面向文化遗产知识传播的百戏俑VR体验系统

秦始皇陵及兵马俑坑作为世界文化遗产,承载着深厚的中华民族精神与血脉。在秦陵K9901陪葬坑出土的百戏俑,生动反映了秦代百戏艺术等宫廷娱乐活动及百戏艺人形象,为后人了解秦代社会提供了一个新的视角,具有重要历史、艺术和科学价值。当前已有秦俑数字化工作主要围绕兵马俑陪葬坑及文物展开,鲜有以百戏俑为对象的数字化研究与实践。该文旨在针对百戏俑这一重要文化遗产,利用虚拟现实(VR)技术对秦百戏俑的知识传播与体验问题展开研究。首先,对百戏俑三维模型数据进行处理和加工,通过基于人工势场的重定向行走和基于球体相交的碰撞检测算法,引导用户在VR环境中的运动,实现了复杂交互动作的实时与精确反馈;其次,采用基于学习的渐进式设计方法,搭建了秦百戏俑VR体验系统;最后,结合技术接受与使用统一理论(UTAUT)模型和用户行为倾向,从知识传播效果(KDR)、有用性(PE)、易用性(EE)3个方面对百戏俑VR与传统传播方式(纪录片和网页)进行比较研究,并对用户体验数据及其差异性等做分析评估。实验结果表明,与传统方式相比,百戏俑VR体验系统显著提高了用户的学习动机和探索意愿,增强了受众对百戏俑文化遗产的知识体验,为面向年轻群体的文化遗产知识传播提供了有效的解决方案。

试论文化背景知识传播的作用和途径

学习外语不仅要注意它的语言因素 ,同时还要注意它的社会因素 ,因此大学英语教学在传播语言信息的同时 ,更应重视和加强文化信息的传播。本文结合大学英语的教学实际分析了文化背景知识传播的作用和途径以及几点值得注意的问题。

在世界屋脊上用汗水和真情传播文化知识

"我把自己当做一名援藏小兵,在祖国边疆的第一线奉献自己的青春,在援藏工作的最基层挥洒汗水,在世界屋脊上传真情,立新功!"这是于海涛参加武汉首批万人计划援藏支教周记里的一句话。于海涛来自于湖北武汉汉阳区的武汉市楚才中学,2018年8月,为了积极响应国家号召,报名参加了国家教育部万人计划支教行动,经过层层选拔,来到西藏自治区山南市乃东中学成为了一名援藏支教历史教师,开始了为期3年的教育援藏工作。

从“文化讲座”热看当代图书馆知识传播方式的变革

近年来,各地图书馆的"文化讲座"取得了较好的社会效果。这种新的知识传播方式较读者通过书籍阅读传播更加符合现代社会读者的知识信息需求,图书馆应该以此为突破口,探索信息数字网络条件下图书馆知识信息传播的新办法和途径,更好地满足当代读者对知识信息的需求,取得更大的社会效益。

文化知识传播视角下出版业推动乡村振兴发展的角色和作用机制研究

在乡村振兴新的征程中,出版业在推动乡村振兴发展过程中扮演着社会主义思想传播者、文化扶贫践行者、农业高质量发展推动者、乡村文化建设助力者四种角色。不同角色在推动乡村振兴发展时起到了“宣传国家方针政策,紧密联系群众”“助力三农高质量发展”“传承乡村传统文化”“启智扶志”“推动知识赋能”“提供精神食粮,满足精神需求”等多种作用。

《翻译在科学知识跨文化跨时代传播中的作用》述评

ScottL .Montgomery的《翻译在科学知识跨文化跨时代传播中的作用》一书探讨了翻译在科学史发展进程中所起的巨大作用 ,填补了此项研究的空白。

谈汉文化知识的传播在对外汉语教学中的作用

本文重点论述了在对外汉语教学中如何加强、改进对外文化传播工作。

2025新年寄语

过去一年,《农机使用与维修》始终坚持正确的政治导向和办刊宗旨,大力响应国家千万吨粮食增产计划,紧密配合黑龙江省农业科学院“科技增粮”工作,刊载专题报道;紧扣国家大农业发展需求,组建“黑土保护”专题,助力农业生产效率提升和农机事业的持续发展,传播文化知识和科学技术。

城市文化与数字博物馆的关系——以沈阳市数字博物馆为例

博物馆作为传播文化知识的媒介之一,已经成为提升城市文化品质不可或缺的重要场所。随着互联网技术的迅猛发展,传统的线下博物馆已经无法满足人们对文化知识的需求,数字博物馆应运而生。沈阳市部分数字博物馆本身存在一定的局限性,通过将沈阳市数字博物馆与其他城市的数字博物馆进行对比,明确沈阳市数字博物馆有待改进的地方,提出数字博物馆在活动宣传。

讲好中国故事背景下英语教师跨文化素养提升研究

英语教师的跨文化素养对提高学生用英语讲好中国故事的能力具有重要的意义。讲好中国故事背景下英语教师跨文化素养的提升可以从“融入教学共同体,提升语言知识素养”“浸润优秀文化,提升文化知识感悟素养”“树立数字素养意识,提升文化知识传播素养”三个方面展开,以增强英语教师把握不同文化特征的能力,增强英语教师的民族文化认同,进而培养学生的文化自信,涵养学生的家国情怀,提升学生在国际舞台上用英语讲好中国故事的能力。

在文化传承下做出版——建筑室内设计图书出版的浅思考

在未来,如何将建筑室内设计的教学元素和文化元素两方面有机结合起来,便于读者阅读,这是国内建筑室内设计出版物面临的重要问题。书籍是人们获取丰富知识的主要途径,是整个社会进行文化交流和文化传播的重要载体,书籍也可以说是文化发展、知识积累的人们智慧的表现。从某种定义上来说,书籍是人们不定期传播文化知识的一种手写稿件的印刷品。书籍在文化传播中的作用可以说是无可限量的。

出版总署:倡议春节期间开展文化惠民活动

中宣部出版局、新闻出版总署出版管理司2月2日联合下发通知,倡议各地有关部门组织相关出版发行等单位,以多种形式开展文化惠民活动,让人民群众欢度"文化春节"。

经典阅读课程让学校文化落地生根

课程是学校向学生传播文化知识、培养良好品质、锻炼健康体魄的重要载体。经典阅读校本课程是传承中华文化经典、培养学生爱国情怀、增强民族自信心、提高语言能力的有效途径。校本课程作为国家、地方课程的补充,同样肩负着达成这些教育目标的使命。因此,特色校本课程的开发成为推动学校教育创新发展、彰显学校文化特色的重要标识。

现代新型文化馆的功能定位和服务创新

文化馆是公共文化服务体系的核心,肩负着传播文化知识、示范指导、向群众提供优质精神文化产品和服务的重任。党的十八届三中全会提出构建现代公共文化服务体系的战略方针,文化馆是公共文化建设服务体系的重要机构,建设现代新型文化馆是实现社会主义文化大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮的重要举措。文化馆在提高公民素质,推动社会发展中有着举足轻重的作用。围绕文化馆的本质进行阐述,确立当下现代新型文化馆的功能定位,并对现代新型文化馆的服务创新提出对策和建议。

文旅融合开拓文创产业新局面

从全球范围来看,文化和旅游的深度融合已成为推动经济社会发展、促进文化传承的重要引擎。文旅融合背景下,博物馆作为承载历史记忆、传播文化知识、提供休闲娱乐的重要载体,面临着新的机遇与挑战。具体来说,博物馆文创产业作为有效连接历史文化与现代生活、传统艺术与现代设计之间的重要枢纽,在文旅融合的过程中扮演着至关重要的角色。通过深度挖掘博物馆馆藏资源的文化价值,可以使原本静态的历史文物转变为生动有趣的文创产品,不仅能够扩大博物馆的服务范围,丰富受众的文化体验,还有助于提升博物馆的社会影响力和经济效益。

图书馆的本质属性没有发生质变

一自党的十一届三中全会以来,随着“对外开放,对内搞活”政策的贯彻落实,图书馆的工作内容拓宽了,图书馆的社会职能加强了,图书馆的社会地位提高了……总而言之,发生了很大的变化。但是,所有这些变化对于图书馆的属性尤其是本质属性来说。

高校传媒与和谐校园建设

高校传媒与社会传媒相比,有自己的特点。它的从业者大都具有较高的学历、踏实的敬业精神和稳定的心态,读者群主要是高层知识分子和朝气蓬勃、思维活跃的学生。大众传媒在建设和谐社会中发挥的作用,高校传媒应该多多借鉴,并且利用自己的独特优势,发挥好不可替代的作用。

从银冈书院的发展历程看郝浴“致知格物”思想在辽北的传承与发展

中华优秀传统文化是中华民族五千年发展历程中凝聚形成的文化精髓,它是一种传承、一种积淀,是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养,不断在历史发展的长河中引导人民"向上向善"。民谚有云",道林三百僧,书院一千徒",描写的正是创建于北宋初年的岳麓书院在著名理学家张栻的主教下,求学者往来络绎不绝的盛况[1]165。"书院文化"是中国古代教育史上一种重要的文化现象,它集讲学、藏书于一体,是构成中华优秀传统文化的要素之一,是传播文化知识.

建立和发展乡镇图书馆初探——兼谈创办乡镇图书分馆的体会

随着城乡经济体制改革工作的日趋深入,我省图书馆事业发展很快,一大批农村图书馆(室)相继建立,对促进农村商品经济的发展,加强“两个文明”建设,丰富广大农民群众业余文化生活起到了积极的推动作用。现在县区图书馆普遍面临着的一个突出问题就是如何因势利导,把已经建立起来的乡、镇图书馆(室),引导到正确的轨道上来,建立和发展农村乡镇图书分馆。一、建立、发展图书分馆的理论依据图书馆担负着保存文化遗产、传播文化知识的责任。怎样才能发挥图书馆的作用。

实施大美育 绽放教育美

著名教育学家凯洛夫说：＂大美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美、理解人与人相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上美的创造力。＂这表明美育并非单纯的艺术课程,美育的培养不完全是艺术课程的责任。如果学生在美育中有缺陷,文化课教师难辞其咎。因此,我们必须树立＂大美育＂的思想,无论哪门学科、哪门学科教师,都不仅要传播文化知识,也要用美来启迪学生智慧、打开学生心扉、指引学生道路、促进学生发展,将学生培养成能够发现美、感知美、创造美,拥有营造幸福人生能力的人。