破解大党独有难题的政治审思、优势资源和实践效能

“时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”是党的二十大报告提出的重大理论命题,彰显了新时代中国共产党对于自身建设问题的重要思考。从中国共产党政治属性身份、历史发展经验和现实境遇问题对大党独有难题进行透视,深入发掘中国共产党成长和发展的优势资源,可以看出党的集中统一领导、以马克思主义为指导、勇于自我革命、严密的组织体系和密切联系群众等独有优势构成了破解大党独有难题的政治资源、理论资源、精神资源、组织资源和实践资源。以大党的独有优势破解大党独有难题的实践效能就体现在:在主体与客体相统一中加强党的全面领导,在自律和他律相结合中提升人民群众认同,在思想与制度同向发力中提增党建质量,在借鉴与创新相融合中提供政党治理中国方案。

用心发掘区域优势资源 精心打造多样研学课堂

西安作为国内外著名的文化名城,历史遗迹众多,文化底蕴深厚。“北跨”渭河的发展战略,又使这座古城在现代化发展道路上焕发出更多生机。为更好地挖掘西安在历史长河与现代发展中独有的地域资源,打造更多精品研学课堂,学校各学科积极尝试,取得了一定成效。

优势资源视角下初中生涯心理校本课程的实施

在国家教育政策的引领下,遵循教育教学发展规律,开发初中生生涯心理特色课程并进行校本化实施。课程基于优势资源视角理论,分为三章节:(1)I am“心”效能,关注内在优势;(2)I can“生”成新能力,培养生涯能力;(3)I have外部“树”能量,强调利用外部支持与资源。课程共涵盖性格探索、情绪管理等20个主题。课程采用多样化教学方法,以学生为中心,唤醒其生涯意识,提高其应对学业与职业挑战的心理复原力。

新时代中国共产党何以破解大党独有难题:从优势资源到实现路径——基于比较分析和系统分析的双重视角

党的二十大报告首次明确提出了破解“大党独有难题”的新命题和新论断,意义重大且影响深远。较之当今世界其他政党,新时代中国共产党破解大党独有难题有着自身独特的优势资源,从结构上看,这些资源包含理论性、历史性、文化性、社会性、组织性、制度性和人才性等多个层面,可归纳为基础性、运行性和保障性等三大类;从运行上看,新时代中国共产党以自身优势资源破解大党独有难题,主要遵循党主导建构、人民参与建构和党同人民协同建构等三重并行模式展开运作;从实践上看,新时代治党治国的伟大成就为中国共产党破解大党独有难题优势资源的积累和运行奠定了坚实根基,但当前优势资源在建构和运行中也有待于强化实效性、秩序性、灵活性和透明性。面向新征程,中国共产党要保持破解大党独有难题的清醒与坚定,就必须推动优势资源实现整合与优化,既要着力对优势资源进行挖掘与创新,也要确保这些资源实现协调发展并提升价值转化效能,还要形成信息反馈及评价机制。只有这样,才能以全面和丰富的优势资源推动中国共产党实现“解题”和“破题”能力的不断提升。

试论优势资源的教学价值、运用方法及逻辑观照

优势资源在高中思政课教学中的运用,是对习近平总书记关于立德树人根本任务重要指示的贯彻落实和关于上好大思政课重要论述的生动实践。鉴于庞大的高中生群体和国家对思政课建设的文件要求,在高中思政课教学中运用优势资源具有必要性,是对现有思政课教学资源的有益补充,加深学生对习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化和革命传统教育的理解是其价值所在。中华优秀传统文化资源、红色资源、新中国建设成就资源、当代优质精神文化资源纳入灌输式、开放式、翻转式和渗透式课堂教学,理顺四种教学方法的逻辑关系,能够提升高中思政课教学的实效性。

整合优势资源 构建应用化学本科专业学生创新力培养体系

针对我国当前本科生创新力培养存在的普遍问题,本文从多角度、多方面着手,探讨了应用化学本科专业学生创新力的培养机制,通过立体化途径构建创新力培养体系,探索学生创新力培养的新思路、新模式。

秦岭川金丝猴成年雌性优势资源占有与社会等级的判定

群体生活利弊并存,有利的一面是降低了被捕食的风险和提高了优势资源共享度,不利的一面是时刻面临群内资源竞争。等级关系是群居非人灵长类物种中最常见的一种资源调节方式,制约着优势资源在个体间的分配。为了探讨川金丝猴群的优势资源占有规律与社会等级的关系,本研究以秦岭北坡中段周至国家级自然保护区内玉皇庙村的一个人工投食川金丝猴的4个一雄多雌单元(OMU)内成年雌性为研究对象,从2009年9月至2010年1月通过设计同心圆,以优势资源区域占有频次、时间等参数指标计算获取程度,从而对该猴群成年雌性的等级关系进行判定。结果证实取食和休息阶段的等级顺序基本上一致,通过Spearman相关性非参数检验将投食和休息时的等级顺序与早期采用取代行为判定结果进行比较,具有极显著的正相关性。本研究表明利用优势资源占有确立单元内雌性等级具有一定的可行性,并且在野外操作和数据统计上更简单易行,可以在更短的时间内迅速判定雌性等级,或许能为野外投食和笼养条件下非人灵长类雌性等级的研究提供一种新的判定方法。

依托三级综合医院优势资源 构建和打造省级医疗服务网络体系

介绍了哈尔滨医科大学附属第一医院依托三级综合医院优势资源,构建和打造全省医疗服务体系的做法和成效,指出构建体系所面临的人才培养、体系运营以及政策制度等问题。

构建学科评价体系 促进三级综合医院优势资源分布

采用量化评估和专家评价相结合的方式,制定评估指标,构建学科评价体系。评价出综合人力资源、业务水平、科研能力等医疗资源的优势学科,并探索其促进三级综合医院优势资源均匀分布的对策。阐明优势学科是三级综合性医院的重要优势资源,科学评价,充分发挥其作用,才是让人人享有高质量医疗卫生服务的良策。

地方优势资源在实验教学创新中的作用

分析了传统实验教学的不足,提出了结合地方优势资源,推动实验教学创新。地方优势资源在实验教学内容创新中起到资源载体作用,在实验教学体系建设中起到引导贯穿作用,在实验教学项目示范中起到特色凝练作用。

基于优势资源建立和发展药学学科群的研究与实践

为探讨优势学科群的深入建设对学科发展和资源优化中的实践效果,文章基于优势学科资源的整合与优化,以暨南大学"大药学"学科群为研究对象,对其建设与发展进行实践与探索,并提出意见与建议。

结合地方优势资源创建地方综合性大学创新人才培养模式——以广西亚热带生物资源为例

探索有特色的创新人才培养模式,以教育创新推动创新教育,是当前高等教育研究与实践的热点。本文以广西亚热带生物资源为例,提出了地方综合性大学要结合地方优势资源创建创新人才培养的模式。地方优势资源在设计培养目标、优化培养内容、探索培养途径等方面具有理论和实践的双层价值。创建创新人才培养模式应该坚持地方支持、学科支撑、学生主体三个原则。

R&D联盟优势资源识别与管理重点确定

不同的联盟创新资源种类不同、对联盟发展的贡献作用不同,对R&D联盟优势、核心资源进行重点管理,利于发挥联盟的核心资源优势,通过有效带动与整合其它创新资源,实现联盟可持续发展。因此,识别联盟优势资源,并据此设计相应的管理方法,对提升联盟创新资源利用效率、促进联盟与企业创新具有重要现实意义。

基于优势资源的生鲜零售商供应链“互联网+”升级路径研究——百果园和每日优鲜的双案例分析

在互联网环境下,生鲜农产品上游供应链的传统运作方式已不能满足销售端多样化的产品和服务需求,从源头上制约着生鲜零售商长远快速发展。针对这一问题,从满足互联网环境下销售端多样化产品服务需求和促进生鲜农产品供应链整体发展的角度出发,调研了百果园和每日优鲜两家企业采取的不同“互联网+”供应链升级方式,通过双案例研究方法对比分析了它们具有的不同优势资源和“互联网+”供应链升级过程,并在此基础上提出了基于生鲜零售商优势资源的“互联网+”供应链升级路径。研究发现具有异质性资源的生鲜零售商会依据自身的优势资源选择不同的“互联网+”供应链升级路径,具体包括共建式供应链升级路径和引领式供应链升级路径。共建式供应链升级路径主要表现为生鲜零售商联合供应商获得新资源和培养核心能力,即利用现有优势资源连接其供应链的利益相关者,建造利益共同体进而实现共生共赢,通过不断探索产业链和供应链的上、下游促进“互联网+”技术资源的获取和供应链升级的实现,整个过程建立在生鲜零售商与上游供应商的强关系连接和实体门店物流优势上。引领式供应链升级路径主要表现为生鲜零售商利用自身技术领先优势引领供应商资源升级和能力进阶,即利用现有优势资源不断丰富和发展初始线上交易平台,通过社交化营销、准入式会员改革等方式吸引更多消费者,形成规模化的消费者数据和订单,通过不断挖掘用户需求扩大生鲜零售商对供应链的影响力倒逼供应链升级,整个过程建立在生鲜零售商自身的数据资源、技术优势和线上销售平台上。最后对比发现零售商和供应商网络主体性质、与供应商的网络关系和企业已有优势资源是影响互联网环境下零售商及其上游供应商选择不同生鲜农产品供应链升级路径的主要因素,包括以生鲜连锁企业为核心的共建式供应链升级路径和以生鲜电商企业为核心的引领式供应链升级路径,两者的基础逻辑都依照外部驱动因素和内部影响因素推动资源整合配用,资源整合配用推动形成核心能力,最终促使供应链转型升级形成价值产出的路径发展。

新疆南疆三地州优势资源产业的评价研究

南疆三地州是新疆经济发展条件较为落后、贫困人口最为集中的地区。文章通过分别采用产业发展要素分析法和区位商法对南疆三地州确立的各项优势资源产业进行评价分析,并提出对策建议。

在世界贸易组织框架下的优势资源贸易争端对策

为了应对美欧日对中国稀土钨钼资源贸易争端,本文概述了我国稀土钨钼贸易现状,梳理世界贸易组织中相关条例的内容和相关的事件发展,针对性给出了相应的对策措施,并对其他优势矿产资源出口政策,提出了新的思考。

基于优势资源创建竞争优势

"竞争优势"已成为理论界和企业界关注的焦点。基于优势资源创建竞争优势,以"优势资源———核心专长———核心竞争能力"三个主体因素的战略三角逻辑关系为理论依据,构思创建竞争优势的基本构架。为我国企业如何从目前立足于产品转向立足于优势资源创建竞争优势,增强竞争胜算的把握,从而快速、有效地提升竞争优势提供了一个新的思路。

发掘山区优势资源 打造特色精品农业——加快韶关市优势农产品产业发展的思考

凡是具有鲜明特色与优势的产品都能在市场上占有一席之地。本文从特色精品农业的概念出发,提出发掘广东韶关山区优势资源,打造特色精品农业产业的若干思考。

基于优势资源的交通职业院校特色社会服务研究

交通职业院校在众多职业院校中往往综合实力领先,在服务地方区域经济发展中,更需要充分发挥学校科研与社会服务这一功能,利用学校人才、智力、资源优势,面对交通行业企业,面向生产、建设、管理、服务第一线,以服务师生成长与发展、服务学校建设和发展、服务区域经济社会发展为目标,基于自身优势资源,特色服务区域内人才培养和技术创新,实现不同类、不同区域之间的职业院校差异化、个性化特色社会服务,为当前职业院校改革进程中的社会服务规划和建设提供借鉴。

供应链金融创新机制:共生系统的优势资源整合与弱势信贷突破

供应链金融是一种共生系统,其运作过程同时也是各共生主体基于共赢的资源整合过程。供应链金融的价值创造既是一种共生协同效应,又是一种资源整合效应。本文借助共生理论和资源整合理论,构建了供应链金融价值创造的理论解释框架:供应链金融共生系统的最终目标是各共生单元的协同共赢,中介目标是中小企业弱势信贷的突破,实现手段为各共生单元的优势资源整合;从优势资源整合到中小企业弱势信贷突破,主要通道为供应链联盟信用资源的共用以及物流与金融资源的互补,而基于信息化基础上的各共生单元同步协同确保了上述两通道的畅通与高效。