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北京市中学地理学科课堂教学评价表 被引量:1
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作者 钟作慈 《地理教育》 2005年第1期63-63,共1页
关键词 中学地理学科 课堂教学评价 地理图像 北京市
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基于核心素养的学科教室建设——以北京亦庄实验中学地理学科为例
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作者 常晟 杜守任 《教育家》 2019年第34期62-63,共2页
在新高考改革的背景下,从教育目标到教学组织形式都将发生重大变化。在培育学科核心素养的目标下,教学注重目标导向、情境创设、科学探究、问题解决和过程性评价,对此,传统教室已无法满足教学要求。以地理学科为例,传统教室存在以下不足... 在新高考改革的背景下,从教育目标到教学组织形式都将发生重大变化。在培育学科核心素养的目标下,教学注重目标导向、情境创设、科学探究、问题解决和过程性评价,对此,传统教室已无法满足教学要求。以地理学科为例,传统教室存在以下不足:不利于创设学科情境、不便于提供学科资源、不匹配学习共同体活动。鉴于此,革新教学组织形式、打造学科教室成为大势所趋。北京亦庄实验中学是北京十一学校的盟校。学校分层、分类、综合、特需的课程体系,要求学习资源进入每一间对应的教室之中,系统设计. 展开更多
关键词 学科教室 中学地理学科 数字星球系统
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上海市中学地理学科学习评价内容与方法
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作者 裘腋成 陈昌文 《中学地理教学参考》 北大核心 2005年第1期108-108,共1页
关键词 中学地理学科 上海市 评价内容
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地理学科国际理解教育指标体系的构建及其与中学地理课程标准的契合度分析 被引量:2
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作者 马彦军 《地理教学》 2021年第9期4-8,14,共6页
国际理解教育是联合国教科文组织有关全球教育方面的第一个教育理念。国际理解教育的内涵随着时代的发展,由最初维护世界和平的目标,演变成为建立和平与推动全球可持续发展的目标。中学地理学科与国际理解教育有很多的结合点,在国际理... 国际理解教育是联合国教科文组织有关全球教育方面的第一个教育理念。国际理解教育的内涵随着时代的发展,由最初维护世界和平的目标,演变成为建立和平与推动全球可持续发展的目标。中学地理学科与国际理解教育有很多的结合点,在国际理解教育中可以发挥积极的作用。本文从地理学科的角度出发,结合国际理解教育的目标和内容,构建了中学地理学科国际理解教育内容的指标体系,以此为依据,分析了中学地理课程标准中所体现的国际理解教育内容与所构建的指标体系的契合度。 展开更多
关键词 中学地理学科 课程标准 国际理解教育
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论中学地理科研的地位和作用  被引量:1
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作者 陈新建 王志红 《开封教育学院学报》 2001年第3期64-66,共3页
中学地理科研是增强教师实力的必由之路。本文着重从中学地 理科研的地位和作用等方面阐述了加强中学地理科研的重要性。
关键词 中学 地理科研 中学地理学科科研 中学地理学科 地理教学 研究对象 地理教学法
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2005年《地理教育》1-6期总目录
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《地理教育》 2005年第6期76-79,共4页
关键词 高考地理试题 地理课堂教学 地理复习 地理教学 地理学习 中学地理学科 高中地理教材 专题复习
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中学地理教学中加强国家安全教育的重要性及其路径 被引量:1
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作者 申大魁 吉婷婷 陈红丽 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第5期4-8,F0002,共6页
加强中学生国家安全教育是立德树人的重要任务,是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程,事关人民安居乐业,事关党和国家的兴旺发达、长治久安。为了增强中学地理教师对国家安全教育重要性的认识,提升中学地理教师实施国家安全教育... 加强中学生国家安全教育是立德树人的重要任务,是党和国家的一项基础性、长期性、战略性工程,事关人民安居乐业,事关党和国家的兴旺发达、长治久安。为了增强中学地理教师对国家安全教育重要性的认识,提升中学地理教师实施国家安全教育的能力,对《大中小学国家安全教育指导纲要》中与中学地理学科相关的知识要点进行了统计分析,并与其他学科进行了比较,在此基础上提出了中学地理教学中加强国家安全教育的路径:梳理《大中小学国家安全教育指导纲要》与教材知识的结合点,发挥中学地理教材在国家安全教育中的载体功能;创新教育教学方式,发挥中学地理学科在国家安全教育中的关键作用;提高教师实施国家安全教育的能力,发挥中学地理教师在国家安全教育中的主导作用。 展开更多
关键词 中学地理学科 国家安全教育 总体国家安全观
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Urban Sprawl and Related Problems: Bibliometric Analysis and Refined Analysis from 1991 to 2011 被引量:1
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作者 ZENG Chen LIU Yaolin +1 位作者 LIU Yanfang QIU Liquan 《Chinese Geographical Science》 SCIE CSCD 2014年第2期245-257,共13页
To shed light on the general patterns and trends in urban sprawl research,and to provide reference for future study,bibliometric analysis and refined analysis are conducted for publications in this area from 1991 to 2... To shed light on the general patterns and trends in urban sprawl research,and to provide reference for future study,bibliometric analysis and refined analysis are conducted for publications in this area from 1991 to 2011.The general publication output,the global geographical distribution of the authors,the funding and institutions involved,the research areas,and the source titles are analyzed and discussed.Scholars in the United States and China have produced most of the documents in urban sprawl and these two countries are also the largest contributors in terms of funding and institutions.′Environmental Sciences&Ecology′,′Urban Studies′,and′Geography′are the most common research areas,and the journal titled Urban Studies has contributed the most articles.Furthermore,the refined analyses on the 500 top-cited and most relevant publications have revealed that research on urban sprawl is closely associated with the categories of′Urban form and development′,′Land use/land development′and′environment/ecology/biology′.Conclusions are made with respect to the basic paradigm of research on urban sprawl.The multi-disciplinary research into urban sprawl are expected to be more diversified and integrated. 展开更多
关键词 urban sprawl BIBLIOMETRICS scientific output multi-discipline
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卓越群优秀教师(1)
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《中学地理教学参考》 2019年第2期82-82,共1页
扫二维码了解'中地参'卓越群详情任爱翔中国地理学会会员、江西省心理学会会员、九江市地理学会副会长、百强中学江西省九江第一中学副校长,是江西省地理学界知名校长。先后获得'九江市教学明星''江西省首批学科带... 扫二维码了解'中地参'卓越群详情任爱翔中国地理学会会员、江西省心理学会会员、九江市地理学会副会长、百强中学江西省九江第一中学副校长,是江西省地理学界知名校长。先后获得'九江市教学明星''江西省首批学科带头人''江西省教学科研先进个人''江西省特级教师'等荣誉称号。近年来在核心期刊《中学地理教学参考》《地理教学》发表论文9篇,在省级、市级刊物发表论文15篇. 展开更多
关键词 中学地理学科 地理教学 特级教师
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