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题名三元二次型不等式的两个定理及其应用
被引量:3
- 1
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作者
刘健
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机构
华东交通大学
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出处
《中学数学(江苏)》
1996年第5期16-19,共4页
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文摘
三元二次齐次不等式是一类比较常见的初等不等式。本文给出有关这类不等式的两个具有一般性的结论,并应用它们来建立涉及三角形的两个新的三元二次加权不等式。 1 定理1与定理2及其证明 定理1 设p<sub>1</sub>,p<sub>2</sub>,p<sub>3</sub>为非零实数,q<sub>1</sub>,q<sub>2</sub>,q<sub>3</sub>为实数,则三元二次型不等式: p<sub>1</sub>x<sup>2</sup>+p<sub>2</sub>y<sup>2</sup>+p<sub>3</sub>z<sup>2</sup> ≥q<sub>1</sub>yz+q<sub>2</sub>zx+q<sub>3</sub>xy (1) 对任意实数x,y,z成立的充要条件是: p<sub>1</sub>】0,p<sub>2</sub>】0,p<sub>3</sub>】0,4p<sub>2</sub>p<sub>3</sub>】q<sub>1</sub><sup>2</sup>,4p<sub>3</sub>p<sub>1</sub> 】q<sub>2</sub><sup>2</sup>,4p<sub>1</sub>p<sub>2</sub>】q<sub>3</sub><sup>2</sup>。
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关键词
三元二次型
加权不等式
两个定理
充要条
定理1
定理2
初等不等式
Gerretsen不等式
算术——几何平均
三角形不等式
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名政府与市场:两个定理之争──兼论经济转轨问题
- 2
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作者
刘文革
王永刚
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机构
中国青年政治学院经管系
首都师范大学理论部
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出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
2001年第5期110-112,共3页
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文摘
政府与市场的关系是经济学迄今为止争论两个世纪的热点问题,争论的焦点之一是:在实行市场经济体制的国家中,实行自由放任的市场经济还是国家干预的市场经济。目前,这一争论已导向微现经济领域。两个定理之争反映了这一趋势。基于此,有必要对两个定理之争进行评价与总结,这对正处于向市场经济转轨的我国来讲有理论启发意义。
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关键词
政府与市场
两个定理
经济改革
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Keywords
government and market
two theorems
economic reform
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分类号
F014
[经济管理—政治经济学]
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题名关于对称性的两个定理
- 3
-
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作者
袁南桥
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机构
四川达县师专
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出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期19-21,共3页
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文摘
在一个问题中存在对称性时,若能充分利用这一性质,常常可以起到化繁为简、变难为易的作用。本文介绍两个关于对称性的定理,以及它们在定积分中的应用。 我们知道,若函数f(x)在其定义域内满足f(x)=f(-x),那么f(x)关于y轴(x=0)对称;若满足f(x)=-f(x),那么f(x)关于原点(0,0)对称。一般地,我们可以得到如下性质:
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关键词
对称性
定积分
化繁为简
可积
同理可证
义域
达县师专
定理2
两个定理
函数
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分类号
O174
[理学—基础数学]
-
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题名关于全不变子模的两个定理的推广
- 4
-
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作者
王文康
赵家辉
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机构
西北民族大学计算机科学与信息工程学院
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出处
《西北民族大学学报(自然科学版)》
2004年第3期4-5,共2页
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文摘
对全不变子模的两个定理:1.设M是右R-模,M=M1 M2,若N≤SMR,那么N=N1 N2,其中Ni=N∩Mi≤S(Mi)R,i=1,2;2.设M是右R-模,M=M1 M2,若F1≤S(M1)R,那么存在F2≤S(M2)R,使得F1 F2≤SMR.进行推广,则为:1'.设M是右R-模,M= i∈ΛMi,若N≤SMR,那么N= i∈ΛNi,其中Ni=N∩Mi≤S(Mi)R,i∈Λ;2'.设M是右R-模,M= i∈ΛMi,若F1≤S(M1)R,那么存在Fi≤S(Mi)R,i∈Λ-{1},使得 i∈ΛFi≤SMR.
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关键词
全不变子模
两个定理
推广
-
Keywords
fully invariant submodules
theorms
generalization
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分类号
O154
[理学—基础数学]
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题名关于外角平分线相等的三角形的两个定理
- 5
-
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作者
续铁权
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机构
青岛教育学院
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出处
《中等数学》
1997年第1期25-25,共1页
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文摘
文[1]证明了 定理1 在不等边ΔABC中,∠A、∠A外角平分线相等的充要条件是:p_c/c是p_a/a和p_b/b的比例中项(其中a、b、c分别为ΔABC中∠A、∠B、∠C的对边,p为半周长,p_a=p-a,p_b=p-b,p_c=p-c).
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关键词
外角平分线
不等边三角形
充要条
教育学院
比例中项
中等数学
定理1
两个定理
半周长
定理2
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名关于三角形有关比例的两个定理及应用
- 6
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作者
孙大志
于志洪
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机构
安徽庐江县泥河中学
江苏泰州橡胶总厂中学
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出处
《中学数学教学》
1995年第2期16-16,共1页
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文摘
定理1 △ABC中,AD是中线,F为AD上任一点、BF交AC于E,若AE(?)EC=m,则AF:FD=2m.证 过D作DG∥BE交AC于G(如图),则AF:FD=AE:EG.∵ D为BC中点,∴AF/FD=AE/((1/2)EC),即AF:FD=2m.定理2 △ABC中,D为BC上一点,E为AC上的一点,AD、BE交于点F,若AE:EC=m,CD:DB=n,则AF:FD=m(1+n).证明 过D作DG∥BE交AC于G(如图)。
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关键词
两个定理
三角形
定理2
初中数学
定理1
1993—1994
定理应用
正六边形
安徽庐江
内分点
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名混合型泛函微分方程解的两个定理(续)
- 7
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作者
司兴海
崔宝同
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出处
《菏泽学院学报》
1995年第2期15-17,共3页
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文摘
若β-r≤t【β(当β【∞时)。
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关键词
泛函微分方程
两个定理
不动点
混合型
存在唯一解
BANACH压缩映象原理
一致渐近稳定性
非线性系统
时滞微分方程解
连续依赖性
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分类号
O175
[理学—基础数学]
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题名从研究生试题看两个定理的重要性
- 8
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作者
刘甸瑞
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机构
中国地质大学
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出处
《大学数学》
1995年第3期200-203,共4页
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文摘
从研究生试题看两个定理的重要性刘甸瑞(中国地质大学)极限的保号性与连续函数的有界性是高等数学中的两个重要定理。从分析1987—1994年历届研究生高等数学试题中我们看到需用这两个定理的试题多次出现,这本身也说明了这部分内容的重要性。这两个定理是:定理...
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关键词
研究生
两个定理
极大值
极小值
选择题
数学试题
高等数学
充分条件
绝对收敛
有界性
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名简证关于无理数小数部分的两个定理
- 9
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作者
李显权
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机构
四川省富顺师范学校
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出处
《中学数学(江苏)》
1996年第11期37-38,共2页
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文摘
涉及处理无理数的小数部分的习题,近年来不仅在高中试题中出现,在一些初中竞赛题中也常见到。文[1]利用高中的“二项式定理”证明了两个关于无理数的小数部分的性质定理,本文仅用一元二次方程的知识给出简证,使初中生也能掌握和使用这两个定理。
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关键词
小数部分
无理数
二项式定理
简证
两个定理
初中生
性质定理
中学数学
递推式
竞赛题
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名三角形两个定理的证明和应用
- 10
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作者
张明龙
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机构
江苏吴江师范
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出处
《中学数学月刊》
1997年第6期21-24,共4页
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文摘
1 两个定理及推论 定理1 自△ABC所在平面内一点P向三角形三边作同向等角θ的射线,分别交BC、CA、AB边于点A<sub>1</sub>,B<sub>1</sub>,C<sub>1</sub>。
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关键词
定理的证明
三角形
定理1
三角不等式
内切圆半径
两个定理
中学数学
定理2
正弦积
欧拉定理
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分类号
G634.605
[文化科学—教育学]
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题名关于矩阵初等变换的两个定理及应用
- 11
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作者
郑正亚
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出处
《零陵学院学报》
1991年第3期54-58,63,共6页
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文摘
矩阵的初等变换中有两个非常重要的定理;本文给出其中一个定理的简明而一般的证法,对这两个定理的应用本文作了较深入的探讨,众而得到一些简捷的解题方法.
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关键词
矩阵初等变换
两个定理
过渡矩阵
初等行变换
全部解
基础解系
辅助矩阵
向量组
行简化阶梯形矩阵
维数
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名两个著名定理的等价性
被引量:1
- 12
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作者
王万明
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机构
安徽芜湖县易太中学
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出处
《中学数学教学》
1998年第6期41-41,共1页
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文摘
本文给出两个著名定理:西姆松线定理与托勒密定理等价性的证明.为方便,将两个定理写在下面:托勒密定理:若四边形ABCD是圆内接四边形,则AB·CD+AD·BC=AC·BD.西姆松线定理:三角形外接圆上任一点在三边所在直线上的射影共线.1 用西姆松线定理证明托勒密定理文[1]已给出证明,简述如下:证明 ABCD是任一凸四边形,连接AC,如图,过D向△ABC各边作垂线,垂足分别为 C<sub>1</sub>、A<sub>1</sub>、B<sub>1</sub>,连结C<sub>1</sub>B<sub>1</sub>,B<sub>1</sub>A<sub>1</sub>,由西姆松线定理得:
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关键词
托勒密定理
定理证明
等价性
松线
凸四边形
写在下面
两个定理
圆内接四边形
三角形
正弦定理
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名费马小定理和欧拉定理的应用
被引量:1
- 13
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作者
王连笑
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机构
天津市实验中学
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出处
《中等数学》
2010年第11期6-10,共5页
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文摘
(本讲适合高中) 费马小定理和欧拉定理是数论中非常重要的两个定理,对解决整除问题和同余问题有着强大的功能,因此,也是数学奥林匹克命题的一个丰富宝藏.与费马小定理和欧拉定理有关的题目是国内外数学竞赛命题中出现频率十分高的一类问题.本文先介绍与此有关的一些知识,所涉及的定理及结论可以在任何一本数论书中找到证明,不再赘述,然后通过几个例题介绍这两个定理及有关知识的应用.
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关键词
欧拉定理
Application
EULER
两个定理
整除问题
数学奥林匹克
知识
数学竞赛
数论
命题
出现频率
国内外
证明
同余
题目
例题
功能
高中
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名关于积分中值定理的一个注记
- 14
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作者
惠兆兰
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机构
呼盟莫旗尼尔基一中
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1995年第Z1期117-119,116,共4页
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文摘
中值定理在数学分析中的重要意义是众所周知的,无论微分中值定理或积分中值定理,实际上都是适合特定等式的某区间内的“中间点”的存在定理,中值定理虽能肯定“中间点”的存在性,但却没有给出确定“中间点”位置的方法,诚然,这种不确定性并不影响中值定理的应用,关于微分中值定理和积分中值定理都有一个有趣但不一定为人所知的事实:当b→a时,“中间点”将趋于a、b的中点,即。关于拉格朗日中值定理的“中间点”和柯西中值定理的“中间点”。张广梵在文[1]中得到了如下的两个定理。 定理1 设函数f(x)满足:(i)在[a,b]上连续;(ii)在(a,d)内可导,(iii)f^n(a)存在并且f^n(a)≠0。
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关键词
积分中值定理的“中间点”
微分中值定理
推广的积分中值定理
洛必达法则
数学分析
拉格朗日
存在性
右导数
两个定理
存在定理
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分类号
O172.2
[理学—基础数学]
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题名利用排列组合知识巧解两类并、交集问题
- 15
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作者
吴云天
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机构
安徽安庆市浮山中学
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出处
《中学数学教学》
1997年第2期30-30,共1页
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文摘
题1 求满足A∪B={1,2)的不同解(A,B)的组数。 题2 已知全集I={1,2,3,4},求满足A∩B={1}的不同解(A,B)的组数。
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关键词
排列组合
两个定理
巧解
交集
类并
同解
乘法原理
教学信息反馈
组数
当且仅当
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名对微分中值定理证明中辅助函数的探讨
- 16
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作者
惠存阳
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出处
《延安职业技术学院学报》
1997年第2期26-27,共2页
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文摘
罗尔定理,拉格朗日定理和柯西定理是三个重要的微分中值定理.它们是导数应用的桥梁,在微积分学中有着广泛的应用,因而对它们应该有深刻的认识和理解,进而准确地用它们解决问题.关于它们的证明,一般是在证明罗尔定理的基础上,构造辅助函数,然后对辅助函数应用罗尔定理来证明后两个定理.本文对辅助函数的形式和作法上作一点探讨.
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关键词
构造辅助函数
微分中值定理
罗尔定理
拉格朗日定理
柯西定理
直线方程
待定系数法
导数应用
开区间
两个定理
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分类号
O172
[理学—基础数学]
-
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题名判定方程实根存在性的两个方法
- 17
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作者
邢春阳
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出处
《河北旅游职业学院学报》
2000年第2期26-26,共1页
-
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关键词
存在性
判定方程
罗尔定理
零点定理
存在定理
闭区间
辅助函数
上连续
两个定理
高等数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
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题名应用极值定理解题应注意“一正二定三相等”
- 18
-
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作者
杨爱民
曹莉
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机构
江苏射阳二中
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出处
《中学数学(江苏)》
1994年第1期9-9,共1页
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关键词
极值定理
三相等
二定
函数式
江苏射阳
高中代数
两个定理
已知条件
最小值
最大值
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
-
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题名也谈爱可尔斯定理的推广
- 19
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作者
徐苏焦
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出处
《浙江海洋学院学报(人文科学版)》
1997年第1期26-27,共2页
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文摘
[1]中介绍了关于两个正三角形的定理:爱可尔斯定理1 如果△z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>z<sub>3</sub>和△u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>u<sub>3</sub>都是正三角形,则线段z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>,z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>,z<sub>3</sub>u<sub>3</sub>的中点作成正三角形.爱可尔斯定理2 如果△z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>z<sub>3</sub>,△u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>u<sub>3</sub>和△v<sub>1</sub>v<sub>2</sub>v<sub>3</sub>都是正三角形,以△z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>v<sub>1</sub>,△z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>v<sub>2</sub>,△z<sub>3</sub>u<sub>3</sub>v<sub>3</sub>的重心也作成正三角形.[2]将这两个定理中的正三角形推广到同向相似三角形,即有:定理1 如果△z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>z<sub>3</sub>和△u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>u<sub>3</sub>是同向相似的两个三角形,则z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>,z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>,z<sub>3</sub>u<sub>3</sub>的中点作成与它们同向相似的三角形.定理2 如果△z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>z<sub>3</sub>,△u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>u<sub>3</sub>,△v<sub>1</sub>v<sub>2</sub>v<sub>3</sub>是同向相似的三个三角形,则△z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>v<sub>1</sub>,△z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>v<sub>2</sub>,△z<sub>3</sub>u<sub>3</sub>v<sub>3</sub>的重心作成与它们同向相似的三角形.[3]又将上述四个定理中的三角形推广到n边形,得到了如下的两个定理和两个推论:定理3 如果n边形z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>…,z<sub>n</sub>和u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>…u<sub>n</sub>是两个同相似的n边形,则z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>,z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>,…z<sub>n</sub>u<sub>n</sub>的中点作成与它们同向相似的n边形.定理4 如果n边形z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>…z<sub>n</sub>,u<sub>1</sub>u<sub>2</sub>…u<sub>n</sub>和v<sub>1</sub>v<sub>2</sub>…v<sub>n</sub>是三个同向相似的n边形,则△z<sub>1</sub>u<sub>1</sub>v<sub>1</sub>,△z<sub>2</sub>u<sub>2</sub>v<sub>2</sub>,…,△z<sub>n</sub>u<sub>n</sub>v<sub>n</sub>的重心作成与它们同向相似的n边形.
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关键词
N边形
正三角形
二角形
两个定理
相似三角形
定理2
定理1
同向
重心
复数
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分类号
O123
[理学—基础数学]
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题名余弦定理和韦达定理的结合使用
- 20
-
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作者
孙智群
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机构
宜兴市夏芳中学
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出处
《中学数学(江苏)》
1994年第1期28-28,共1页
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关键词
余弦定理
韦达定理
正三角形
初中数学
角平分线
等腰梯形
两个定理
等量关系
结合使用
几何题
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分类号
G633.64
[文化科学—教育学]
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