学科德育:让学科闪耀人性的光辉

学科德育是一个由来已久的话题,只是在新时代再次成为大家关注的重点。学科德育的本质就是学科育人。学科德育努力超越学科的知识逻辑,让正确的价值观引导知识的传授,或者说让知识具有了价值向度,从而实现学科对人性的有效培育,让每个学生都成为富有人性的有尊严的人,因为教育学从根本上来说就是人学。

“表现人性的光辉面”——三毛艺术风格浅论

表现小市民生活的充实与丰富,通过反映弱小人物生活揭示重大的社会问题,表达了三毛对人生积极的审美态度、保持人格独立和内心自由、寻求尊严和正义的人道主义感情,这是三毛“表现人性的光辉面”最闪光最强烈的地方.强烈的爱国情愫是三毛创作人性中最美最壮丽之所在.

人性的光辉——读《我在春天等你》有感

2020年,新冠病毒在全球流行,有人饱受病痛折磨,有人因此丧生,还有人天各一方。人们什么时候才能战胜病毒呢?迷茫之际,我从《我在春天等你》中看到了希望。《我在春天等你》这本书的主人公是一个名叫小可的小男孩。春节前,小可的父母从外地打工回来,与家人团聚,本该享受天伦之乐,过一个祥和的春节。

困境中人性的光辉:环境与人物——六年级上册第四单元学习任务二活动设计

教学目标1.能关注文中环境描写,知道环境及其带来的影响就是人物的处境,能联系处境思考和看待人物行为。2.能设身处地站在小说人物的立场思考问题,体会抉择的艰难。3.能为人物写一段颁奖词,体悟坚定选择中所展现出的人性的光辉。

人性的光辉———“为他人着想”主题素材

每个人都是社会中的一员,要想与他人友好相处,遇事就必须学会为他人着想,而不是只顾自己的利益。为他人着想,是一种美德,闪耀着人性中最美丽的光辉。战国时期,孔子及弟子经常到其他国家游学。一次,孔子到晋国游学。途中,天空乌云密布,就要下大雨了。于是,子路就去向附近的一户人家借伞。可是,这户人家生活贫困,根本用不起雨伞,更别说借给别人雨伞了。子路一脸无奈,无功而返。

在故事的缝隙里发掘人性的光辉——小淮剧《喜鹊》《买房卖房》创作随想

一、戏曲,应该是一个道德学堂一个戏,不管是大戏还是小戏,编剧首先要确立的,就是你要表达什么观念。中国古代一直就有“以戏曲为学堂”的作法,戏曲会把很多大道理渗透在故事当中,把观念寄托在人物身上。可以说,戏曲在传输给古代老百姓很多历史知识的同时,也承担起了道德训诫和伦理建构的责任。譬如教忠的有《杨家将》,教孝的有《芦花》,教公正廉洁的有《铡美案》,教贤惠的有《三娘教子》,教兄弟友爱的有《杀狗记》等。可以说,整个一部古代戏曲史,很大成分和比重上就是一部伦理教化和道德训诫史。

捕捉人性的光辉--《逆行者(81151-69725)》作品创作心得

《逆行者(81151-69725)》是为2020年的新冠疫情而创作的,这里要感谢我们学院的院长陈健老师和学院书记皮凤英老师号召我们用艺术的方式为疫情出一份自己的力量,随后我开始了这件作品的创作。这件作品的名字后跟了一串数字,应该是2020年3月份的某一天完成第一稿作品时看到的中国的感染人数和治愈人数,我把它迅速地记录了下来。

人性的光辉,时代变迁中不灭的灯火——评京剧现代戏《连家灯火》

近日,福建京剧院新编现代京剧《连家灯火》在福州凤凰剧院精彩上演,这是近年来难得的现实主义力作。该剧由福建省艺术研究院蔡福军编剧,福建京剧院优秀导演韩宁执导,汇聚了众多优秀新生代演员。他们在舞台上以精湛的演技和饱满的情感,成功塑造了立体生动的人物形象。同时,上海戏剧学院齐欢教授设计的唱腔、音乐也为剧作增色不少。这些艺术元素的巧妙融合,使得《连家灯火》在保持京剧传统韵味的同时,也展现出了现代戏剧的活力。

人性的光辉下成长:电影中的儿童书写

儿童是电影最青睐的母题之一。电影中的儿童形象犹如一面懵懂未开、却又华光四射的喻世宝鉴,折射了生之艰辛和灵魂之幽,也映照出人性的光辉。电影诞生之初,儿童形象就进入了影像世界。法国卢米埃尔兄弟的《水浇园丁》是世界上第一部短故事片。在这个富有生活气息和喜剧色彩的短片中,一个顽皮的男孩子用脚偷偷踩住了胖园丁浇水的管子,在胖园丁把管头举到面前一看究竟的时候,男孩子突然抬起了脚,结果胖园丁被浇了一脸的水。

罗贯中:闪耀着人性光辉的文化英雄--评郑怀兴新编历史剧《仙霞古道》

谈及《三国演义》,多少人眉飞色舞,口若悬河。然而,对于作者罗贯中的生命历程与情感世界,人们却所知甚少。载录其生平的文献即使有,也是片言只语,且人言人殊,令人莫衷一是。因此,当笔者打开怀兴老师的新编历史剧《仙霞古道》,眼睛一亮:从书册的背后,从历史的深处,罗贯中一声长啸,飘然而至,踏上了关雄峡险的仙霞古道,其形伟岸,其心仁厚,闪耀着人性的光辉,令人瞿然惊喜。

让教育沐浴人性的光辉——2020年元旦致新教育同仁

亲爱的新教育同仁:每一个早晨,都是一天中最宁静的时刻.在书房中的早晨,心灵也格外宁静.在新年的曙光即将降临的一刻,我们或许应该问自己:教育的光辉,又因何而来呢?前些天,我与冯骥才先生做了一次闭门对话,我们共同关注的一个重要问题,就是教育究竟是干什么的?教育究竟有何用处?好的教育究竟应该是什么模样?

在人性的光辉与弱点之间看见善良

一个五岁的孩子被亲生母亲送给了舅舅当儿子,从此,妈妈变成了"姑姑",爸爸变成了"姑父",而舅舅变成了"爸爸"——生活在"亚洲中部干旱草原向荒漠草原过渡的半干旱、干旱"贫困地带的这个"养父",不仅穷得连一座土屋都显得破烂,他还嗜酒如命,活到35岁也"没有女人愿意跟他过"。姐姐怕他没了后,怀着复杂的心情将自己最疼爱的长子送给了这个"可怜"的弟弟。

《血证》:人性的光辉与生命的脉动

早几个月前,为电视电影《中国桥》写评论的时候,就曾听导演李三林提起,他的新片《血证》拍得更好,一直无缘得见,没想到在“非典”盛行的日子里,居然看到了,由于故事环境是在医院,也因为现在这个特殊时期,看过后对医生的理解和敬意不由更深了一层。

人性的光辉:诞生在监狱里的创造发明

实实在在的,我在高墙电网的监狱内听到了罪犯面对满头银丝的学界权威所进行的答辩,看到了他们创造发明的一件件实物;实实在在的,我听到了全国“星火杯”创造发明竞赛评委宣读的12名获奖犯人的名单,看到了他们从电光源专家蔡祖泉手里接过了烫金的获奖证书。 实实在在的,他们是罪犯,是最为人憎恶的罪犯!他们贪财,挥霍无度,化公为私;他们贪色。

《巴山夜雨》重建人性的光辉

在1981年首届金鸡奖中,有一部影片荣获了最佳故事片、最佳编剧、最佳女主角、最佳男女配角集体奖、最佳音乐多个奖项。这部影片中的对话极少,有很多旁白、字幕和内心独白。它如同一首散文诗,静静地走上银幕,哀而不伤,怨而不怒。不过,它的诞生也是历经了些许的波澜、付出了极大的心血。

写出人性的光辉——“这样的人,让我___”半命题作文导练

【作文题目】请以“这样的人,让我__”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:1.角度自选,立意自定;2.文从字顺,感情真学;3.文中不得出现真实的地名、人名和较名。

多一点人性的光辉

我的短文《做好自己该做的事》被江苏教育总社的陈宁在"苏派名家"公众号推出。我把它转发给了我的部分友人和学生,其中有90届文科班。该班的朱艳艳读后给我发来如下短信:"35年前有幸做了喻旭初老师的学生,深切感受到他的平易近人和谦逊有礼,身上有一种百年老校金陵中学特有的民国风范。

觉醒人性的光辉

列夫·托尔斯泰曾说:“如果你感受到痛苦,那么你还活着。如果你感受到他人的痛苦,那么,你才是人。”诚然,正如佛家所言,一切苦的源头是生,人生本色即悲凉,感知痛苦让你无限抵达生命的本真状态。然而,一个真正的人于无声无息中透出思想的光辉,是共情力滋润了你的魂灵,让你成为一个完整的“人”。

人性的光辉

2020年中国春节,将在历史上留下特殊的一笔。春节祥和的暖色调,叫新冠肺炎的幽灵给冲得七零八落。浊流所过,风声鹤唳,人性百态递次登台。灾难凸显人性光辉。恐惧、忧虑之中,人们善良、互救,“逆行者”扑向那块苦难的土地……人性的光辉从未像现在这样温暖着人们。人们记住了李文亮等8个“造谣”者。他们被约谈被诫勉,上了报纸、电视,忽然间由默默无闻成了万夫所指。

人性的光辉

程心作为《三体Ⅲ》的主角,其不受读者待见的程度在整部书里绝对可以算得上是名列前茅。人们说她是“圣母”,是懦弱的假慈悲,是置全人类性命于不顾只为安自己良心的假圣人。对于程心的评价,好像向来都是以负面为主流。