坚守学术原创 积极应对改革——中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会综述

中国教育学会教育理论刊物分会2012年年会代表们认为:面对体制改革的趋势,行政主管部门既要考虑政策的顺利执行又要充分考虑各类期刊的自身特点,切忌一刀切的做法;各刊物也应该完成从注重学术质量、社会效益向兼顾社会效益和经济效益的转变,以顺应改革的趋势,达成期刊的健康稳步发展。

数字化背景下的教育理论刊物走向——中国教育学会教育理论刊物分会2013年年会综述

2013年9月16—18日，由中国教育学会教育理论刊物分会、临沂大学高等教育研究院、《当代教育科学》编辑部联合举办的全国教育理论刊物学术年会在山东济南召开，来自全国各地的30余家教育理论刊物的60余位代表参加了会议。山东省教育厅王坦副厅长、教育理论刊物分会傅维利理事长出席会议并做了重要讲话。代表们围绕数字化背景下的教育理论刊物走向这一主题展开了充分讨论。

教育理论刊物如何服务西部教育——中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会综述

中国教育学会教育理论刊物分会2014年年会于2014年7月20日至21日在青海师范大学召开,本次年会由中国教育学会教育理论刊物分会主办、青海师范大学教育学院承办。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学校务委员会副主任、《教育科学》杂志主编、博士研究生导师傅维利,中国教育学会教育理论刊物分会顾问谭虎,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长鲍东明,中国教育学会教育理论刊物分会副理事长、广州市教育科学研究所党总支书记、《教育导刊》杂志社社长李柏宁，中国教育学会教育理论刊物分会秘书长王毓殉等来自全国各地40余家教育理论刊物的64名代表参加了会议。青海师范大学党委副书记马德明教授出席会议并致欢迎辞。与会代表围绕本次年会的主题“教育理论刊物如何服务西部教育”进行了充分讨论，达成了以下共识。

教育实证研究的地位与价值——中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会综述

中国教育学会教育理论刊物分会2015年年会的主题是“实证研究在教育理论刊物中的地位与作用”，与会代表听取了“上海市普通高中学生综合素质评价改革试点解读”和“基于实证的上海教育科研”的专题报告，围绕实证研究在教育研究中的价值、类型、操作、利弊、挑战与展望等问题展开讨论，并对教育理论刊物今后如何引导实证研究充分交换了意见．

服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

2010年12月17日。中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下简称《规划纲要》），如何应对数字出版两个主题展开。

教育理论期刊高质量发展:守正与创新——中国教育学会教育理论刊物分会2021年年会综述

2021年12月26日,由中国教育学会教育理论刊物分会主办,辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院、辽宁师范大学《教育科学》编辑部、辽宁省教育改革与区域发展研究基地共同承办的中国教育学会教育理论刊物分会2021年年会在辽宁师范大学隆重召开。年会以线上线下相结合的方式召开,来自中国教育科学研究院、清华大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、天津市教育科学研究院、山西省教育科学研究院、《新华文摘》杂志社、《中国教育学刊》杂志社等单位的200余名专家学者参加了本次年会。参会代表围绕会议主题“教育理论期刊高质量发展:守正与创新”,以主题报告和期刊见面会的形式进行了学术研讨与经验交流。

学术诚信与教育理论刊物的职责——中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会综述

2009年10月31日至11月3日．中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。本次会议的主题是“学术诚信与教育理论刊物的职责”，与会代表围绕会议主题，认真探讨学术失信的表现、成因和危害，并就面临学术失信，教育理论刊物的职责、教育理论刊物编辑人员的使命和作为等问题展开热烈讨论。现综述如下。

服务教育改革 应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

2010年12月17日，中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开．来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议．会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开．

服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

2010年12月17日，中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开。

关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述

2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。年会就关注转型、走向国际以及明年的工作重点进行了广泛的讨论，并顺利完成了换届选举。现综述如下。

中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在南京召开

2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研究院副院长、《江苏教育研究》杂志主编、特级教师杨九俊研究员出席了开幕式。

关注转型关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述

2011年10月27日至30日,中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开.来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议.本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办.江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研究副院长、《江苏教育研究》杂志主编、特级教师杨九俊研究员出席了开幕式。

关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在南京召开

2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的会员代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长丁晓昌和江苏省教育科学研究院副院长、《江苏教育研究》杂志主编杨九俊出席了开幕式。中国教育学会特派代表鲍东明莅临会议。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学教育学院院长、《教育科学》杂志主编傅维利作了分会工作报告。本次年会还就关注转型、走向国际以及明年的工作重点进行了广泛的讨论，并顺利完成了换届选举。

服务教育改革,应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会综述

2010年12月17日，中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60余名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）、如何应对数字出版两个主题展开。

中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会综述

2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、如何应对数字出版两个主题展开。

关注转型、关注国际的教育理论刊物——中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会综述

2011年10月27日至30日，中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研究院副院长、《江苏教育研究》杂志主编、特级教师杨九俊研究员出席了开幕式。中国教育学会特派代表鲍东明莅临会议。