优质护理服务理念在门诊患者护理中的应用效果

目的:探讨优质护理服务理念在门诊患者护理中的应用效果。方法:选取2022年1—6月南京医科大学附属南京医院南京市第一医院门诊部接诊的200例患者作为研究对象,通过抽签分组法分为观察组和对照组,各100例。对照组进行常规护理,观察组进行优质护理。比较两组护理满意度、不良事件发生率及挂号、检查、领药等待时间。结果:观察组护理总满意度高于对照组,不良事件总发生率低于对照组,挂号、检查、领药等待时间均短于对照组(P<0.05)。结论:优质护理服务理念在门诊患者护理工作中的应用显著,能够缩短患者挂号、检查、领药等待时间,降低护理不良事件发生率,提高护理满意度。

优质护理服务理念在急性白血病患儿护理中的应用价值

目的:分析在急性白血病患儿护理中采取优质护理服务理念的效果。方法:选取2022年6月—2023年6月贵州医科大学附属医院收治的急性白血病患儿160例,采用信封法将其分为研究组以及参比组,各80例。研究组给予优质护理服务,参比组给予常规护理服务。比较两组生活质量、睡眠质量、并发症和家属满意度。结果:护理后,两组躯体功能、精神状态、心理健康、社会支持评分高于治疗前,且研究组高于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者护理后睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物、日间功能障碍评分低于治疗前,且研究组低于参比组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组并发症发生率为3.75%,低于参比组的13.75%,差异有统计学意义(P=0.025)。研究组满意度为97.50%,高于参比组的87.50%(70/80),差异有统计学意义(P=0.016)。结论:在急性白血病患儿护理中采用优质护理服务理念,可以改善患儿生活质量,提高睡眠质量,减少并发症,家属满意度较高。

优质护理服务理念在手术室护理管理中的应用

研究在手术室护理管理工作实施的时候用优质护理服务里面开展护理的作用。方法 在2021年1月~2023年1月这段时间里选84例需要进行手术的患者,在护理方法上,对照组用常规的护理管理,研究组用优质护理服务理念进行护理管理,分析患者的临床数据,用常规护理作为参照,评估优质护理服务里面有哪些应用价值。结果 研究组手术室护理管理服务工作的质量评分更高,负性情绪更低,护理依从性更高,疼痛情况更低,护患纠纷的发生几率更低(P<0.05)。结论 在手术室护理管理中,应用优质护理服务理念可以促进患者护理效果的优化,基于此,护士应做好对于这一护理模式的关注与推广。

优质护理服务理念在慢阻肺患者临床护理中的应用观察

目的探讨优质护理服务理念在慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)临床护理中的应用效果。方法 90例慢阻肺患者,随机分为观察组和对照组,每组45例。对照组患者行常规护理,观察组在对照组护理基础上行优质护理,比较两组护理满意度、住院时间、并发症发生率。结果观察组护理满意度(95.56%)明显高于对照组(77.78%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率(6.67%)明显低于照组(22.22%),差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组平均住院时间(13.0±2.8)d明显短于对照组(23.5±2.5)d,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务理念在慢阻肺患者临床护理中的应用效果显著,有利于提高护理满意度,减少并发症的发生,缩短住院治疗时间,值得推广应用。

优质护理服务理念在护理教学中的应用及对护生就业率的影响——以广西卫生职业技术学院为例

为了探讨优质护理服务理念在护理教学中的应用对护生就业率的影响，以广西卫生职业技术学院为例，将2009～2010年护生设为对照组，2011～2012年护生设为实验组，对照组未把优质护理服务理念渗透在护理教学中，实验组把优质护理服务理念渗透在护理教学中，结果表明：护生进入临床实习，较快适应临床实习要求，表现突出，就业率逐年增高，其中在省区级单位就业的护生明显增多（P〈0．05），差异具有显著统计学意义。由此可见，优质护理服务理念在护理教学中的应用，护生综合素质提高，赢得招聘单位的青睐，提高就业率，值得在护理院校中推广。

优质护理服务理念在神经内科临床护理带教中的应用效果观察

目的分析优质护理在神经内科护理带教中的应用。方法选取我院不同时间收入的护生分别58例,分为对照组和实验组,其中,对照组给予常规带教,实验组融入优质护理服务。观察相关指标。结果实验组理论能力、实践能力、患者反馈满意度、实习生满意度均优于对照组,P<0.05。结论优质护理服务理念提高了患者对于护理质量的满意度,增强了护理人员的知识掌握程度。

优质护理服务理念在稽留流产护理中的应用

目的:探讨优质护理服务理念在稽留流产中的应用情况。方法:将103例稽留流产患者分为观察组50例和对照组53例,观察组采取优质护理服务理念进行术前准备、术中配合和术后护理,对照组采用常规护理服务法进行。比较两组患者对疾病的认知程度、相关知识掌握情况、患者满意度及再孕心理准备。结果:观察组患者对疾病的认知程度、相关知识掌握情况、患者满意度及再孕心理准备。两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用优质护理服务理念,稽留流产患者能掌握相关知识,提高满意度。

门诊护理中优质护理服务理念的应用分析

目的探究门诊护理中优质护理服务理念的应用效果。方法选取2015年5月~2016年5月本院收治的150例门诊患者,采用随机分组方式,分为研究组与对照组,各75例。对照组给予常规护理,研究组给予优质护理服务,对比两组患者护理满意度。结果研究组护理满意度为93.4%,对照组为82.6%,研究组护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论门诊护理中,落实优质护理服务理念,有助于增加护理满意度。

慢阻肺患者临床护理中应用优质护理服务理念的效果

目的:探讨慢阻肺患者临床护理中应用优质护理服务理念的效果。方法:2016年12月-2018年6月收治慢阻肺患者92例,随机分为两组,各46例。常规组给予常规护理;优质护理组给予优质护理服务理念进行护理。比较两组护理总有效率和患者住院时间。结果:优质护理组临床护理总有效率显著高于常规组,住院时间显著短于常规组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:慢阻肺患者临床护理中应用优质护理服务理念效果显著,能够明显缩短住院时间。

优质护理服务理念在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的探讨优质护理服务理念在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果,以期为不断提升临床疗效、促进护理服务水平的提升提供借鉴。方法回顾性分析2016年10月至2018年1月医院收治的68例COPD患者的临床资料,根据护理方法不同分为对照组与观察组。对照组32例采用常规护理,观察组36例在对照组基础上融入优质护理服务理念。比较两组临床疗效及护理满意度。结果观察组总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将优质护理服务理念应用于COPD患者,可显著提高其临床疗效,且患者护理满意度较高。

基于优质护理服务理念的应用型本科护理人才培养模式的研究

讨论将优质护理服务理念增添运用到应用型本科护理人才培养模式中的实践效果。方法:抽取2017年3月至2019年3月于我校参与应用型本科护理人才培养工作的学员1000例为研究样本,并将优质护理服务理念增添运用到培养操作中,分析应用型本科护理人才培养模式的具体开展措施。结果:在人才培养模式中,首先应创新教育理念,明确培养目标,增强师资力量,优化课程教育结构,对教学内容作针对性、专业性调整,注重全能型护理人才的培养,创建科学、系统的监督评价系统。结论:在应用型本科护理人才培养过程中,加入优质护理服务理念,不仅有助于提升护理人员对护理模式、需求不断更新的环境的适应性,同时有助于护理人员融入教育全球性的浪潮中,并为我国护理学科的快速发展提供坚实的基础。

优质护理服务理念在神经内科临床护理带教中的应用

探究将优质护理服务理念应用到神经内科临床护理带教中产生的应用价值。方法 选择本院神经内科2022.05-2023.03期间接收实习护生34名,采用电脑系统软件将护生资料合理打乱,将34名护生划分为研究组(17名)和常规组(17名),其中常规组实习护生主要按照神经内科临床护理带教要求开展带教工作,研究组护生主要将优质护理服务理念融入至带教过程中,分析不同带教理念对实习护生产生的影响。结果 常规组实习护生综合能力评分、神经内科护理理论成绩、神经内科操作技能成绩及带教满意度评分均明显差于研究组(P<0.05)。结论 在神经内科临床护理中融入优质护理服务理念可以有效增强护生的责任心,并且对提高护生整体工作素质及对带教课程的满意度均具有十分重要的作用。

优质护理服务理念在医院体检工作中的应用效果

本次研究主要是针对优质护理服务理念,应用在医院体检当中的临床应用效果,展开分析和探究。方法:本次研究选择了过去两年当中,来我院体检中学进行健康体检的体检人员共计206名,其中在2018年当中我院接受的100名体检人员作为对照组的研究资料,给予对照组研究资料临床上常规的体检护理干预方式;而在2019年当中,我院接受的106名体检人员,则是作为本次研究的观察组研究资料,其具体采取的临床护理手段为优质护理服务理念。通过切实有效的临床护理手段应用,对比两组体检人员的临床护理满意程度、护理的相关质量、可能存在的常见风险产生情况、护理有效度,进行比较和分析。结果:本次为期两年的研究当中,观察组体检人员的临床护理满意程度,是明显优秀于对照组临床体检人员的,而且P<0.05;相对于体检的时间来说,观察组体检人员所耗时间明显比对照组短,而且在体检效率和可信度方面,也是明显的比对照组优秀了许多,并且P<0.05;在各项体检护理质量评比方面,观察组的各项数据都是明显的比对照组要优秀了许多,并且P<0.05;在两组体检人员的风险事件发生概率的对比方面,并没有统计学意义存在,P>0.05。结论:相对于临床的体检来说,积极的采取优质的护理服务理念,可以全面的提升临床体检人员的满意程度,充分的减少了体检时间的不良损耗,切实有效的提升了体检的综合护理效率和护理的质量。

优质护理服务理念在门诊护理工作中的应用分析

目的:探讨在开展门诊护理工作期间,观察优质护理服务理念的应用价值。方法:选择我院2013年07月~2016年04月收治的124例门诊患者作为实验对象;所有门诊患者通过数字奇偶法展开随机分组;对照组(62例):选择常规护理理念开展门诊护理工作;观察组(62例):选择优质护理理念开展门诊护理工作;最终就两组门诊患者缴费取药时间、挂号等候时间、检查等候时间以及SAS评分结果展开对比。结果:同对照组门诊患者缴费取药时间、挂号等候时间以及检查等候时间展开对比,观察组门诊患者获得显著性缩短(P<0.05);同对照组门诊患者SAS评分展开对比,观察组门诊患者获得显著性降低(P<0.05)。结论:合理选择优质护理服务理念开展门诊护理工作,于缴费取药时间缩短、挂号等候时间缩短、检查等候时间缩短以及SAS评分改善几方面可以做出充分保证,最终使得门诊综合护理质量获得确切提高。

优质护理服务理念在门诊护理工作中的探索与实践

目的:观察分析在门诊开展优质护理服务活动的方法与实践应用效果。方法:选取在外科门诊中开展优质护理服务理念实践活动前后1个月各100例患者分别作为对照组和观察组,对比两组患者的就诊等候时间以及护理满意度。结果:观察组患者的平均挂号等候时间、交费取药时间及相关检查等候时间都明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理服务总满意率为97%,明显高于对照组的80%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在门诊护理工作中开展优质护理服务理念实践活动,有利于增强护理人员的主动服务意识,大大提高了门诊治疗的效率和效果,值得推广应用。

优质护理服务理念在新生儿脐部护理中的应用及效果

目的探讨优质护理服务理念在新生儿脐部护理中的应用及效果。方法选取2012年6月至2012年12月在我院分娩的620例新生儿作为研究对象,将符合本研究纳入条件和排除条件的新生儿分为常规护理组和护理干预组。常规护理组新生儿给予常规护理理念下的护理干预;护理干预组新生儿则给予优质护理服务理念指导下护理干预。比较两组新生儿脐部不良事件和新生儿家属对护理人员提供护理服务态度和方式的满意度。结果护理干预组新生儿脐炎发生率明显低于常规护理组新生儿,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预组新生儿家属对护理人员护理服务态度和方式的满意度明显高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务理念指导下护理措施能够明显减少新生儿脐部脐炎发生率,提高新生儿家属对护理人员护理服务态度和方式的满意度,值得推广。

优质护理服务理念在门诊护理工作中的探索与实践

目的探究门诊护理工作运用优质护理服务理念的临床实践成效。方法选取2016年4月-2016年6月我院门诊就诊患者80例,按照随机分组法分为观察组和对照组,每一组40人。给予对照组患者基础常规护理,给予观察组患者优质护理服务。比较两组患者护理满意度状况、整个就诊过程所用时间情况,包括:挂号时间、缴费时间及领取药物所用时间等。结果观察组患者护理满意度为100%,对照组满意度为80%,观察组显著优于对照组,两组患者之间差异明显(P<0.05);观察组患者整个就诊过程所用时间为(50.24±11.35)min,,对照组所用时间为(65.37±10.27)min,观察组明显低于对照组,两组之间差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论门诊护理工作运用优质护理服务理念的临床实践成效十分显著,提高护理服务质量的同时,增强了患者满意度,缩短患者就诊时间,应在临床大力推广。

探究优质护理服务理念在门诊护理工作中的应用

目的分析将优质护理服务理念应用于门诊护理工作中的效果评价。方法选取2016年5月至2017年5月在我院急诊治疗急性心梗的80例患者作为研究对象,将所有患者按随机抽签法分成两组,即:研究组、参照组,每组各40例。在参照组护理工作中应用常规护理,在研究组护理工作中应用优质护理服务理念。观察两组患者护理中就诊时间及护理满意率,并对此进行对比、统计。结果 :研究组患者护理中就诊所需要的时间明显少于参照组,(P<0.05)差异具有统计学意义;研究组患者护理中的护理满意率明显高于参照组,(P<0.05)差异具有统计学意义。结论将优质护理服务应用在门诊护理工作中取得显著的护理效果,不仅提升了患者对护理的满意度,还减少了就诊所花费的时间,保障医患关系能够和谐友好的发展。

优质护理服务理念在小儿急性荨麻疹中的临床应用

目的观察优质护理服务理念在小儿急性荨麻疹中的临床应用效果。方法以2017年12月~2018年12月本院收治的小儿急性荨麻疹患儿92例为观察和分析对象,通过电脑随机法进行分组,常规组46例患儿接受常规化护理,研究组46例患儿则在常规化护理的同时应用优质护理服务理念。结果研究组护理效果显著高于常规组,组间差异显著(P <0.05);研究组患儿及其家属满意度显著高于常规组,组间差异显著(P <0.05);研究组皮肤红肿、瘙痒以及腹痛缓解时间均显著短于常规组,组间差异显著(P<0.05)。结论针对小儿急性荨麻疹患儿,予以优质护理服务理念,能够进一步提高临床护理效果,促使患儿早日康复出院,且患儿及其家属满意度较高,值得在临床中大范围推广应用。

优质护理服务理念在顺产产妇产后出血护理中的应用价值

目的评价优质护理服务理念用于顺产产妇第四产程产后出血中的应用价值。方法对我院收治的42例顺产产妇分组研究依据护理方式不同分为试验组和对照组各21例,对照组产后出血使用常规护理,试验组则行优质护理,对两组护理结果进行分析。结果试验组产后2h出血量显著少于照组,试验组产程时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组产后2h出血率、产后24h出血率分别为4.76%、9.52%,显著低于对照组的19.05%和33.33%,差异有统计学意义(P<0.05);试验组满意度为95.24%,显著高于对照组的76.19%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理用于顺产产妇第四产程产后出血护理中,效果显著,可有效减少产后出血量,降低产后出血率,提高护理满意度,值得推广。