“香香公主”:借力就是学习力以个人品牌为传奇今生赋能

决定成为传奇今生的经销商,王翠香用了一个星期。“最初就是抱着学习的心态去的,我属于激情型的销售人员,雷厉风行、想干就干。”在与来自湖南省湘潭市的“湘妹子”“香香公主”王翠香交谈的过程中,她总会提到“借力”,向互联网时代借力,向传奇今生品牌借力,向自己过往的经验借力,向其他销售人员借力……她志在借力全新发展路径,为品牌高质量发展赋能。

打造大学生个人品牌的若干思路

个人品牌对大学毕业生就业和可持续发展都具有重要意义。但在目前,我国高校、社会及大学生自身对打造强有力的大学生品牌还没有充分的重视。高校树立品牌意识、改革人才培养模式,人才市场建立健全、透明的法规、完善市场运行机制,大学生在学习中把自己当一个品牌去经营的意识等对大学生打造个人品牌都至关重要。

论体育明星个人品牌的塑造

运用文献资料法、逻辑分析法对我国体育明星个人品牌塑造的必要性、意义和策略进行探讨。结论:个人品牌是体育明星成功的标尺,能够有力促进体育明星多元价值的开发;相关体育部门和体育明星个人应转换思维,重视个人品牌的打造和营销,以促进体育明星资源的有效利用。同时有针对性地提出体育明星个人品牌的塑造策略与方法。

从大禹治水看个人品牌的建构

由于大禹是中国历史上第一个具有信史性人物,尤其是其治水的卓越功绩,所以,大禹理所当然地成为了中国历史上个人品牌建构的标杆。大禹与大禹治水结合是如此紧密,无疑昭示了个人品牌建构的基本要素为:人物实绩的他者认同、人物创建实绩可回溯的故事、人物实绩与故事的物化文本。

树立个人品牌:专家型教师培养的目标取向

专家型教师的个人品牌是由新见、特长和风格等主要构件组成的,它不同于普通教师和一般意义上的优秀教师的个人特点,具有其自身的独特性。树立个人品牌,是中小学专家型教师培养对象教书育人、专业发展、自我实现和发挥作用的需要,应成为培养的目标取向。高校承担中小学专家型教师的培养,可通过导师制、完善知识结构、开展专题研究、发挥主体能动性等培养途径,以促进培养对象个人品牌的树立。

明星个人品牌开发的相关问题研究

文章从明星个人品牌含义展开,提出在明星个人品牌开发中的几个误区及相关解决方案,最后把品牌开发中的“5R”模型引入明星个人品牌开发心理评价体系研究中,从而成功解决了明星个人品牌开发中的心理评价体系问题。

自媒体畅销书作家个人品牌自我营销探究

自媒体人出书是近年来我国出版业界中不可忽视的现象,已涌现出众多从社交媒体平台中成长起来的自媒体畅销书作家。自媒体畅销书作家获得成功的重要原因之一就是,其有效的个人品牌的自我营销。本文从品牌塑造中的品牌定位、品牌核心竞争力的构建以及品牌传播三个角度,通过对近年来我国自媒体畅销书作家个人品牌的自我营销的典型案例进行深入分析,探究其个人品牌的自我营销的独特性,旨在为自媒体人以及我国出版业未来的发展提供有益的借鉴和启示。

试论图书馆员基于个人品牌工作方式的转变

针对图书馆员传统的默默无闻的工作方式,提出应建立以个人品牌为中心的新的工作方式,并提出了图书馆员个人品牌的内涵及建立的途径。

青年医生个人品牌建设的影响因素分析——基于NVivo11的质性研究

管理学大师汤姆·彼得斯首次提出"个人品牌"这一术语,他认为公司CEO最重要的任务是营销自己,而这一概念的外沿现在已经扩展至更广。互联网的发展为个人品牌提供了更多的平台和机会。青年医生是医院人才梯队中的重要力量,他们学习能力强,个人素质和学历水平较高,善于接受新的观念,希望得到肯定和发展的机会。对于青年医生来说,品牌的树立意味着个人实力,意味着社会和患者的认可。微信、微博等新媒体工具也为青年医生个人品牌的打造提供了更多契机和途径。青年医生应该提高自己的品牌意识,用品牌为个人发展提供更大的附加值。文章通过调查和访谈来了解青年医生对个人品牌的理解和态度,对青年医生在打造个人品牌过程中的影响因素进行分析,为青年医生如何树立个人品牌、医院如何为青年医生品牌建设提供管理服务和有效扶持提出相关建议。

公众人物个人品牌塑造与形象公关研究

个人品牌是一个由技能、经历、业绩、诚信、个性、品德、知名度等聚合而成的综合体,有独特的个人魅力,有公认的无形价值,标志着身份,体现着实力。个人品牌代表了很高的综合素质和独特的人格魅力。成名容易美名难,公众人物打造个人品牌必须了解自己,清晰定位,品字当先,诚信为本,注重"内秀",练好"内功",创立个人品牌的核心价值;经营个人品牌必须学会包装,善于推销,勤于管理,敢于创新,实现个人品牌的生生不息。

面对个人品牌营销的媒体博弈

大众传媒发布的有关个人品牌的信息,表达了大众传媒与个人品牌营销双方共同的利益诉求和工具理性,但在双方的互动中也存在着话语权的隐性之争,个人或者公关组织试图通过自己握有的市场权力操纵传媒,掌控"新闻营销"活动。大众传媒首先要进行自我的博弈,自我的博弈结果决定着与个人品牌营销的博弈结果。

浅谈职业经理人个人品牌的打造

21世纪是品牌凸现的时代,对职业经理人来说,打造成功的个人品牌是他们通往成功之路的必选方式。只有有了个人品牌,职业经理人才能快速有效的在职场中实现他们的价值。对我国的职业经理人来说,在市场经济条件下,打造个人品牌也是他们必选之路。要想打造成功的职业经理人个人品牌,在具备职业经理人必备的职业能力和品质特征基础上,要结合自己的价值观和特性作出准确定位,然后有目的、有步骤地推销自己,最后还要作好个人品牌的维护工作,让你的品牌形象逐步走向成功。

论大学生个人品牌的打造

结合时代发展需要和大学生的实际状况 ,探讨了当代大学生个人品牌的内涵和特点 ,大学生个人品牌定位的原则和依据 ,并提出了培养。

论名主持的个人品牌塑造——以电视节目为例

主持人的个人品牌塑造,关系着主持人自身综合素质和知名度的提高,更关系到一档栏目甚至一个电视媒体集团的发展。本文通过对主持人品牌塑造的含义及特点入手,综合分析主持人品牌塑造的重要性,探讨主持人品牌塑造的特点、优势以及品牌塑造的多种方式,并结合具体的电视名主持品牌塑造的实例,全面、客观的阐述电视节目中名主持的品牌塑造对于电视节目发展的作用。

高校学生干部个人品牌塑造的影响及对策研究

个人品牌塑造有助提高学生干部就业竞争力,仅仅是个人品牌塑造的显性影响,其对学生品德培养与良好习惯养成等方面的隐性影响,以及在学生群体当中传播正能量,营造良好学风校风等方面的辐射性影响应给予足够关注。坚持立德树人的教育理念,高校教师尤其是辅导员、班主任可引导学生干部通过"育、秀、护、铸"的个人品牌塑造"四步法",以树立个人正面积极的品牌形象,充分发挥学生干部的先锋模范作用。

论个人品牌营销的网络传播策略

本文有代表性地选取30个国内著名的个人品牌网络营销案例,首先运用SWOT分析法对个人品牌网络营销的优势与劣势、机遇与挑战进行阐释,并提出目前国内知名个人品牌营销的三大网络传播策略。

以打造学生个人品牌为载体的教学改革研究

为了让学生在严峻的就业形势下具有较强的竞争力,得到企业和社会的认可与信赖,并具有较强的可持续发展能力,通过深化教学组织、教学方案、教学模式、教学方法、教学手段与教学评价改革,让学生更早、更多、更全面、更有条件、更愿意按照企业的真实环境与要求学习知识、提高职业素质与职业能力,为每一个学生有出彩机会并打造自己特色的个人品牌提供条件与保障。

认识自我 打造个人品牌——大学生自我认识探析

科学技术的飞速发展,知识更替的日新月异,社会竞争的日益激烈,促使人们不断开拓奋进。希望、困惑、机遇、挑战与我们相依相伴。在这一背景的前提下,除了抢抓机遇、迎接挑战,我们别无选择。认识自我、认识目标、量体裁衣是我们脱颖而出、出奇制胜的前提。在知识经济时代,人生成功与否很大程度上取决于对知识内化和熟练运用的程度,而人生的圆满与否在一定程度上取决于自我认识的程度和对自我品牌的打造。

论大学生个人品牌的打造

个人品牌对大学毕业生就业和可持续发展具有重要意义。本文结合实际对如何打造大学生个人品牌的问题进行了论述。

个人品牌形象塑造的途径分析

品牌建设常被人们认为是企业的活动,与个人没有什么关系。然而面对21世纪全球经济发展,越来越多跨国公司的CEO开始注重个人品牌,想方设法令人印象深刻、与众不同。美国管理学家汤姆·彼得斯提出":建立个人品牌,是21世纪新工作的生存法则。"21世纪的工作,已经从做一份工作、追求一个事业,转变到建立个人品牌。