基于生态购买的西部经济与生态良性互动发展模式研究

在西部发展中,应建立经济发展与生态重建互动发展模式,通过实行“生态购买”的利益驱动机制,建立起生态补偿机制和生态购买的市场激励机制、投资融资机制、组织管理机制、保障制裁机制,实现区域制度与政策、组织管理和技术创新,走市场化的生态建设产业化道路,实现生态建设企业化、金融化等政策;通过实施生态购买工程,“以土地换环境”,使生态环境自然恢复,实现生态系统的良性循环;通过生态购买和生态补偿机制的结合,实现两者优势互补、相互促进,走生态经济化和经济生态化道路;通过生态建设致富,最终实现生态建设与经济发展“双赢”的良性互动发展。

基于产业融合的传统农业与乡村旅游互动发展模式

为了探讨传统农业的可持续发展模式,进而为推动传统农业与乡村旅游的良性互动和转型升级提供理论参考,通过对传统农业与乡村旅游融合互动的基础、动力、效益的分析,提出了5种传统农业与乡村旅游融合的互动发展模式。结论,传统农业与乡村旅游两者融合既可以推动传统农业的产业化发展,又利于推动乡村旅游的转型升级,是传统农业区域可持续发展的重要途径。

煤炭城市能源与环境可持续互动发展模式研究——以淮南市为例

文章以淮南市为例,提出了煤炭城市能源与环境可持续互动发展模式,并给出了煤炭城市实施能源与环境可持续互动发展模式的具体对策。

京津冀晋蒙生态一体化互动发展模式研究

生态一体化建设是区域经济社会一体化的重要内容和关键环节,只有在此基础上进行规划设计,才有望解决晋冀蒙生态功能区定位与脱贫致富之间的矛盾,形成京津冀晋蒙生态治理与经济建设良性互动发展新格局。通过对京津冀晋蒙区域一体化进程中生态困局的反思,从多个层面探讨了京津冀晋蒙生态一体化互动发展模式的创新路径。

北京市文化创意产业与体育产业互动发展模式探讨

本文对北京市文化创意产业与体育产业的发展现状进行介绍,剖析两种产业在互动发展中存在的问题,分析两种产业互动发展的条件,提出体育产业与文化创意产业互动发展的四种模式,为北京市"十二五"期间转变文化创意和体育产业发展方式提供新思路。

新农村建设与乡村生态旅游互动发展模式构建

建设社会主义新农村与发展乡村生态旅游是相互促进、内在统一的关系,对两者互动发展研究,可以寻求新农村建设的可行实现路径,理清乡村生态旅游的发展思路。我国乡村生态旅游已呈现出多参与主体、多产品类型发展新格局,但也存在着项目建设盲目、相应政策法规缺失、基础设施不完善、产品缺乏文化内涵、生态破坏日益严重等问题,影响其自身可持续发展,也阻碍了我国新农村建设的顺利进行。因此构建两者互动发展模式,研究在新农村建设背景下乡村生态旅游发展这一层面尤为重要。应以新农村建设为契机,为乡村生态旅游发展提供指导,构建资源环境—经济发展—管理监控—社区参与互动发展模式,加强政府引导、完善基础设施建设、提升农民综合素质、培育生态文化品牌、构建生态宜居农村环境,最终实现我国乡村生态旅游与新农村建设的互动持续发展。

服务业与城市化互动发展模式的探究

服务经济时代,城市化概念无论在内涵还是外延上都有了很大的变化,现代服务业向城市聚集构成了城市化的新内容。因此,城市化战略并不只是人口规模的城市化,更重要的是社会经济结构的城市化。探讨服务业与城市化的互动关系,试图从服务业的视角来探索城市化发展的一条新路。

非物质文化遗产保护与旅游资源开发的互动发展模式研究

文章在阐述非物质文化遗产保护与旅游资源开发的内在逻辑关系的基础上,构建了促进非物质文化遗产保护与旅游资源开发的良性循环的互动发展模式。依据非物质文化遗产所在地的资源状况的不同和非物质文化遗产保护与旅游资源开发互动关系发生的源动力和作用路径,设计出"旅游资源开发→非物质文化遗产保护"和"非物质文化遗产挖掘→旅游资源开发"两类具体的互动发展路径体系。

双向互动发展模式下的“母亲教育”与社区建设

社区建设在近期的主要目标应当是进一步提高居民的自治能力和社区意识,有效整合社区资源以及培养居民互相关怀的传统美德。配合这一目标,社区工作必须摆脱传统工作思路的限制,在工作手段上不断寻求新的突破。母亲教育就是在此背景下提出的,它以科学育人与弘扬传统文化为使命,对促进家庭、邻里和谐,儿童的健康成长以及推动民间力量的发育上都有积极作用。它既拓展了社区工作的实践领域,同时也为社区建设提供了新的思路。

体育课堂教学与校园体育文化互动发展模式的思考

研究采用文献资料、调查访谈、逻辑分析等研究方法,将"高校体育课堂教学"和"校园体育文化"作为研究主题,并从两者之间相互促进的视角来探讨高校体育文化的发展。在此基础上构建了高校课堂体育教学与校园体育文化互动发展模式图。提出了树立"科学发展"的体育教学观;教学理念要与校园体育文化发展相符合;加大体育物质文化的投资力度;丰富课堂体育教学内容;重视课外活动和体育竞赛;不断提高教学组织水平等七条建议。

地方高校与区域经济互动发展模式探析

国外高校在服务区域经济过程中,形成了各不相同的互动发展模式,主要有以"威斯康星"为代表的教师与顾问式高校主导模式;以"硅谷"为代表的产学研三结合模式和以"相互作用大学"为代表的地方大学与地方经济共生模式。我国高校在与地方经济的互动过程中借鉴国外经验的运行模式并结合其自身特点形成了自己的互动模式,主要表现为三位一体模式、协同式学习模式和职教合作模式,这三种模式分别适合于不同区域、不同类型的高校,将对高校与地方经济的发展起着重要的推动作用,对促进地方高校与区域经济的互动发展具有十分重要的意义。

用现代科技构筑大学生思政教育互动发展模式

随着科学技术水平的不断发展以及现代大学教学方式不断革新,大学生思政教育改革已经在如火如荼地开展.单一的讲授法,老师在课堂上不停地灌输,不去关注学生的学情,学生也将上课当做消遣,任由自己玩手机,打游戏,一堂课下来,课堂十分“和谐”,老师和学生没有任何交流.同时,老师的课件也是十年前自己上学时候老师的课件,对时政知识稍作更新,甚至有些理论还没有经过深入研究,甚至不及老师当年讲解的深度.由上海财经大学出版社于2017年7月出版的《用现代科技构筑大学生思政教育互动发展模式》(杨章钦,徐章海等著)一书,对大学生思政教育课程改革提出了新的思路,借助现代科技来构筑互动模式,以及具体的课程改革形式,来对大学生思政教育进行全方位的提升.本人在东南大学成贤学院青年教师科研发展基金项目:独立学院辅导员考核与激励机制创新研究(编号:Y0008)研究时从此书颇为受益.

地方高校文化与区域经济互动发展模式的构建

地方高校文化与区域经济的互动关系 地方高校文化的地域性特征以及合作主体间的内在需求，顺理成章地搭建了双方合作互动的平台。地方高校特色发展的成功之路表明，地方高校文化必须认清其区域性定位，将自身融入区域经济社会发展中，只有这样才能在与区域经济互动发展中提升自我，提升高校文化反哺地方经济发展的能力。地方高校文化与区域经济共生共荣、相互融合，在发展中互动，在互动中发展。随着高等教育、区域经济一体化进程的推进，这种互动关系愈来愈密切。

保税港区与内陆港互动发展模式选择

为推进保税港区与内陆港互动发展,建立由5方面共20个指标组成的保税港区与内陆港互动发展模式选择关键指标体系,将保税港区与内陆港互动发展模式分为契约联盟式、合资经营式和虚拟互动式等3种.构建基于BP神经网络的互动发展模式选择模型,将该方法应用于厦门海沧保税港区与其内陆港的互动实践.结果表明,不同的内陆港因发展水平不同,应该选择不同的互动模式.该方法可为相关保税港区与内陆港建立互动关系提供科学的理论依据,也可为已建立互动关系的保税港区与内陆港解决互动发展过程中存在的问题提供帮助.

三峡旅游文化与库区旅游业互动发展模式研究

从对三峡旅游文化的界定,明确了三峡旅游文化的内涵;分析旅游文化在库区旅游业中的地位和作用,可以说明库区旅游业与三峡旅游文化之间的互动关系。在此基础上建立起基点———中心———目标的互动发展模式,及“进行两个分析、设计两个方面、构建一个系统”的实施路线图。

高校体育与全民健身互动发展模式研究

全民健身运动作为一项“功在当代、利在千秋、全民参与，有目标、有任务、有措施与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程”，对提高整个中华民族的素质起着十分重要的作用。而高校体育作为全民健身运动体系的一个部分，在全民健身运动中占有重要的地位。因此，研究高校体育和全民健身的互动关系，研究它们之间的互动发展具有重要意义。

浅议民俗与旅游互动发展模式的构建——以施甸县民俗文化开发为例的研究

施甸县地域广袤、气候温和,它有着其它地方无法比拟的民俗文化特色和旅游资源,只要我们善于开发和利用这些民俗文化资源和旅游资源,打造具有施甸民俗文化特色与旅游资源互动发展模式,便能开创一种崭新的旅游新视野,这样不但彰显了施甸县独特的民俗文化和这块黑土地上丰富的旅游资源,而且将为施甸县的经济发展带来新的生机。

旅游类垂直社交媒体平台的互动发展模式分析——以马蜂窝旅游为例

随着国民收入水平的增加,我国民众在基本物质生活得到满足的基础上迫切需求精神世界的充实,因此文化和旅游产业高速发展;而网络的迅速发展,移动互联网及社交媒体的广泛使用让许多网民尝到了网络服务的便利,垂直化、社交化、服务化、互动化的旅游媒体平台应运而生。在行业细分趋势日益明显的当下,旅游产业产生了许多专业化、个性化的应用产品,其中马蜂窝旅游网为客户全面高效地提供个性化旅游攻略信息,从而构建起旅游交易与服务平台,其模式具有一定的代表性。

武乡县旅游产业与社会经济互动发展模式

武乡县地处山西省东南部,是国家重点扶贫县之一。如何尽快改变武乡县的贫穷状况,是急需研究的一个课题。武乡县具有通过发展旅游产业带动社会经济整体发展的可行性,可在旅游产业与社会经济互动发展的理论基础上,实施旅游产业与社会经济互动发展的总体模式,其具体互动模式有出售经营权、政府投资旅游、为当地居民创造就业机会等三种类型。