学习贯彻党的二十届三中全会精神 为浙江深化实施人才强省战略提供机构编制保障

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。习近平总书记在浙江工作期间就高度重视人才工作,2003年做出了实施“八八战略”重大决策部署,“积极推进科教兴省、人才强省”是其重要内容之一。

人才强省视域下中部地区人才引育力评价及提升策略研究

习近平总书记在党的二十大报告中提出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。人才竞争愈来愈成为区域竞争的焦点。近年来,各省纷纷出台了相应的人才引育政策,加大了人才引育力度。本文以中部地区为研究对象,构建了包含人才吸引力、人才培育力和人才产出力三个子维度15个具体指标的人才引育力评价指标体系,对中部地区的人才引育力进行客观评价,采用耦合协调模型评测了三个子维度之间的耦合协调度,并采用时空地理加权回归模型(GTWR)从城市环境、医疗、消费和文化四个方面分析了影响中部六省人才引育力水平提升的主要因素。最后提出了提升中部地区人才引育力的对策建议。

“人才强省”下河南省应用型人才培养着力点研究

应用技术型高校为河南省人才强省战略提供了人才支持和科技创新,但是这些高校在人才培养方面还存在一些不足。特别是应用型本科高校在专业设置方面、培养方案和课程体系方面难以满足地方经济发展的需求。对应用型人才和企业需求之间的内在逻辑进行深入分析,寻找应用技术型本科高校人才培养的着力点是解决此类问题的关键突破点。

凝聚科技群团力量 加快人才强省建设

习近平总书记指出,我国要实现高水平科技自立自强,归根结底要靠高水平创新人才。作为党和政府联系科技工作者的桥梁纽带,科协组织要把科技共同体的社会功能与党的群团组织的政治功能、组织功能高度统一起来,不断完善团结引领、联系服务科技人才的机制,汇聚高水平科技自立自强磅礴力量。

加快建设英才荟萃的人才强省

人才是基础性、决定性、战略性资源。加快建设英才荟萃的人才强省是安徽高质量发展的既定目标之一。在省十四届人大二次会议期间,记者围绕“人才强省”这一主题采访了部分省人大代表。代表们纷纷表示,当前,安徽正处于厚积薄发、动能强劲、大有可为的上升期、关键期,对人才的需求比以往任何时候都更加迫切,引才的力度也是前所未有,安徽已然成为引才聚才的“强磁场”。

“人才强省”战略背景下智能网联汽车技术专业课程体系建设研究

近年来,智能网联汽车成为汽车产业的重要发展方向。新能源汽车销量在持续增长,市场占有率逐年提高,预示着智能网联汽车市场的巨大潜力。职业院校在智能网联汽车技术专业课程体系建设方面尚不完善,缺乏与产业紧密对接的课程体系和教学内容,导致学生毕业后难以快速适应产业需求。该文对“人才强省”战略进行概述,分析智能网联汽车技术专业岗位对人才的要求,提出“人才强省”战略背景下智能网联汽车技术专业课程体系建设策略。

院士引领 人才强省

事业发展,重在创新;创新之道,唯在得人。习近平总书记指出:“人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。人才是自主创新的关键,顶尖人才具有不可替代性。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。”2023年11月22日,2023年中国科学院、中国工程院院士增选结果揭晓,我省3人当选两院院士。其中,中国科学院昆明植物研究所研究员孙航和云南大学教授、中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员徐星当选中国科学院院士,西南林业大学教授杜官本当选中国工程院院士。

人才强省:提高广东核心竞争力

广东推出人才强省建设“五大工程”,打造出培养人才的土壤,自主培养出大量高端人才。针对国外“卡脖子”问题,广东实施制造业人才“十百千万”专项行动,打造一流人才发展环境,以人才力量提高广东核心竞争力。

湖南出台建设新时代技能人才强省的若干措施

为全面加强新时代湖南技能人才队伍建设,更好服务湖南高质量发展,助推实现“三高四新”美好蓝图,近日,湖南省委人才工作领导小组印发了《建设新时代技能人才强省的若干措施》(以下简称《措施》)。《措施》涵盖高技能人才培养、使用、评价、激励、机制等环节,共19条,立足湖南省经济社会发展全局和实际情况,特别是立足解决技能人才最关心、最直接、最现实的发展动力和发展环境问题,聚焦高技能人才工作薄弱环节和关键问题,着力补短板、强弱项,破除体制机制障碍,促进技能链、人才链与产业链、创新链的融合。

走人才强省之路:建设海峡西岸经济区的必然选择

文章认为要实现福建省委提出的建设海峡西岸经济区的战略构想,必须以人才作为支撑和保证,走人才强省之路。文章论述了人才资源是第一资源的思想,强调要以科学的人才观推动人才工作,坚持培养、引进、使用人才“三管齐下”,充分发挥市场配置人才的基础作用,并做好非公经济组织和山区欠发达地区人才工作,文章还强调要坚持党管人才的原则,以保证人才工作的正确方向。

论河南实施人才强省战略的意义和路径

加快河南工业化、城镇化和农业现代化进程 ,促进河南经济和社会协调发展 ,就要基于河南是人力资源大省的省情 ,确立人才资源是第一资源的观念 ,把人才作为实现中原崛起的第一要素 ,实施人才强省战略 ,培养造就宏大的适应河南小康建设的人才队伍 ,为实现中原崛起提供人力资本支撑和人才队伍保障。

论实施人才强省战略的机制创新

人才问题的关键是人才机制问题,高效的人才机制是造就高素质人才的根本保证,是推进人才队伍改革、建设和发展最稳定,最根本的动力源,同时也是实施人才强省战略的重要基础。创新人才机制关键在于坚持与时俱进的精神,要以实现“小康”大业为目标,积极寻找人才机制创新的着力点。

安徽省人才强省发展路径探析

综合第六次人口普查资料,分析安徽省人口资源和人力发展基本状况,并通过构建计量模型,找出安徽省人才发展的综合因素。结果表明:安徽省人力资源丰富,但人才资源数量和质量不高;人力资源地区分布不均衡;人力资本综合指数不高;第三产业人才比较集中,生产领域内人才相对短缺。安徽省向人才强省转化必须树立人才优先发展战略;保证对教育的增量投入,提速人才队伍建设;培养农材人力资源,实现农村劳动力有效转移。

江苏、安徽、贵州实施人才强省的经验与河南省借鉴研究

江苏省、安徽省、贵州省,从沿海沿江到内地到西部,各自站在人才强省的高度,因地制宜,从实际出发,实施了一系列人才强省战略,获得极大成功,人才强省成效开始凸现,即将集中爆发。本文通过文献检索,梳理三省人才强省的基本经验,结合河南省省情,从中发现闪光、可复制的借鉴点。

人才强省——辽宁老工业基地振兴的关键

振兴辽宁老工业基地,必须坚持以人为本,大力实施人才强省战略。拥有高素质的党政管理人才是实现辽宁全面振兴的重中之重。必须把人才战略上升为发展振兴战略,维护人才安全。坚持以人为本的人才文化理念,改革人才管理体制,创新用人机制,做到不拘一格用人才。实施我省人才回流工程,完善人才回流机制。重视人才环境建设,完善激励机制,创造条件,留住人才。注重教育培训,培养创新型人才。

浅析山西省实施人才强省战略的路径选择

实施人才强省战略,要从以下几个方面入手:把培养、使用和凝聚优秀人才作为各级政府和领导的首要任务;应大力拓展人才引进空间,不拘一格选人才;要统筹规划,注重各类人才的均衡培育。

实施人才强省战略 建设和谐辽宁——兼谈辽宁老工业基地振兴的人才环境

大力实施人才强省战略,建设和谐辽宁,这是振兴辽宁老工业基地的关键。要提高人才强省、建设和谐辽宁的战略认识;必须把人才战略上升为发展振兴战略,维护人才安全;要坚持以人为本的人才文化理念,改革人才管理体制,创新用人机制;实施我省人才回流工程,完善人才回流机制;重视人才环境建设,完善激励机制,创造条件,留住人才。

实施人才强省战略 加快创新型人才培养

建设创新型国家,需要国家政策引领,需要一大批德才兼备、具有战略眼光和卓越组织才能的创新型人才。当代经济发展越来越呈现主要由资本、自然资源和简单劳动支撑,向主要由知识、技术、信息和人力资本支撑转变的特点。黑龙江的经济社会发展面临着重要的发展战略机遇期,必须以科学发展观为统领,实施人才强省战略,加快创新型人才的培养,推动龙江经济又快又好的发展,这是思想政治教育的根本出发点和落脚点。

高职教育在人才强省中作用的研究

高职教育是我国高等教育的重要组成部分。本文通过分析江西高职的基本情况,研究江西在中部地区崛起进程中如何充分发挥职业教育,特别是高职教育在人才强省中的作用,以服务于地方经济的发展。

让教育为人才强省作出更大贡献

党的十七大报告为我国教育事业的改革和发展指明了前进的方向,同时也提出了更新更高的要求。按照十七大报告提出的优先发展教育、建设人力资源强国的目标,今后一个时期,河南教育将在建设人力资源强省上下大功夫,让教育为人才强省作出更大的贡献。