一个采用Client/Server方式基于WWW的多用户交流讨论系统

文章介绍了一种采用Client／Server方式工作的基于WWW的多用户交流讨论系统，它比一般的基于Telnet方式的BBS，具有通讯效率高，媒体介质丰富，用户界面友善等特点，更适合于Internet上交流。

分组交流讨论课在热工学课程教学中的应用探究

通过分组交流讨论课教学尝试和改进,提高学生的学习兴趣,探讨该课程的教学方法改革,以便进一步提高教学质量和教学水平,取得良好的教学效果。

合作学习组内交流讨论时间探究

教师恰当提供组内生生交流讨论有价值问题的时间,是有效提升合作学习组内交流讨论质量的坚实基础,对促进小组合作学习整体效益的发展也有所裨益。对合作学习组内成员交流讨论时间,主要从"诠释、遵循原则、适当、注意问题"四个方面进行系统探究。

中朝历史地震合作项目再次进行学术交流讨论

根据“中朝两国地震局1993—1994年度地震科技交流与合作协议书”的内容,5月18日至6月1日以朝鲜地震局副局长金圣男为团长的一行5人,来华执行中朝历史地震合作项目。中方以吴戈为组长的专家小组5名成员,在北京与朝方代表团就两国的历史地震研究及历史地震资料汇编合作进行了学术交流与讨论。

试论合作学习组内交流讨论分层指导艺术

通过系统对相关文献进行研究,笔者认为在合作学习组内成员交流讨论的过程中,教师灵活地对组内成员交流讨论进行分层次指导,有助于提升组内成员交流讨论质量与小组合作学习效益。一、组内成员交流讨论分层指导宏观艺术教师要分层指导组内成员交流讨论方法,务必使组内不同层次成员间相互尊重、相互激励、相互启迪、相互帮助与相互欣赏,并团结协作、取长补短、彼此信任、解决问题,获得新知,共同进步提升,杜绝“

小学数学课堂高效交流讨论

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。学生在课堂中的交流与讨论活动,有利于思维的发展、情感的沟通、智慧的碰撞和经验的提升,有利于数学语言的内化。

生物课堂交流讨论的实践和研究

从“理论基础”“交流准备”“讨论过程”“指导工作”“小结”等五部分切入，以师生、生生之间进行信息多向流通与反馈的过程为例，探讨这种合作学习的具体方式和重要环节。

交流讨论,构建互动式小学数学课堂

新课改理念倡导学生在学习过程中开展师生间的交流与讨论,这样的互动可以让师生之间、生生之间的思维得到碰撞,进而促进学生的思维发展。师生之间的交往互动发挥了学生的课堂主体作用,培养了学生的自主探究学习习惯。布鲁姆的教学观认为,教学是师生的双边活动,教师的“教”与学生的“学”是有机统一的过程。

合作学习组内交流讨论时间的遵循原则

教改经验表明,灵活运用合作学习组内交流讨论遵循原则,有助于提升组内成员交流讨论质量,也有助于发展小组合作学习整体效益。灵活运用合作学习组内交流讨论时间遵循原则,必须以学生个体充分独立、自主、学习、思考有价值问题为基础与前提;教师把握组内成员交流讨论时间遵循原则的优劣,将直接决定着小组合作学习效益提升的幅度。现就合作学习组内成员围绕有价值问题进行交流讨论时间遵循原则,试进行初步浅显的论述。

交流讨论完善实验设计

《热胀冷缩》一课,在这套教材中是首次接触用实验方法认识自然现象,我在指导学生认识固体的热胀冷缩现象后,试着让学生自己设计实验,观察气体、固体的热胀冷缩现象,再通过集体的交流、讨论,让学生具体地认识“实验方法”,结果在科学知识、科学能力和激发学生学科学的兴趣、启发创造精神方面,教学效果都很好。 这一课我分两课时教学,第一课时“扶着学生”

合作学习“组内交流讨论时间”注意问题

教师准确把握合作学习"组内交流讨论时间"所注意问题,并用于小组合作学习系统中,这既有助于提升组内交流讨论的有效性,又有助于发展小组合作学习的整体效益。本文仅系统阐述合作学习"组内交流讨论时间"应注意的五个问题。教师领会灵用"合作学习组内交流讨论时间注意问题"的优劣,将直接影响组内交流讨论效益提升的幅度。1.在每个合作学习小组内学生个体充分独立自主学习思考有价值问题的基础上。

小组合作学习中交流讨论习惯培养策略

交流讨论是小组合作学习的重要表现形式,也是小组合作学习的重要环节。良好的交流讨论习惯包括认真倾听别人的发言、准确表达自己的见解、学会质疑、文明辩论等。一、倾听与表达日本著名教育专家佐藤学教授指出:"应当追求的不是‘发言热闹的教室’,而是‘用心地相互倾听的教室’"。《数学课程标准》也明确指出"要让学生学会倾听"。倾听是表达的前提,如果没有倾听,表达也无意义。

析英语课堂教学中的讨论交流

“讨论交流”是适应英语课堂教学的一种有效方式。本文基于建构主义的理论,应用民主和谐,趣味与拓展性,协作互助及监督指导性原则,通过举例说明师生讨论与生生讨论两种类型,并进一步阐述了如何组织和指导学生进行课堂讨论交流及其优势所在。

继续教育物理交流、讨论的开展与体会

阐明继续教育的重要性，物理交流、讨论的意义，浅议讨论中遇到的问题，得出体会和建议。

组工干部一起来,参加"我身边的优良部风"交流讨论吧

为庆祝中国共产党成立100周年,深化党史学习教育,进一步传承弘扬组织部门优良传统和作风,由山东省委组织部开展的"我身边的优良部风"交流讨论活动已经正式启动啦!那么,什么是好的部风?您身边的部风又是什么样的?大家伙儿赶快来讨论吧!全省各级组织(人事)部门可以通过召开座谈会、作辅导报告、举办演讲比赛等灵活多样的形式,凝练总结组织部门薪火相传的优良部风。

幸福,就是一种生活态度——杭州城市品牌网群交流讨论

幸福是感性的,没有固定的形、具体的表现形式,它可以是对过去美好生活的回忆,可以是对当下生活的一种感受,也可以是对人生乐趣的一种追求。幸福,就是一种生活态度。

湖南省举办社会组织参与社会服务典型经验交流与推介会

日前,湖南省社会组织参与社会服务典型经验交流与推介会在长沙举行,推介会采取主题分享、交流讨论等形式,重点推介了6家社会组织参与社会服务的优秀经验和做法,引导广大社会组织学习借鉴典型经验、积极参与到服务社会的工作大局中来.

严守登记底线 依法保护产权——广西自然资源厅积极推进“依法登记保护产权”学习讨论活动

为切实发挥不动产登记明晰产权、维护权益的本质作用,切实做到依法登记、保护产权,2024年4月以来,广西自然资源厅结合不动产登记作风常态化建设有关要求,精心谋划部署,严密组织实施,通过将集中学习、警示教育、交流讨论、解决问题和完善制度一并推进的方式,在全区不动产登记领域开展“依法登记保护产权”学习讨论活动,取得了良好成效。

2023沪滇科技成果对接交流会在楚雄举行

12月14日,2023沪滇科技成果对接交流会在云南省楚雄州举行。交流会围绕绿色能源、生物医药、高原特色现代农业等云南特色领域重大科技合作需求展开交流讨论,实现一批科研平台、科技型企业、科技成果、人才和团队入滇落地。活动征集和筛选云南省重点产业发展技术需求500余项,促成43个项目签约落地,现场签约项目15项,促成3个沪滇科技合作示范点落户云南。