企业自主创新能力提升的有效实践——“上海三维药物研究中心”产研结合10年探索与启迪

自主创新能力建设作为一项国家战略,最重要的是科学技术第一生产力的实现程度。提高自主创新能力,既需要政府的引导和扶持,更需要千百万企业的主动参与。“以企业为主体,市场为导向、产学研结合的技术创新体系”的建立,有利于突破科研成果产业化的瓶颈,把自主创新战略真正落到实处。产研结合的“上海三维药物研究中心”10年探索,对科技创新和科技成果产业化的实施路径,包括合作方式、推进机制和配套条件等的实践认识,提供了可以为社会所分享的“产研结合制度创新”的宝贵经验。

注重产研结合的实践教学 培养高职大学生创新能力

在畜牧兽医专业高职大学生的培养过程中,要注重产研结合的专业实践教学,培养学生的科学创新精神,这是培养畜牧兽医高职大学生创新能力,提高其素质,使其更好地融入社会的需要。实践中要做到:科学立项,自主选题,培养学生的创新意识;注重实践,勤于操作,培养学生的科学求是精神;精心组织,重视"点拨",提升学生的科学创新能力。

政产研结合推动中药材种业快速发展

通过综合分析当前中药材种子种苗产业化发展中存在的问题和发展优势,提出开展中药材种子种苗质量标准和繁育技术规程的制定、中药材新品种选育及推广应用、种子种苗繁育基地建设和构建市场流通体系等产业化发展建议。

重庆市永川区农业产研结合现状问题及对策

产研结合是推进科技创新和成果转化的重要举措。近年来,重庆市永川区在农业领域的产研结合有了长足发展。简述农业产研结合的概念,当前永川农业产研结合发展的主要模式及现状,分析在专项人才队伍建设、企业研发能力、财政资金保障等方面存在的问题,提出提升永川农业产研结合发展的对策建议:1)加大扶持力度,强化政策引导与激励;2)提高企业研发能力,激发企业创新积极性;3)加强科技输入,提升成果转化与服务。认为政府部门有必要对区域农业产研结合发展模式的选择进行政策性引导。

九龙坡区农业领域产研结合发展存在问题及对策建议

通过调研农业科研机构与九龙坡区农业企业合作现状,分析了农业领域产研结合存在的问题,提出了农业领域产研结合发展的对策建议。

重庆市农业综合开发产研结合问题与对策探讨

为推动重庆市农业产业发展产研结合建设,指引农业综合开发资金精准投入,通过发放调查问卷和走访等方式,调研重庆市部分具有代表性的农业综合开发市级重点龙头企业产研结合现状,结合重庆市农业科研院校产研结合的实际,对重庆市农业综合开发产研结合的主要发展模式和特点作了全面论述,提出建议:加强产研结合的引导,进一步凝练产研紧密结合理念;以市场为导向,走可持续发展的产研结合道路;支持地方政府、基层农技组织以及农业科研院校联合;探索公益性与市场化相结合的产研合作新机制;建立完善的激励、监督和风险预警体系。

产研结合的困境与出路

科研与产业不能有效结合，是长期困扰我国创新发展的严重障碍。早期推行的产学研联盟，是在社会范围内解决产研结合问题，实践效果不佳。现在，强调以企业为创新主体，将“结合问题”置于企业范围内去解决——其逻辑是认为企业一体化的组织体系能自然弥合产研之间的距离。

产研结合推进地质科技成果商品化

本文分析论述了油气勘探科技成果推广的特点，强调指出科技成果推广工作中成果转化过程的重要性；以石油物探研究所与石油软件公司合作进行科研成果商品化并推向市场的成功实例，剖析了产研结合进行科技成果转化工作的操作方式、实际效果及存在的问题。

“产研结合”在流域梯级调度中的探索应用

随着“双碳”目标提出,电力市场改革持续推进,长江干流梯级水库调度逐步进入精细化时代,长江电力三峡梯调坚持创新驱动发展,积极向“生产研究型”单位转型,对“产研结合”模式在长江干流梯级水库优化调度中的应用进行了深入探索,并取得了初步应用成果。

产研结合,共同促进文化产业振兴——中国出版科学研究所、金太阳公司联合打造出版产业科研基地

本刊讯（记者 朱璐）8月15日，由江西省新闻出版局、中国出版科学研究所联合举办的“金太阳文化现象研讨会”在南昌召开。会上，中国出版科学研究所和金太阳教育研究有限公司签订合作协议，共同打造教育出版产业科研基地。

天华院产研结合促发展

天华化工机械及自动化研究设计院是在1999年7月按国务院决定由化工部化工机械及自动化研究设计院改制而成的科技型企业，是原化工部十个重点科研院所和三个科技体制改革试点单位之一，主要从事化工机器、化学工程及单元设备、化工材料及腐蚀、生产过程自动化控制，专用计算机控制装置、在线分析仪表、核辐射检测仪表、化工设备检验检测的研究开发、

泰州市华通消防装备厂 产研结合 产品一流

泰州市华通消防装备厂位于著名京剧艺术大师梅兰芳的故乡江苏泰州,与历史古城扬州相毗邻。泰州历史悠久,人文荟萃,南宋抗金爱国名将爱国名将岳飞曾在城内留下许多神奇的传说。中国海军诞生地——白马庙距巨我厂仅3公里。我厂地理位置优越,处于京沪、宁通、宁盐公路交汇处,环境优美。

教产研结合努力培养高质量的旅游服务与管理人才

旅游服务与管理专业教学和其他学科的教学相比，最突出的特点是它的实践性与社会性。在实际教学中，如何实施教产研一体，实现“培养人才、发展科学、服务社会”的教育目标，是旅游管理专业教学的核心问题。

发挥科技优势 找准市场支点——航空608所“产研结合”的几点作法

航空科研院所拥有雄厚的科研开发实力,拥有大量科研成果,但成果大多数仍被束之高阁,没能完全发挥出应有的效益。如何找准技术市场的结合点,实现科技与经济的完美联姻,是目前我们在产品开发中应解决的根本问题。我们608所坚持走产研结合的开发路子,作出了可喜的探索:

四川美丰:产研结合,护航大豆玉米稳产增产

大豆是我国主要的粮食作物之一,也是重要的油料作物。今年中央一号文件提到,要大力实施大豆和油料产能提升工程,推广大豆玉米带状复合种植技术。该技术由农业农村部大豆玉米带状复合种植专家指导组组长、四川农业大学教授杨文钰带领团队历时22年研发,被誉为我国应对大豆进口“卡脖子”问题、促进粮食安全的重大技术突破。

校内学,研,产结合新教学模式探索

江泽民同志在党的十五大报告中深刻指出，要“深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合”。强调“有条件的科研机构和大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作，走产学研结合的道路，解决科技和教育体制上存在的条块分割、力量分散的问题。”“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”这为我们高等工程教育改革指明了方向、目标和途径。走产学研结合的道路，有各种途径。我们认为，建立校内学研产新教学模式是十分重要的“走产学研结合的道路”的途径之一。首先，在校内探索产学研教学模式，学校掌握主动权，可以做到以人才培养为中心，把“学”字放在第一位，称之为“

探析高职“酒店管理专业”产学研结合人才培养模式的具体运作

产学研结合是高职"酒店管理"教育的一种人才培养模式,这种模式不单纯是一个教学理论架构的体现,更重要的是如何在教育教学环节的具体实现;真正做到产学研结合,对高职教育的人才培养将具有非常重要的现实意义。

岩土工程学科“产、学、研”相结合的教学研究与实践

根据土木工程专业教育的内涵要求 ,结合岩土工程学科的特点 ,对岩土工程学科“产、学、研”相结合的重要性进行了阐述。提出了岩土工程学科“产、学、研”相结合的思路 ,建立了科研与实践基地 ,制定了土木工程专业岩土工程方向的培养方案并进行了相应的建设。

官、产、学、研相结合的技术开发体系及运作机制探讨

产、学、研合作是一种加快科技成果向现实生产力转化，促进科技与经济密切结合的有效途径。在我国目前逐步确立的社会主义市场经济体制下，政府的行为及其配套政策对产、学、研合作起着至关重要的作用。因此研究和探讨符合我国实际情况的官、产、学、研相结合的技术开发体系与运作机制是极为现实的问题。本文的研究与探讨旨在能为解决和改善这一问题提供一些参考。