期刊文献+
共找到5,921篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
护患人文性沟通能力量表的构建及信效度检验
1
作者 敖博 李芳 +2 位作者 智喜荷 马晓 和丽秀 《全科护理》 2024年第5期824-828,共5页
目的:构建护患人文性沟通能力量表(Nurse-patient Humanistic Communication Ability Scale)并检验其信度和效度。方法:通过文献回顾和专家咨询拟定量表初稿;便利抽取云南省、河南省高校的实习护生和医院的正式护士为研究对象实施问卷... 目的:构建护患人文性沟通能力量表(Nurse-patient Humanistic Communication Ability Scale)并检验其信度和效度。方法:通过文献回顾和专家咨询拟定量表初稿;便利抽取云南省、河南省高校的实习护生和医院的正式护士为研究对象实施问卷调查并进行因子分析和信效度评估。结果:护患人文性沟通能力量表包括32个条目,包含“人文性沟通态度、内容和效果”和“人文性准备与人文性反思”2个维度,总量表的Cronbach'sα系数为0.968;量表总分与2个维度得分的相关系数分别为0.928,0.873(P<0.001);探索性因子分析提取2个公因子,共能解释总变异量的63.483%,且各条目在相应维度上有较高的因子负荷(共同性>0.5)。结论:该量表具有良好的信度、效度,可用于评估护患人文性沟通水平中的工具,可作为护患人文沟通教育的形成性评价指标。 展开更多
关键词 人文性 反思 护患沟通 量表
下载PDF
高职语文课程如何做到工具性与人文性的统一——以职场礼仪课程为例
2
作者 张婕 《广西教育》 2024年第24期125-129,共5页
高职语文的工具性和人文性是统一的,工具性是高职语文教学目标的基础,人文性是高职语文教学目标的核心。教师应基于当前高职院校的课程设置情况和高职语文的教学现状,结合职业教育的特点和实际学情,实施融高职语文教育的工具性与人文性... 高职语文的工具性和人文性是统一的,工具性是高职语文教学目标的基础,人文性是高职语文教学目标的核心。教师应基于当前高职院校的课程设置情况和高职语文的教学现状,结合职业教育的特点和实际学情,实施融高职语文教育的工具性与人文性为一体的策略:通过整合课程内容,兼顾工具性与人文性;课程内容融入优秀文化,以优秀文化的厚重感唤醒学生人文情怀;建立注重过程的发展性评价体系,关注学生的全面发展。 展开更多
关键词 高职语文 工具 人文性 职场礼仪
下载PDF
人文性海洋资源及其战略运用——海洋强国建设的演进探析
3
作者 王旭 《亚太安全与海洋研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期75-90,I0003,I0004,共18页
海洋资源是重要的战略资源,也是海洋强国的基础支撑。海洋资源可分为自然性海洋资源和人文性海洋资源,后者由前者转化而来,包括海洋国家身份建构、制度性权力、外部信任预期三要素。战略性运用人文性海洋资源,需要处理好国家战略与海洋... 海洋资源是重要的战略资源,也是海洋强国的基础支撑。海洋资源可分为自然性海洋资源和人文性海洋资源,后者由前者转化而来,包括海洋国家身份建构、制度性权力、外部信任预期三要素。战略性运用人文性海洋资源,需要处理好国家战略与海洋战略、战略性与具象性、内部发展与外部话语这三对关系。在中国海洋强国建设的进程中,自然性海洋资源率先得以挖掘运用。当前外部环境日益复杂,对海洋强国建设的影响凸显,中国需要进一步重视人文性海洋资源并强化其战略运用。具体是,兼顾内外,知行合一,建构战略性与具象性相统一的海洋国家身份,阐释宣介好海洋命运共同体理念,不断积累制度性权力,强化外部世界对中国海洋强国建设的信任预期。 展开更多
关键词 人文性海洋资源 战略运用 海洋强国建设 身份建构 制度权力 外部信任预期
下载PDF
民族性·人文性·表现性——中国当代原创钢琴音乐作品的艺术特征探析
4
作者 刘峻名 马搏宏 《乐器》 2024年第2期68-71,共4页
历史语境中的中国钢琴音乐创作,主要运用了改编、编曲、原创三种创作手法,尤其是从上世纪60年代以来,改编和编曲作品相对较多,因此产生了“钢琴改编曲”这一体裁。从80年代开始,随着我国作曲事业的发展,以及作曲家、钢琴家创作思维的不... 历史语境中的中国钢琴音乐创作,主要运用了改编、编曲、原创三种创作手法,尤其是从上世纪60年代以来,改编和编曲作品相对较多,因此产生了“钢琴改编曲”这一体裁。从80年代开始,随着我国作曲事业的发展,以及作曲家、钢琴家创作思维的不断迭新,原创曲数量日趋增多,虽然这些原创曲目在音乐风格上具有前卫性的特征,但仍然基于中国传统文化和美学追求,坚守着“以中为体,中西结合”的实践原则和传统。本文基于对中国当代原创钢琴音乐作品的探究,从民族性、人文性、表现性三个方面对其艺术特征进行了分析。 展开更多
关键词 中国当代原创钢琴音乐 艺术特征 民族 人文性 表现
下载PDF
高中语文人文性教学的作用与策略
5
作者 卢磊 《中华活页文选(高中版)》 2024年第6期8-10,共3页
随着社会的持续演进与进步,教育体系日趋完善。在这一体系中,高中语文教学以其深厚的文化内涵和广泛的知识领域,占据了举足轻重的地位。其任务不仅在于传授语言文学的精髓,更在于通过教学过程,培育学生的人文精神。实施人文性的教学策略... 随着社会的持续演进与进步,教育体系日趋完善。在这一体系中,高中语文教学以其深厚的文化内涵和广泛的知识领域,占据了举足轻重的地位。其任务不仅在于传授语言文学的精髓,更在于通过教学过程,培育学生的人文精神。实施人文性的教学策略,能够帮助学生全面提升文化素养,同时也能够培养他们独立思考能力和批判性思维能力。鉴于此,本文将深入探讨高中语文教学中人文性教学策略的运用,旨在为教育实践者提供有益的参考与借鉴。 展开更多
关键词 高中语文 人文性教学 策略分析
下载PDF
谱写新时代中国宪法实践新篇章中宪法宣传教育的政治性、人文性和融贯性论纲 被引量:2
6
作者 张震 冯晓阳 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第5期29-37,共9页
党的二十大报告和习近平总书记《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》文章为社会主义法治建设和中国宪法实施提供了新的精神指引,为新征程中的宪法宣传教育指明了新的工作方向。宪法宣传教育是法治建设的一... 党的二十大报告和习近平总书记《谱写新时代中国宪法实践新篇章——纪念现行宪法公布施行40周年》文章为社会主义法治建设和中国宪法实施提供了新的精神指引,为新征程中的宪法宣传教育指明了新的工作方向。宪法宣传教育是法治建设的一项基础性工作,是宪法实施的具体方式,有利于宪法意识、宪法精神的养成,直接关系到全面依法治国的具体成效。基于当代中国宪法理论、宪法制度和宪法实践,学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记署名文章精神,把握和加强新征程中宪法宣传教育的政治性、人文性和融贯性,是实现宪法宣传教育理念更新、方式优化、成效提升的有力抓手。 展开更多
关键词 二十大精神 宪法实施 宪法宣传教育 政治 人文性 融贯
下载PDF
建构中国社会学自主知识体系的人文性路径 被引量:9
7
作者 刘亚秋 《新视野》 CSSCI 北大核心 2023年第1期46-54,共9页
发展中国社会学的人文性,是建构社会学自主知识体系的重要途径。人文性与科学性是成对出现的概念:社会学的科学性是一种工具性的存在;人文性则可以成为一个实体,它通过探寻中国社会的实质性特征,聚焦于人与社会关系方面的知识,立足于从... 发展中国社会学的人文性,是建构社会学自主知识体系的重要途径。人文性与科学性是成对出现的概念:社会学的科学性是一种工具性的存在;人文性则可以成为一个实体,它通过探寻中国社会的实质性特征,聚焦于人与社会关系方面的知识,立足于从人的角度去理解社会的构成。中国社会学的人文性经历了三个发展阶段:潘光旦在中国现代化早期提出“新人文思想”的尝试、费孝通对社会“心态”研究的探索,以及当下一些社会学人对社会文化和历史的深入研究。在当代中国对社会人文性知识的探索,需要通过扎实的田野调查,回到社会现实本身,去发现和理解“活”的社会文化,探寻新形势下社会文化创新的学术表达。 展开更多
关键词 社会学 人文性 田野调查 人的精神世界
下载PDF
跨学科视域下的文理交融——谈谈语文的思辨性与数学的人文性 被引量:1
8
作者 彭晶 曹广福 《教育研究与评论》 2023年第5期18-23,共6页
中小学教育教学中一个值得关注的问题是文理交融,即人文课程与数理课程的交叉融合,这同时也是跨学科视域下的重要命题。以小学语文教材与小学数学教材中均出现的“田忌赛马”的教学为例,说明跨学科视域下的文理交融教学应呈现的样态:语... 中小学教育教学中一个值得关注的问题是文理交融,即人文课程与数理课程的交叉融合,这同时也是跨学科视域下的重要命题。以小学语文教材与小学数学教材中均出现的“田忌赛马”的教学为例,说明跨学科视域下的文理交融教学应呈现的样态:语文课在注重文学性的同时兼顾思辨性,数学课在强化理性思维的同时兼顾人文性。 展开更多
关键词 跨学科 文理交融 思辨 人文性 田忌赛马
下载PDF
教材人文性素材的学本化处理 被引量:1
9
作者 卢国才 《中学政治教学参考》 北大核心 2023年第6期14-16,共3页
增强初中思政课育人效果的关键是提升教育亲和力。《道德与法治》教材以学生发展为本选用了众多人文性素材,并对其进行学本化转化,有助于提升教育亲和力。通过善用文采飞扬的语言增强感染力、贴近学生生活组织活动增强吸引力、弘扬传统... 增强初中思政课育人效果的关键是提升教育亲和力。《道德与法治》教材以学生发展为本选用了众多人文性素材,并对其进行学本化转化,有助于提升教育亲和力。通过善用文采飞扬的语言增强感染力、贴近学生生活组织活动增强吸引力、弘扬传统文化精华增强自信力、灵动运用全球化素材增强使命力、拓展素材问题设计增强引导力五个维度,可以有效提升思政课教育亲和力,发挥立德树人关键课程的作用。 展开更多
关键词 《道德与法治》教材 人文性素材 学本化处理 教育亲和力
下载PDF
反思性与人文性:高校文论教学改革的双向维度
10
作者 孔帅 孔军 刘朝阳 《池州学院学报》 2023年第1期131-134,共4页
后理论时代的文学理论呈现出鲜明的反思性和人文性的学科特性,文学理论课程的教学目标可以概括为:一是提升学生反思和质疑的理论素养,二是提高学生的人文精神和人文素养。然而文论教材长期重视观点提炼与理论知识的梳理,教师具体的教学... 后理论时代的文学理论呈现出鲜明的反思性和人文性的学科特性,文学理论课程的教学目标可以概括为:一是提升学生反思和质疑的理论素养,二是提高学生的人文精神和人文素养。然而文论教材长期重视观点提炼与理论知识的梳理,教师具体的教学环节缺少互动,学习主体也缺乏经典阅读体验。因此,今后为了更好地实现文学理论课程的育人目标和教学目的,教材编写应突出探究式学习和问题意识,在开放多元中培养创新精神;积极引导学生阅读经典和批评实践,提高受教育者的人文素质;实施自主式教学方式改革,积极开展教学互动。 展开更多
关键词 后理论 反思 人文性 文学理论
下载PDF
咫尺之间·纳米之距--强流动性公共场域及其人文性探究
11
作者 胡辉 徐静 彭聘 《中国园林》 CSCD 北大核心 2023年第S01期140-144,共5页
中国正面临城市转型的重要发展阶段,高铁枢纽、空港城、地铁上盖等高速化、立体大型交通节点在沿海和内陆地区的主要城市中持续出现并日益更新,人的日常流动性也趋向于当下境遇中的挤压效应而日益增深,因此关注这类节点性公共空间并提... 中国正面临城市转型的重要发展阶段,高铁枢纽、空港城、地铁上盖等高速化、立体大型交通节点在沿海和内陆地区的主要城市中持续出现并日益更新,人的日常流动性也趋向于当下境遇中的挤压效应而日益增深,因此关注这类节点性公共空间并提出“强流动性公共场域”这一概念,关注生产的现代性与人的“生活世界”之间对立的后现代主义语境。作为“整体性存在”,工业文化中的城市公共交通空间中“人”的被挤压效应更为显著,处于人文的碎片化和边缘化的现场境遇。事实上,扩张中的公共交通空间人文性已被瓦解、退场甚至于异化的境地。从强流动性公共场域中的人和人文性、宏大与小微、汇聚与共生、创新与共生几个方面展开论述,并以首都国际机场壁画、北京大兴国际机场公共艺术、杭州西站枢纽“云谷”公共艺术装置等为例,探讨强流动性公共场域中的人文和艺术叙事。 展开更多
关键词 风景园林 强流动公共场域 互生 在地 人文性
下载PDF
物理化学课程思政教学的人文性——以膨胀功为例
12
作者 彭继明 蔡业政 +1 位作者 黄有国 胡思江 《高教学刊》 2023年第32期173-176,181,共5页
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。物理化学是化学化工等理工科专业的基础必修课程。该文结合物理化学课程教学在人文性面临的难点,秉持将知识传授与思政元素有机融合的理念,以膨胀功教学为例,深度挖掘提炼该知... 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。物理化学是化学化工等理工科专业的基础必修课程。该文结合物理化学课程教学在人文性面临的难点,秉持将知识传授与思政元素有机融合的理念,以膨胀功教学为例,深度挖掘提炼该知识内容与经典唐诗的契合点,阐述润物无声式的思政教学设计思路,以期为物理化学教师提供以“人文性”的课程思政教学设计实例。 展开更多
关键词 物理化学 课程思政 人文性 膨胀功 教学设计
下载PDF
英语教学活动要有趣味性、综合性及人文性
13
作者 万鸿月 《江苏教育》 2023年第44期87-88,共2页
活动是小学英语课堂教学的重要组成部分。教学中,教师应精心设计各类教学活动,发挥英语学科的育人作用。1.在情境推进中提升教学活动的趣味性活动的趣味性可以保证学生的课堂参与度。为此,教师可以依托情境来保证教学活动的趣味性。如... 活动是小学英语课堂教学的重要组成部分。教学中,教师应精心设计各类教学活动,发挥英语学科的育人作用。1.在情境推进中提升教学活动的趣味性活动的趣味性可以保证学生的课堂参与度。为此,教师可以依托情境来保证教学活动的趣味性。如译林版《英语》五上Unit 3 Our animal friends以“动物”为主题,教学重点在于培养学生掌握谈论和介绍动物朋友的能力。在实际教学中,教师可以首先发起“动物朋友”的话题,引导学生说一说自己最喜欢的动物以及这些动物的特征。学生讨论后,教师可以利用多媒体创设语言实践情境--动物园。 展开更多
关键词 小学英语 教学活动 趣味 综合 人文性
下载PDF
高中语文教学中的人文性教学
14
作者 谢娇煌 《文理导航》 2023年第13期7-9,共3页
高中是人生中最为关键的时期,面临着决定人生命运的高考关卡。高中语文是基础学科之一,是学生学习和培养情感的重要学习内容。新课改将素质教育提升到了重要地位,素质教育要求高中语文教学过程中必须渗透人文性教学理念,这种教学方式丰... 高中是人生中最为关键的时期,面临着决定人生命运的高考关卡。高中语文是基础学科之一,是学生学习和培养情感的重要学习内容。新课改将素质教育提升到了重要地位,素质教育要求高中语文教学过程中必须渗透人文性教学理念,这种教学方式丰富了学生的知识,不仅可以掌握优秀的传统文化知识,还具有良好的人文情怀,有助于高中教学的高质量发展。 展开更多
关键词 高中语文 人文性 教学措施
下载PDF
高中思想政治课人文性教学探析——以选择性必修二《法律与生活》为例
15
作者 郭梦圆 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第6期184-186,共3页
《法律与生活》教材注重对学生法治素养的培养。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,注重教学的人文性有利于提高学生的法治素养。本文从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、教学环境方面探讨《法律与生活》教学人文性的实... 《法律与生活》教材注重对学生法治素养的培养。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,注重教学的人文性有利于提高学生的法治素养。本文从教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、教学环境方面探讨《法律与生活》教学人文性的实现路径。在教学过程中,思政课教师应整合多种途径,运用各种方法,培育学生的人文主义精神和情怀,切实增强学生的法治意识,落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 《法律与生活》 人文性 教材 教学
下载PDF
从自主批注到仿写:看语文学科人文性与工具性的统一——以七上六单元《蚊子与狮子》为例
16
作者 张景玲 《中学生作文指导》 2023年第21期158-161,共4页
语文课程标准中指出,语文对于人类的沟通交流非常重要,强调了语文的工具性与人文性。那么,如何在语文的教学过程中,真正实现工具性与人文性的统一,是语文教育工作者应当深入探究的问题。本文以《蚊子与狮子》这一寓言故事作为课程案例,... 语文课程标准中指出,语文对于人类的沟通交流非常重要,强调了语文的工具性与人文性。那么,如何在语文的教学过程中,真正实现工具性与人文性的统一,是语文教育工作者应当深入探究的问题。本文以《蚊子与狮子》这一寓言故事作为课程案例,讲解如何引导学生从逐渐理解内容到学会自主批注,最后学会仿写,以此探究语文学科人文性与工具性的统一策略。 展开更多
关键词 自主批注 仿写 人文性 工具
下载PDF
高中语文教学中的人文性教学策略
17
作者 姜金莉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第8期160-162,共3页
人文性教学是新课改中提倡的一种全新的教育理念,是对传统教学模式的一种改革和创新。人文性教学是以学生为主体,以发展学生个性为目标,以培养学生的人文素养为重点,以促进学生全面发展为目的的一种教育方式。因此,高中语文教学中如何... 人文性教学是新课改中提倡的一种全新的教育理念,是对传统教学模式的一种改革和创新。人文性教学是以学生为主体,以发展学生个性为目标,以培养学生的人文素养为重点,以促进学生全面发展为目的的一种教育方式。因此,高中语文教学中如何贯彻人文性教学理念就显得非常重要。本文从课堂教学的角度出发,对当前高中语文教学存在的问题进行分析,并提出了解决方法。 展开更多
关键词 人文性教学 高中 策略
下载PDF
新课程背景下小学数学教学的人文性分析
18
作者 成若海 《课堂内外(小学教研)》 2023年第11期88-90,共3页
在当前新课改不断深入的背景下,促使教师转变自身的教学理念,要围绕核心素养培养这一主题,实现对学生的综合全面培养与教育。小学数学具有较强的人文性,基于此,为了能够提升教学质量,教师需要灵活运用好课堂内外的人文资源,挖掘数学中... 在当前新课改不断深入的背景下,促使教师转变自身的教学理念,要围绕核心素养培养这一主题,实现对学生的综合全面培养与教育。小学数学具有较强的人文性,基于此,为了能够提升教学质量,教师需要灵活运用好课堂内外的人文资源,挖掘数学中的文化元素,丰富教学内容,并围绕学生的认知规律和心理特征进行合理的设计,营造良好的人文环境,促使学生自主探索数学奥秘,发现数学所具有的人文价值。这不仅可以提升教学的趣味性,增强学生对数学学习的兴趣与热情,使课堂的教学变得更加精彩,还能让学生在潜移默化的熏陶与教育下,显著提升数学素养。 展开更多
关键词 新课程 小学数学 人文性
下载PDF
语文课程人文性的四重误解——以《背影》为例
19
作者 杨雪婷 《最小说》 2023年第5期24-26,共3页
近年来,随着学习任务群、学科核心素养、大单元教学的提出,语文课程的人文性特点再次受到了教育界的重视。很多语文教师教学目标的确定、教学方法的选择以及教学内容的安排都围绕语文的人文性展开,也有些老师对人文性的理解存在着一定... 近年来,随着学习任务群、学科核心素养、大单元教学的提出,语文课程的人文性特点再次受到了教育界的重视。很多语文教师教学目标的确定、教学方法的选择以及教学内容的安排都围绕语文的人文性展开,也有些老师对人文性的理解存在着一定的偏差。本文将结合部编版语文八年级下册的《背影》一课,对语文课程人文性常见的错误解读进行分析。 展开更多
关键词 课程标准 人文性 误解
下载PDF
“小人物”形象的人文性价值及教学策略——以部编版初中语文教科书中的小说为例
20
作者 张子旭 《新传奇》 2023年第14期47-50,共4页
本文探究了部编版初中语文教科书中小说里的“小人物”形象。“这些人物虽然平凡且有弱点,但在他们身上又常常闪现出优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。”人物形象里的人文资源、初中生需求人文性的心向、小说题材的感染力,使... 本文探究了部编版初中语文教科书中小说里的“小人物”形象。“这些人物虽然平凡且有弱点,但在他们身上又常常闪现出优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。”人物形象里的人文资源、初中生需求人文性的心向、小说题材的感染力,使“小人物”形象具备了展现人的共性、抒发人的情怀、提倡平等等丰富的人文价值。笔者认为要充分体现这种价值,需要辅以充分识人、以情动人、实践育人的教学策略来实现。 展开更多
关键词 小人物 人文性 部编版 初中语文 小说
下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部