中国竞技体育优先发展战略回顾与总结

采用规范研究和实证研究方法 ,对我国竞技体育优先发展战略的形成、发展进行了回顾与总结。认为 ,中国竞技体育优先发展战略是特定时期社会、经济、文化的产物 ,而竞技体育的发展可以脱离一定时期社会经济等条件的限制实现优先发展。竞技体育优先发展战略的实施 ,在短期内迅速提高了我国竞技体育水平 。

重工业优先发展战略与城乡消费不平等——来自中国的证据

理论研究表明,重工业优先发展战略将导致单位资本吸纳的劳动力减少,农业从业人员增加,农村收入水平下降,城乡差距扩大。本文利用中国1978～2004年27个省级面板数据对该理论假说进行了实证检验。实证研究结果支持了本文的理论假说:赶超程度越大,城乡消费差距越大。同时,本文的实证结果不支持库兹涅茨倒U型假说;市场化和经济开放等经济转型因素导致城乡消费差距扩大;政府干预导致中国城乡消费差距扩大;农业生产支持程度和农业贷款对中国城乡消费差距影响不稳定。本文的主要结论对模型设定是稳健的。

重工业优先发展战略、城市化和城乡工资差距

本文从理论上分析了政府重工业优先发展战略对城市化和城乡工资差距的影响。文章证明,落后国家推行重工业优先发展战略将导致更低的城市化水平和更高的城乡工资差距。在静态框架下,重工业优先发展战略将导致单位资本吸纳的劳动力减少,城市就业水平降低;由于城市吸纳劳动力减少,农业从业人员增加,农村工资水平下降,城乡工资差距拉大;赶超程度越大,城市就业越少,城市化水平越低,城乡工资差距越大。在动态框架下,落后国家推行重工业优先发展战略将降低资本积累率,导致更慢的城市化进程和更持久的城乡工资差距;赶超程度越大,城市化进程越慢,城乡工资差距缩小越慢。

基于我国科技创新现状的科技人才优先发展战略探析

科学发展观本质要求并深刻蕴含的建设创新型国家的战略思想是当代中国主动把握全球化创新国际化规律和机遇、应对全球化挑战的自觉战略选择。在全面审视我国科技人才队伍建设与科技创新成果与不足的基础上,提出科技人才优先发展的若干策略,以期为创新型国家建设提供人才支撑与智力保障。

人才优先发展战略的内涵解析

从人才开发、人才结构、人才投资、人才制度4个方面,对人才优先发展与社会经济科学发展的相关性进行定性与定量分析,以揭示人才优先发展战略的本质意义和核心内涵。

对教育优先发展战略的再认识

对教育优先发展战略的再认识东北师范大学王逢贤邓小平同志一贯高度重视教育，始终把教育事业作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义前途命运的重大问题，从战略的高度对教育发展的一系列问题，作了有的放矢、言简意赅、富于时代性和开拓性的精辟论述。邓小平教育思想...

把人民健康放在优先发展战略地位 不断推进健康中国建设

中共二十大强调,推进健康中国建设,把保障人民健康放在优先发展的战略位置。如何树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养,推动全民健身和全民健康深度融合。从医疗、医保和基层及养老等角度,我国仍需着力解决以下问题:一、“病越看越多”的问题。我国长期以来的卫生工作大方针主要是“以农村、基层为重点,强调预防为主,坚持中西医并重”。这就需要健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,将健康融入所有政策,动员全社会参与。

新时代我国教育优先发展战略的问题转向、实践特征与愿景展望

教育优先发展战略是中国特色社会主义教育实践的重大战略举措,新时代教育优先发展向“高质量发展”问题转向,一是基于对社会主要矛盾认识变化的结果,二是教育发展经验的积累和社会经济发展条件改善的必然要求。新时代教育优先发展战略的实践特征体现在:价值取向上先导性价值更加明显、服务对象上人民性特质更加鲜明,以及教育影响上治理方式现代化特征更加突出且教育内容更具丰富性。从愿景看,新时代教育优先发展战略是对教育优先发展理论与实践的传承和深化,蕴含着高质量发展定位优先、高素质教师队伍建设优先、高标准学生发展优先、高水平教育治理优先的发展愿望。

日本战后教育优先发展战略及启示

日本二战以后,率先确立了教育优先发展战略,教育优先发展观在全民范围内逐步形成。先后进行了三个阶段教育改革,教育健康、持续发展为日本经济的全面恢复和高速发展注入了强大的动力,推动日本经济早在六七十年代就表现不俗,成就令全球瞩目。优先发展教育,大力开发人力资源,应该说是日本经济崛起的主要成功经验之一。审视日本战后的教育优先发展战略的提出、实施与发展,以及教改实践特点,可以从中得到有益的启示。

文化优先发展战略与西北民族地区现代化

西北民族地区的现代化建设应该是社会的全面进步。实施文化优先发展战略能够全面提升人力资源素质，进而带动和支持本地区经济、社会的发展；能够引导民族文化与宗教文化中积极因素发挥其社会协调功能，确保社会的稳定发展和国家的战略安全利益；能够创造民族文化发展与经济发展的良性互动环境，促进民族文化产业化和经济发展。因此，通过实施文化优先发展战略推动社会的全面进步是一条符合西北民族地区实际的现代化发展途径。

教育在社会发展中的地位与我国教育优先发展战略的确立

教育在社会发展和现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要地位。改革开放以来,随着全党、全社会对教育在社会发展与现代化建设中重要地位认识的逐步深入,教育的地位日益提高,并最终确立了在我国社会主义现代化建设中优先发展的重要战略地位。

民族地区实施教育优先发展战略论

民族地区实施教育优先发展战略,关键是要确保把教育作为事关全局性、基础性和先导性的事业来发展,把党和国家的政策真正创造性地落到实处,把增加教育投入作为财政资金配置的重点,把全面提高教师队伍整体素质作为工作重点。

我国农村教育优先发展战略初探

中国的根本问题是"三农"问题,它关系到我国改革开放及社会稳定的大局,乃至影响到全面建设小康社会目标的能否实现.为此,我们必须紧紧抓住解决问题的关键,在农村实施教育优先发展战略,大力提高农民素质.

山西实施干果经济林优先发展战略

山西省林业厅确定实施干果经济林优先发展战略，今后在各项造林绿化工程中，将优先种植干果经济林，使林业在改善生态的同时，实现林农致富。

谈重庆一小时经济圈建设中的公交优先发展战略

运用统筹思维,树立大公交理念,创造性地把国家的公交优先发展战略用作建设重庆一小时经济圈的切入点、突破口和发动机,有利于在最短时间内让经济圈初见雏形,增强经济圈的发展后劲,促进城乡良性互动、实现跨越式城市化,并且促进经济增长方式和政府职能的转变。

人力资本观与教育优先发展战略

党的十七大报告中，胡锦涛总书记提出了“加快推进以改善民生为重点的社会建设”等六大任务，把“优先发展教育，建设人力资源强国”放在第一位。早在改革开放初期，邓小平同志就提出了教育优先发展的思想，并有一系列论述。党的十四大提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位”、党的十五大提出“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”，党的十六大重申“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。

关于落实公共交通优先发展战略财力保障机制探讨

2012年12月29日,国务院发布《关于城市优先发展公共交通的指导意见》（国发〔2012〕64号,简称《指导意见》）。其中,财力保障机制是落实《指导意见》的重要措施之一。

转型期俄罗斯教育优先发展战略的构建

在全球纷纷启动新世纪教育优先战略的浪潮中,俄罗斯在社会体制的剧烈转型期,通过依法确立保障、有序长远规划与经费优先投入等改革措施,迅速地构建了教育优先发展战略。这对中国在社会主义市场经济体制崭新改革的转型期,构建落实教育优先发展战略具有深刻启示。