2002-2013年华南某部队人群传染病疾病谱变化趋势分析

目的了解南方部队传染病发病特征,为制定针对性防控措施提供科学依据。方法收集整理南方某部队2002年1月至2013年12月传染病发病数据,应用Excel和SPSS统计软件进行分析处理。结果 2002-2013年,南方某部各年度传染病发病率分别为24.00/万、25.75/万、31.13/万、26.06/万、20.69/万、20.88/万、24.81/万、23.06/万、16.56/万、17.38/万、14.50/万、15.69/万,平均发病率为21.71/万,经秩相关检验,年份与发病率间存在负相关关系(rs=-0.818 2,P=0.001 1),表明总体发病率呈下降趋势。按传播途径分类,肠道、血液及性传播传染病也呈明显下降趋势(rs分别为-0.860 1和-0.902 1,P均<0.01)。部队发病居前3位的主要病种依次为肺结核、病毒性肝炎、水痘,年平均发病率分别为67.76/万、50.21/万和18.44/万。结论南方该部队传染病发病率总体呈下降趋势,呼吸道传染病应作为该部队传染病防控工作的重点之一。

我国传染病流行趋势的分析与思考

随着医学科学的迅速发展，传染病的控制和预防取得了辉煌成就。传染病的总发病率显著下降，以往常见的传染病如鼠疫、白喉、百日咳、脊髓灰质炎等发病率明显控制：与此同时，新的病原体及其所致的传染性疾病（称为新发传染病，如：AIDS、SARS、疯牛病等）不断涌现；一些曾被控制的“老”传染病如肺结核、性传播疾病、血吸虫病等又死灰复燃，传染病疾病谱发生改变，给传染病的防治工作带来了许多新的问题。

本科生传染病学教学内容与模式问卷调查结果分析

目的了解传染病的发病情况、临床对传染病知识的实际需求以及目前传染病学教学内容与模式存在的问题,为教学改革提供依据.方法采用问卷的形式,对临床医生和学生进行传染病学教学改革相关问题调查.结果传染病疾病谱发生了很大的变化;传统的传染病学教学内容和模式已不能满足临床实际工作的需要.结论传染病学教学内容和模式的改革势在必行.

注意新传染病的出现与控制

注意新传染病的出现与控制吴系科（安徽医科大学２３００３２）随着自然环境与社会环境的变化，我国的传染病疾病谱（ｓｐｅｃｔｒｕｍｏｆｉｎｆｅｃｔｉｏｎｓｄｉｓｅａｓｅ）有很大变动。长期危害人类健康的烈性传染病天花于１９７７年在全球消灭；肆虐我国农村人口健...

上海市公共卫生临床中心收治患者的疾病谱分析

传染病在人群死因中的排序已从新中国成立之初的前列降至2006年的第10位之后。近20年来。新出现厂能造成地域性或国际公共卫生问题的传染病，如SARS、克一雅病、禽流感等，而一些原已控制良好的传染病又重现或有再流行的趋势，如脊髓灰质炎、麻疹、结核等，并表现出了一些新的流行特点．加强这方面的研究对于防治传染病的流行具有十分重要的意义。本研究回顾性分析上海市公共卫牛临床中心住院患者传染病疾病谱的概况，部分反映了上海地区传染病流行状况。