5G智慧教育在临床麻醉学中的教学研究

目的探究5G智慧教育在临床麻醉教学中的应用可行性,构建具体的教学模式并评价其应用效果。方法选取2021年9—12月南华大学102名临床麻醉医学本科生为研究对象。使用随机数表法将其分为传统教育组和5G教育组,分别接受传统课堂教育和5G智慧教育,每组各51名。比较两组的考核成绩、临床决策能力量化评分、学习能力量化评分及学生满意度评分。结果5G教育组考核成绩、临床决策能力、学习能力及学生满意度各维度评分及总分均高于传统教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论5G智慧教育在临床麻醉教学中应用前景广阔,该模式的应用既能提升学生的知识与技能水平,又能为麻醉医生培养范式变革增添动力。

探讨课程思政在临床麻醉学线上线下混合式教学中的实践应用

探讨线上线下混合式线上线下混合式教学融入课程思政在临床麻醉学教学中的应用。方法 选取我院在2022年2月—2023年2月的接受培训的70名麻醉专业的本科实习生作为探究对象,通过首字母排序法分为对照组和研究组,每组各35名学员。对照组学员采用传统的线下教学方法,研究组采用线上线下混合式教学方法。对比两组学员的理论考核成绩和临床实践操作成绩、两组学员的学习情况、两组学员对教学的满意度。结果 研究组学员的理论知识成绩和临床操作成绩均高于对照组(P<0.05);研究组学员的学习积极性、实用理论掌握度、思考水平提高程度、师生充分沟通性均高于对照组(p<0.05);研究组学生对教学的满意度高于对照组(P>0.05)。结论 线上线下混合式教学融入课程思政在临床麻醉学教学中的教学中效果显著,可以充分培养学生的自主学习的能力,极大地激发学生的学习兴趣,更好地树立德育的思想情况,从而提高麻醉学的教学质量。

《临床麻醉学杂志》对来稿署名的要求

作者姓名在文题下方按序排列,一般不宜超过6位。排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再作更换,如欲更换第一作者,需出具单位证明和由全体作者签名的申请。作者单位的邮编、所在城市、单位名称的全称和科室在首页脚注中说明。若其他作者不属同一单位,需写出各自单位。

《临床麻醉学杂志》对来稿署名的要求

作者姓名在文题下方按序排列,一般不宜超过6位。排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再作更换,如欲更换第一作者,需出具单位证明和由全体作者签名的申请。作者单位的邮编、所在城市、单位名称的全称和科室在首页脚注中说明。若其他作者不属同一单位,需写出各自单位,并在单位后用括号列出作者的姓名。

《临床麻醉学杂志》中英文摘要撰写规范

《临床麻醉学杂志》的论著和综述类论文须有中、英文摘要。论著摘要为报道性摘要,包括目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)四个部分。综述类摘要为指示性摘要,采用一段式描述。英文摘要须与中文摘要对应,均采用第三人称撰写。中文摘要中的英文全称可省略,在正文首次出现时标注英文全称。摘要应具有独立性,即不阅读全文就能获得必要的信息。

《临床麻醉学杂志》中英文摘要撰写规范

《临床麻醉学杂志》的论著和综述类论文须有中、英文摘要。论著摘要为报道性摘要,包括目的(Objective)、方法(Meth⁃ods)、结果(Results)和结论(Conclusion)四个部分。综述类摘要为指示性摘要,采用一段式描述。英文摘要须与中文摘要对应,均采用第三人称撰写。中文摘要中的英文全称可省略,在正文首次出现时标注英文全称。摘要应具有独立性,即不阅读全文就能获得必要的信息。

《临床麻醉学(第4版)》出版:高龄病人胸腔镜手术的麻醉处理

伴随临床医学的快速发展,传统的开胸手术逐渐被胸腔镜手术代替,临床麻醉在胸腔镜手术中应用广泛,为临床医学的进步和发展做出了重要贡献。临床麻醉作为一门主要研究生命机能、重症监测以及疼痛诊疗的学科,其不仅能够缓解患者在手术过程中的疼痛还能够影响各生命器官功能。而高龄病人作为一种特殊类型的临床患者,在进行胸腔镜手术时其器官系统容易发生改变,器官功能逐渐减退,为临床麻醉带来诸多风险。因此,研究高龄病人胸腔镜手术麻醉处理已成为当前医学领域中的重要问题。由郭曲练、姚尚龙主编的《临床麻醉学(第4版)》一书,主要介绍了临床麻醉学的各种知识,共分为七个部分,14个章节,主要包括麻醉学的历史、临床麻醉基础理论、麻醉前准备、麻醉技术和后续对症、特殊麻醉技术、镇痛技术和病人安全等。

《临床麻醉学杂志》中英文摘要撰写规范

《临床麻醉学杂志》的论著和综述类论文须有中、英文摘要。论著摘要为报道性摘要,包括目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)四个部分。综述类摘要为指示性摘要,采用一段式描述。英文摘要须与中文摘要对应,均采用第三人称撰写。中文摘要中的英文全称可省略,在正文首次出现时标注英文全称。摘要应具有独立性,即不阅读全文就能获得必要的信息。

《临床麻醉学杂志》对来稿署名的要求

作者姓名在文题下方按序排列,一般不宜超过6位。排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再作更换,如欲更换第一作者,需出具单位证明和由全体作者签名的申请。作者单位的邮编、所在城市、单位名称的全称和科室在首页脚注中说明。若其他作者不属同一单位,需写出各自单位,并在单位后用括号列出作者的姓名。

《临床麻醉学杂志》中英文摘要撰写规范

《临床麻醉学杂志》的论著和综述类论文须有中、英文摘要。论著摘要为报道性摘要,包括目的(Objective)、方法(Methods)、结果(Results)和结论(Conclusion)四个部分。综述类摘要为指示性摘要,采用一段式描述。英文摘要须与中文摘要对应,均采用第三人称撰写。中文摘要中的英文全称可省略,在正文首次出现时标注英文全称。摘要应具有独立性,即不阅读全文就能获得必要的信息。

《临床麻醉学杂志》关于一稿多投问题的声明

为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为了维护作者的名誉和向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对一稿两投并采取以下措施:(1)本刊不接受任何形式的一稿多投等学术不端,如编辑部认为来稿涉嫌一稿多投,将在查实后直接做退稿处理。(2)作者和单位对来稿的真实性和科学性均应自行负责。

《临床麻醉学杂志》关于一稿多投问题的声明

为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为了维护作者的名誉和向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对一稿两投并采取以下措施:(1)本刊不接受任何形式的一稿多投等学术不端,如编辑部认为来稿涉嫌一稿多投,将在查实后直接做退稿处理。(2)作者和单位对来稿的真实性和科学性均应自行负责。论文刊出前所有作者须在校样首页亲笔签名,所有拟刊登稿件均须签署《著作权转让协议书》并注明稿件无一稿多投。

《临床麻醉学杂志》关于一稿两投问题的声明

为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为了维护作者的名誉和向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对一稿两投并采取以下措施:(1)作者和单位对来稿的真实性和科学性均应自行负责。刊出前需第一作者在校样首页亲笔签名,临床研究和实验研究来稿的通信作者也需亲笔签名。

《临床麻醉学杂志》关于学术不端行为的声明

为维护学术期刊的严肃性和科学性,并向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对抄袭、剽窃、串改数据、一稿多投、一稿两用等学术不端行为,并采取以下预防和惩处措施:(1)稿件刊出前所有作者须在校样首页亲笔签名,并加盖公章;稿件一经刊出文责自负。

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为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为了维护作者的名誉和向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对一稿两投并采取以下措施:(1)作者和单位对来稿的真实性和科学性均应自行负责。刊出前需第一作者在校样首页亲笔签名,临床研究和实验研究来稿的通信作者也需亲笔签名。(2)来稿需附单位推荐信,应注明稿件无一稿两投,署名无争议,并加盖公章。(3)凡接到编辑部收稿回执后3个月内未接到退稿通知,系稿件仍在审阅中,作者欲投他刊,或将在他刊上发表,请先与编辑部联系撤稿,切勿一稿两投。(4)编辑部认为来稿有一稿两投嫌疑时,在认真收集有关资料和仔细核对后通知作者,并由作者就此问题作出解释。(5)一稿两用一经证实,将择期在杂志上刊出其作者单位和姓名以及撤销该文的通知;向作者所在单位和同类杂志通报;2年内拒绝发表该作者为第一作者所撰写的任何来稿。

《临床麻醉学杂志》稿约

《临床麻醉学杂志》为麻醉学专业学术期刊,读者对象以麻醉学专业人员为主,报道内容为麻醉学领域的最新临床研究成果和临床经验,以及对临床麻醉有指导意义的基础研究。本刊的办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,反映我国麻醉学科临床、科研工作的重要进展,促进国内外麻醉学的学术交流.

《临床麻醉学杂志》关于一稿两投问题的声明

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《临床麻醉学杂志》稿约

《临床麻醉学杂志》为麻醉学专业学术期刊,读者对象以麻醉学专业人员为主,报道内容为麻醉学领域的最新临床研究成果和临床经验,以及对临床麻醉有指导意义的基础研究。本刊的办刊宗旨:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,反映我国麻醉学科临床、科研工作的重要进展,促进国内外麻醉学的学术交流。

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