学校物理环境对中学生校园安全感影响之实证分析——以美国为例

校园安全问题是美国教育界非常关注的一个问题。即便在同一所中学,学生对校园安全可能也会有不同的体验。与女生相比,男生的人身安全感较低而社会-情感安全感较高。与以英语为母语的学生相比,非以英语为母语的学生更加缺乏人身安全感,而在社会-情感安全感方面差别不大。与参加课外活动的学生相比,不参加课外活动的学生虽更加缺乏人身安全感却享有较高的社会-情感安全感。对于学校物理环境评价较高的学生,具有较高的人身安全感和社会-情感安全感。对于不同母语和年级的学生而言,学校物理环境对他们人身安全感的影响不同。与之相似,对于不同性别、年级、种族和课外活动参与情况的学生而言,学校物理环境对于他们社会-情感安全感的影响不同。学校物理环境对美国中学生校园安全感影响之实证研究结论对于我国校园安全建设同样具有重要的启示。

居住流动性与幸福感:社会安全感的中介作用

居住流动日益频繁,已成为政府和学界不可忽视的社会问题。居住流动虽促进了城市之间的文化交流和经济发展,但同时也对流动人口的心理和行为产生了深远的影响。本研究通过对22669个样本的调查,探讨居住流动性与幸福感的关系以及社会安全感在其中的中介作用,结果表明:(1)居住流动性与幸福感、人身安全感、财产安全感呈显著负相关,与环境安全感呈显著正相关;(2)人身安全感、财产安全感、环境安全感在居住流动性和幸福感之间起着部分中介作用,但作用存在差异,居住流动性通过人身安全感、财产安全感的降低对幸福感产生消极影响,但通过环境安全感的提升可以缓解对幸福感的消极影响。

应尽快结束私人保镖的“地下状态”

在广州这个"先富起来"的城市,活跃着一批"私人保镖".他们出现在"老板"左右,时刻准备着与可能出现的危险进行一番决斗.从事保镖工作的夏先生告诉记者,按照他的结交范围判断,广州的私人保镖不少于5000人.