现况,分析目前高职学生的特点及其业务技能素质养成方法的研究意义;通过课程教育网络游戏化、技能基地训练和业务技能管理文化建设等途径,可以较好地解决高职学生业务技能素质养成的感知、熟知和精准问题。

党报编辑政治素养、业务技能的培养与提高

编辑简单来说就是对文字进行处理筛选最终编排的文字工作者,而党报是党和政府的喉舌,党报编辑最大的特点应该是其身上所具有的党性素质。要想真正提高党报编辑的政治素养,增强业务技能,就必须学以致用,不断深化理论学习,在工作中实践运用理论,从而达到灵活贯彻的目的。

网络时代编辑的业务技能

网络的发展和传统大众传播媒体形式上的变革，使得新闻报道和编辑的运作方式出现了许多新的变化．为新闻采访开辟了更多、更便利的渠道。从事大众传播的编辑也应具备新的基本素质，以适应这种新的变革。