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中俄普通高校体育教学大纲特点的比较研究 被引量:6
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作者 王子朴 骆秉全 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第6期13-15,27,共4页
采用文献研究、比较研究等方法。通过对中俄两国普通高校体育教学大纲的比较研究,发现:(1)在必修课、选修课的安排上,学时分配上,我国优于俄罗斯;(2)在普通高校直接的体育教学组织体系上,俄罗斯表现的更为先进;(3)中俄高校体育教学大纲... 采用文献研究、比较研究等方法。通过对中俄两国普通高校体育教学大纲的比较研究,发现:(1)在必修课、选修课的安排上,学时分配上,我国优于俄罗斯;(2)在普通高校直接的体育教学组织体系上,俄罗斯表现的更为先进;(3)中俄高校体育教学大纲的实践部分,在整个教学过程中的方向性方面比较起来也不一致;(4)中国教学大纲理论部分在内容丰满程度及表达的逻辑性上不如俄罗斯;(5)我国高校对一些特殊群体学生(弱、病、残等)的体育教学有独到的一面。建议:就弱、病、残等学生的体育教学除继续发扬本民族传统的优势外,可适当加入一些西方现代运动医学保健常识;在高校教学实践的定位上适当地由过去的以教学为主向教学兼顾训练方向发展,逐步达到竞教结合;加强我国高校体育教学的理论建设。 展开更多
关键词 体育教育 比较研究 中国 俄罗斯 高校 体育教学大纲 必修课 选修课
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从现行体育教学大纲看我国学校体育课程建设 被引量:35
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作者 王占春 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第6期1-3,11,共4页
1992年制订的《九年义务教育体育教学大纲》已经由新的《体育与健康教学大纲》所取代。在其施行的 8年中 ,取得不少的宝贵经验。总结经验 ,找出不足 ,为即将全面推行的体育课程改革服务 ,就是本文的要旨所在。
关键词 体育教学大纲 体育与健康教学大纲 学科课程 素质教育 终身体育 运动项目
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体育教学大纲若干问题析疑 被引量:6
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作者 张洪潭 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第4期1-5,共5页
从选编教材原则、理论教材设置、教材分类方法及其比重、教材分类方法、教材主项内容等方面,对我国中学体育教学大纲进行了不同既往的分析和设疑。
关键词 体育教学大纲 教材 原则 分类 方法
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新中国中小学体育教学大纲和体育教材建设的回顾与展望——兼论俄罗斯中小学体育“大纲教材”建设的新进展 被引量:8
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作者 唐宏贵 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期14-18,共5页
运用文献资料研究法 ,对新中国成立 5 0年来中小学体育教学大纲和体育教材建设的情况进行了阶段性概括 ,从理论上探索了我国进行中小学体育大纲教材改革的时代背景 ,引述了俄罗斯中小学体育大纲教材改革的若干新鲜经验。在分析研究的基... 运用文献资料研究法 ,对新中国成立 5 0年来中小学体育教学大纲和体育教材建设的情况进行了阶段性概括 ,从理论上探索了我国进行中小学体育大纲教材改革的时代背景 ,引述了俄罗斯中小学体育大纲教材改革的若干新鲜经验。在分析研究的基础上 ,对 2 1世纪中国中小学体育教学大纲教材建设提出了若干建设性意见。 展开更多
关键词 体育教学大纲 体育教材 构想
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从《体育课程标准》与《体育教学大纲》的比较看体育课程的改革 被引量:4
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作者 李国华 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第4期444-446,共3页
《体育课程标准》是国家主管部门制定的体育教学的基本文件,《体育教学大纲》是以纲要形式编写的体育学科内容的指导文件.从《体育课程标准》与《体育教学大纲》在指导思想、目标体系、文本结构、教学时数、评价方法等方面的差异比较分... 《体育课程标准》是国家主管部门制定的体育教学的基本文件,《体育教学大纲》是以纲要形式编写的体育学科内容的指导文件.从《体育课程标准》与《体育教学大纲》在指导思想、目标体系、文本结构、教学时数、评价方法等方面的差异比较分析上,探讨体育课程改革的必要性及其措施. 展开更多
关键词 体育课程标准》 体育教学大纲 体育课程改革 指导思想 文本结构 评价方法
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论编订九年义务教育中小学体育教学大纲的心理学问题 被引量:4
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作者 耿培新 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1993年第2期11-14,20,共5页
重视学校体育对学生心理发展的促进作用,悉心研究普通中小学生心理发展特点,并以此为依据制订体育课程和教学内容,是当前世界各国学校体育教学改革的重要领域之一。我国目前编订的九年义务教育中小学体育教学大纲,应在继承以往经验的基... 重视学校体育对学生心理发展的促进作用,悉心研究普通中小学生心理发展特点,并以此为依据制订体育课程和教学内容,是当前世界各国学校体育教学改革的重要领域之一。我国目前编订的九年义务教育中小学体育教学大纲,应在继承以往经验的基础上不断发展,使之既符合当今社会发展的需要,又符合学生自身(身心)发展的需要,使新大纲更加科学和完善,成为指导和推动新时期学校体育教学的强有力的依据。 展开更多
关键词 学科心理学 义务教育 体育教学大纲
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新中国普通高等学校体育教学大纲与教材建设研究 被引量:1
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作者 丁勇 张坤 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S2期309-311,共3页
加强高校体育教材建设,是深化当前体育教学改革的一项重要措施,是提高教学质量的重要保证。笔者认为,应当掌握不同年代我国高校体育教学大纲与教材建设发展的特点。
关键词 普通高等学校 体育教学大纲 教材 回顾 展望
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从我国中学体育教学大纲的变迁看体育课程目标选择的历史嬗变 被引量:2
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作者 田国祥 杨英杰 《甘肃科技》 2009年第4期170-172,共3页
建国以来,我国共颁布了5部体育教学大纲和1部体育与健康课程方案。在体育教学大纲的历史变迁中,体育课程目标经历了结构体系的完善、外延的扩展和内涵的深入和从"社会本位"到"以人为本"的逐步发展过程。
关键词 体育教学大纲 体育课程目标 课程目标结构
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体育教学大纲与课程标准的比较研究 被引量:1
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作者 曲秀燕 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2006年第1期110-111,共2页
本文运用文献资料法,从《体育教学大纲》与2001年教育部制定的《基础教育课程改革纲要 (试行)》教学指导纲要在内涵、适应范围、评价方法等方面差异的比较分析,探讨体育课程改革的必要性,并提出了建议。
关键词 体育教学大纲 课程标准 比较研究 建议
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从素质教育的教学目的谈小学体育教学大纲的改革 被引量:3
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作者 谭正新 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2001年第1期97-100,共4页
面向21世纪的体育,就必须研究与其相适应的教学目标。为实现其目标就必须有教学大纲来指导一系列的实施手段。采用综合的研究方法、调查研究法、对比分析法,对现时小学体育教学大纲、体育素质教育的教学目标等方面的问题进行了研究,... 面向21世纪的体育,就必须研究与其相适应的教学目标。为实现其目标就必须有教学大纲来指导一系列的实施手段。采用综合的研究方法、调查研究法、对比分析法,对现时小学体育教学大纲、体育素质教育的教学目标等方面的问题进行了研究,结果表明小学生体育素质教育的改革,必须对小学体育教学大纲进行改革。 展开更多
关键词 素质教育 教学目的 小学 体育教学大纲 中国
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对河南省部分城市贯彻执行九年制义务教育体育教学大纲情况的调查与分析
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作者 王文 马腾 《菏泽学院学报》 2003年第4期92-94,共3页
通过对河南省部分大、中城市中学贯彻执行《体育教学大纲》情况的调查 ,剖析了《体育教学大纲》在执行过程中存在的问题 ,并有针对性地提出了相应的解决办法。
关键词 体育教学 体育教学大纲 义务教育
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新加坡公布2014年体育教学大纲
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作者 楚明珠 《世界教育信息》 2013年第17期75-76,共2页
据新加坡教育部网站2013年7月31日消息,新加坡教育部近日公布了新的体育教学大纲。主要内容有以下六点。第一,更强调让学生掌握基本的动作技能。在小学阶段,通过各种体育活动,比如通过田径、跳舞、游泳、体育游戏等将基本动作技能所包... 据新加坡教育部网站2013年7月31日消息,新加坡教育部近日公布了新的体育教学大纲。主要内容有以下六点。第一,更强调让学生掌握基本的动作技能。在小学阶段,通过各种体育活动,比如通过田径、跳舞、游泳、体育游戏等将基本动作技能所包含的身体意识、空间意识等教授给学生。第二,熟练运用体育技能参加体育活动。在中学和大学预科阶段。 展开更多
关键词 体育教学大纲 体育活动 新加坡教育 动作技能 体育游戏 培养学生 体育技能 空间意识 身体意识 基本的
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对编制我国十二年制中小学体育教学大纲的初步设想 被引量:4
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作者 罗映清 曲宗湖 +1 位作者 刘绍曾 周新元 《体育科学》 1984年第2期1-7,共7页
一、问题的提出和研究方法一个学生,从小学入学到高中毕业,在长达10-12年的学生生活中,每周要上二学时的体育课,进行课外体育锻炼,这对增强学生体质、促进其身心健康发展起着重要的作用。为了上好体育课,进而指导课外体育锻炼,必须有一... 一、问题的提出和研究方法一个学生,从小学入学到高中毕业,在长达10-12年的学生生活中,每周要上二学时的体育课,进行课外体育锻炼,这对增强学生体质、促进其身心健康发展起着重要的作用。为了上好体育课,进而指导课外体育锻炼,必须有一套好的中小学体育锻炼大纲,这是一项十分重要的基本建设。同时,我国中小学教育结构正在改革,教育部门也在着手布署编制十二年制学校大纲教材的工作。为此,我们收集了美国、日本、苏联。 展开更多
关键词 体育教学大纲 中小学 学生体质 健康发展 二年制 体育 教材内容 身体素质 课外体育锻炼 国家体育锻炼标准
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高校体育教学大纲改革刍议 被引量:1
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作者 王春生 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第3期74-75,共2页
体育教学大纲是衡量教学质量的重要标准。它是国家对学科教学的统一要求,是以纲要的形式制定的科学指导文件,是教材编写和进行教学活动的直接依据,它直接影响着培养人才的质量。我国目前推行的普通高校体育课教学大纲,虽经多次修改,但... 体育教学大纲是衡量教学质量的重要标准。它是国家对学科教学的统一要求,是以纲要的形式制定的科学指导文件,是教材编写和进行教学活动的直接依据,它直接影响着培养人才的质量。我国目前推行的普通高校体育课教学大纲,虽经多次修改,但其设置的运动项目和教材内容仍然多而杂,存在着严重的分散性。教学时数有限,形成了内容与学时之间的矛盾。 展开更多
关键词 高校体育教学 体育教学大纲 大纲改革 体育教学大纲 运动项目 教学质量 教材内容 普通高校 教材编写 科学指导
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试论经济发达国家学校体育教学大纲发展趋势 被引量:1
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作者 王冰冰 《体育学刊》 CAS 1998年第1期49-51,共3页
通过对经济发达国家体育教学大纲发展趋势的比较、分析和研究,找出了我国学校体育教学大钢改革中存在的不足,为我国今后不断完善学校体育教学改革提供可参考依据和借鉴。
关键词 体育教学大纲 规格化 自由化 教学模式
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对构建《高等职业技术学院体育教学大纲》的研究 被引量:5
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作者 田元仁 《荆州师范学院学报》 2002年第5期127-128,共2页
阐述了高等职业技术学院体育教学大纲构建的原则、内容 。
关键词 《高等职业技术学院体育教学大纲 教学改革 构建原则 构建内容 培养目标
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中日两国中小学体育教学大纲比较 被引量:2
17
作者 贾齐 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 1992年第1期34-39,共6页
中国《九年义务教育全日制小学体育教学大网》(初审稿)和《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲》(初审稿)已于1988年颁发。日本最新的中学保健体育和小学体育《学习指导要领》(以下简称大纲)亦于1989年颁发。比较两国大纲的异同,... 中国《九年义务教育全日制小学体育教学大网》(初审稿)和《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲》(初审稿)已于1988年颁发。日本最新的中学保健体育和小学体育《学习指导要领》(以下简称大纲)亦于1989年颁发。比较两国大纲的异同,寻求各自的特点,将有助于开阔眼界,扩展思路,为我国学校体育的发展提供有益的参考。 展开更多
关键词 体育教学大纲 体育大纲 选用教材 中日两国 大纲 学校体育 九年义务教育 身体素质 日本 教学要求
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对修改中小学体育教学大纲方案的设想 被引量:2
18
作者 杨时勉 《课程.教材.教法》 1983年第2期10-13,9,共5页
一、对学校体育目的任务的认识(一) 对目的任务的理解为了适应科学技术和现代化生活的需要,学校教育必须培养全面发展的人。体育在现代教育中是培养青少年走向社会以适应现代化生产和生活的重要手段。因为科学现代化离不开人,身体是物... 一、对学校体育目的任务的认识(一) 对目的任务的理解为了适应科学技术和现代化生活的需要,学校教育必须培养全面发展的人。体育在现代教育中是培养青少年走向社会以适应现代化生产和生活的重要手段。因为科学现代化离不开人,身体是物质基础,人的全面发展不能脱离身体的健全发展。体育在塑造一代人的过程中,起着极其重要的作用。因此,必须从广义着眼,从培养全面发展的人的观点和学校体育科学化和现代化的要求。 展开更多
关键词 中小学 学校教育 健全发展 学校体育 密切联系 年龄特征 适应能力 游戏 体育教学大纲 活动能力
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论中小学体育教学大纲的体系 被引量:2
19
作者 王占春 《课程.教材.教法》 1983年第2期5-9,共5页
一、关于体育教学大纲体系的讨论1978年,教育部颁发的全日制十年制《小学体育教学大纲》、《中学体育教学大纲》的试行草案,在编写原则中提出“以有利于增强学生体质为准则”,并指出:“在安排教材时,要打破以运动竞赛为中心的编排体系... 一、关于体育教学大纲体系的讨论1978年,教育部颁发的全日制十年制《小学体育教学大纲》、《中学体育教学大纲》的试行草案,在编写原则中提出“以有利于增强学生体质为准则”,并指出:“在安排教材时,要打破以运动竞赛为中心的编排体系。”这两部大纲颁发后,引起了对中小学体育教学大纲体系的热烈讨论。有的提出体系的概念是什么?有的问为什么要打破“以运动竞赛为中心”的体系?认识很不一致。赞成大纲提法的人。 展开更多
关键词 编写原则 体育教学大纲 五十年代 中小学生 体育教材 体育教学任务 学校体育工作 学生体质 运动竞赛 国内外
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九年义务教育小学、初级中学体育教学大纲审查说明 被引量:2
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作者 王占春 《教育学报》 1992年第4期44-49,共6页
《九年义务教育中小学体育教学大纲》(以下简称新大纲),经国家教委中小学体育教材审查委员会审查并通过,将在明年秋季试行。新大纲比历次体育教学大纲有些新意,建立起新的体系,新大纲具有以下一些特点: (一)新大纲的性质和指导思想较明... 《九年义务教育中小学体育教学大纲》(以下简称新大纲),经国家教委中小学体育教材审查委员会审查并通过,将在明年秋季试行。新大纲比历次体育教学大纲有些新意,建立起新的体系,新大纲具有以下一些特点: (一)新大纲的性质和指导思想较明确根据我国幅员广大、民族众多的特点,经济、文化发展不平衡的现状,在中小学是否要由国家制订一部通用的体育教学大纲?近些年来对此一直争论不休。根据国家教委的统一规定和广大学校体育理论工作者意见,在中小学必须保留由国家统一制订的通用大纲。“ 展开更多
关键词 大纲 体育教学大纲 学校体育目标 中小学 教材内容 运动项目 体育教材 身体素质 发展不平衡 体育教学目标
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