“蓝色经济”战略背景下高校图书馆区域协作与服务路径探析——以中国海洋大学图书馆为例

为了了解目前高校图书馆区域协作理论研究与实践发展的基本情况,以中国海洋大学图书馆为例,从涉海特色文献资源与信息服务体系建设、参与区域协作发展与服务模式几个方面,总结服务地方“蓝色经济”发展的情况。针对高校图书馆区域协作普遍存在的问题,提出服务“蓝色经济”发展,健全区域协作与服务体系的建议。

高校图书馆馆办刊物建设新思路——以中国海洋大学图书馆馆刊《阅海》为例

文章从中国海洋大学图书馆馆办刊物的定位、栏目设置、办好馆办刊物的新举措及明确办刊方向、创新馆刊形式、创新栏目设置、增强与读者互动等方面归纳了办好馆办刊物的新思路,指出高校图书馆应更好地开展馆刊工作,充分发挥其在阅读推广中的重要作用。

中国海洋大学时期:建成高水平特色大学(2000-2010)、建设特色显著的世界一流大学(2010-)

2000-2010年十年中(其间,学校顺利进入“985工程”;2002年,更名为中国海洋大学),学校的教育质量显著提升、科技实力显著增强、空间布局显著优化。学校圓满完成高水平特色大学的建设任务,昂首踏上建设国际知名、特色显著的研究型大学新征程。2012年以降,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,紧扣海洋强国等国家战略需求和蓝色经济发展需要,深入实施人才强校战略、国际化战略和文化引领战略。学校“985工程”圆满收官,建设绩效显著;2017年入选世界一流大学建设高校(A类),并高质量完成首轮建设任务;接踵进入新一轮“双一流”建设周期;西海岸校区一期工程投入使用,为学校下一个百年发展提供了战略空间。

《中国海洋大学学报(社会科学版)》征稿启事

《中国海洋大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)创刊于1988年,是由中华人民共和国教育部主管、中国海洋大学主办的具有海洋特色的人文社会科学综合性学术期刊。《学报》设立海洋发展研究(包含海洋历史与文化、海洋政治与安全、海洋经济与管理、海洋权益与治理)、经济与管理研究、政治与法律研究、语言与文学研究、域外动态与比较,以及专题研究和学术综述等栏目。《学报》关注新时代中国特色社会主义现代化建设中的理论探索和实践创新内容,优先发表以问题和需求为导向的基础研究、应用研究型学术论文,目标是使《学报》成为具有海洋特色的引领性学术期刊。2024年关注的重点选题包括但不限于:马克思主义与当代中国、海洋强国与全球海洋治理、数智经济与企业管理创新、法治思想和法治问题。

走进涉海高校——中国海洋大学

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年9月人选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。

中国海洋大学

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校,2017年入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。

中国海洋大学工程学院机电工程系成昊远 水下仿生偏振导航 揭开海洋神秘面纱

水下机器人是人类探索和开发海洋必不可少的工具,在安全搜救、管道检查、海洋探测、水下考古及水产养殖等方面具有重要作用。由于工作环境的特殊性,水下机器人需要较长时间的水下潜航和待命,从而对水下导航技术提出了更高的要求。

寻宝深海 挑战前沿——记中国海洋大学陈旭光教授

在中国广袤的蓝色疆域上,有一群默默耕耘的科技工作者,他们以服务国家为己任,在探索未知的世界里熠熠生辉,中国海洋大学工程学院教授陈旭光便是其中一员。他不仅在深海采矿领域取得了卓著成就,更以实际行动践行着科学家精神。近日,我们与陈旭光教授面对面访谈,有幸听取他在科研道路上的心路历程与对未来的展望。

大学生慕课(MOOCs)学习满意度的实证研究——基于中国海洋大学的调查数据

采用问卷调查、非结构访谈和课堂观察相结合的方法,对中国海洋大学慕课(MOOCs)学习满意度进行实证研究。研究得出以下结论:慕课总体学习满意度及7个分学习满意度水平均较高,但线上平台的技术支持和管理水平还需提高;各分学习满意度与总体学习满意度之间呈显著正相关关系;不同性别、年级和专业大类的学生慕课学习满意度水平存在显著差异。研究认为,通过加大线上平台建设力度、提高线上交流模块的利用水平、完善慕课课程考核评价体系和方法等,有利于提高大学生慕课学习满意度。

《中国海洋大学学报：自然科学版》2008～2012年核心作者群分析

以中国学术期刊引文数据库提供的数据为依据,运用文献计量学的方法对《中国海洋大学学报：自然科学版》2008～2012年作者发文情况进行统计分析,根据普赖斯公式找出核心作者群,从核心作者群发文量、专业分布、被引情况3个方面进行分析,结果显示,《中国海洋大学学报：自然科学版》是以海洋专业特色为主的综合性学术期刊;保持现有核心作者群,且扩大核心作者群规模有利于学报整体办刊质量的提升;保持期刊的特色,关注、跟踪科研产出有利于稿源优化.

突出特色 创办一流高职院校——中国海洋大学示范性职业技术学院建设纪实

中国海洋大学职业技术学院是1999年1月独立设置的校内二级学院.学院从创办伊始,就以'高效、务实、进取、创新'为院训,以'抓人才质量'为发展根本,以'抓毕业生就业'为重点,以'建全国一流高职'为目标,勇于探索,敢于实践.2000年6月,学校被教育部门批准为'示范性职业技术学院建设单位',并于同年9月正式启动项目建设.

科教融合协同创新以开放的思维迎接新的教育革新--对话中国海洋大学校长吴德星

自今年国家发布实施“2011计划”以来，围绕“协同创新”，如何大力提高高等教育质量，提升高校创新能力，形成高等教育界的一个最热门话题。高校在不断提升科学研究能力和水平的同时，普遍思考的一个问题是科学研究如何支撑高等教育发展重点的转移，推动高等教育思想和理念的重大突破，使中国最终从高等教育大国迈向高等教育强国。

提高高校学报办刊质量的几点认识——以《中国海洋大学学报(自然科学版)》2000—2010年引文分析为例

为提高高校学报办刊质量,扩大期刊影响力,文章以《中国海洋大学学报(自然科学版)》2000—2010年10年间发表论文的参考文献为样本,对发表论文的引文总量、中英文引文量、引文来源、普赖斯指数(Price Index)、特色学科引文等指标进行了统计分析。结果显示:参考文献的引文总量与期刊的质量和影响力成正比;发表高质量的综述类文章能有效提高期刊的受关注度;办特色期刊是提高期刊质量和学术影响力的有效手段。

中国海洋大学崂山新校区总体规划设计

中国海洋大学崂山新校区位于青岛市崂山区松岭路以东的山地丘陵地带．西、南、北均为城市干道，东为张村河水库。规划用地1．2km^2，规划建筑面积64万m^2，容纳学生2万人。校区建成后将成为海洋大学主校区，以满足学校的教育规划。

思想政治理论课师生互动教学模式探析——以中国海洋大学为例

师生互动教学有助于增强教学效果和提高学生的思考能力,因此在思想政治理论课上应积极采用师生互动教学模式。根据学生课前是否准备,区分并分析了师生互动形式,如在学生课前无准备的情况下,分为教师提问式和学生提问式;在学生课前有准备的情况下,分为主题讨论式和教学案例收集式。为了促进师生互动模式的实施,需要进行思想政治理论课考试评价体系的改革,提高学生参与互动的积极性;在互动过程中对学生进行有效的引导;注重课下的交流。

《中国海洋大学学报(自然科学版)》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《中国海洋大学学报(自然科学版)》进行分类。结果发现,《中国海洋大学学报(自然科学版)》2010年刊登的论文全为学术性,水产和渔业类及海洋学类文献数都超过该学科"20%区域"文献数均值,其余学科文献均较少,不能划入相应学科,因此应将该刊同时归类为水产和渔业类与海洋学类专业学术期刊。

培养海洋工程人才 助推蓝色经济发展——中国海洋大学海洋工程人才培训项目案例

随着建设海洋强国战略的实施,海洋事业发展对海洋工程人才需求的不断提高,与海洋相关人才继续教育薄弱的问题日益突出。近年来,中国海洋大学充分发挥海洋学科优质办学资源,从培养海洋工程管理和技术人才出发,形成校地、校企、校企政等多种合作培训模式,为学习者持续提供培训服务,构建了面向海洋工程领域的继续教育服务体系,取得了良好的社会效益和经济效益。

中国海洋大学公共体育课开展帆船运动的可行性分析

帆船运动是水上运动项目之一,是一项集竞技、娱乐和探险于一体的体育运动。本文对中国海洋大学公共体育课开展帆船运动的可行性以及影响因素进行分析,并提出相应建议。

智慧图书馆环境下的泛在化和深阅读——以中国海洋大学图书馆为例

智慧图书馆是目前我国图书馆发展的主流方向。中国海洋大学图书馆主动适应信息时代新形势的变化,围绕师生读者的多层次需求,在构建智慧型多平台信息服务体系的同时,倡导坚守泛在网络环境下的深阅读,充分发挥文献信息资源中心作用,努力为学校“十四五”事业发展和一流大学建设提供有力支撑。

“透明海洋”深刻影响中国未来 访中国科学院院士、中国海洋大学教授吴立新

＂纵观中国历史,我们从来没有像今天这样重视海洋;海洋强国之梦,也从来没有像今天这么近!我们从事海洋研究的人,应该有这样的责任和信心,在国家海洋战略发展的重要时期,承担起历史赋予我们的责任。＂中国科学院院士、中国海洋大学教授吴立新近日在接受《地球》记者采访时慷慨陈词。