教育理论与实践的重大成果——《何东昌论教育》读后

《何东昌论教育》是新时期我国教育理论与实践的重大成果。其核心内容是:走出一条符合中国国情的教育之路,努力探索和构建中国特色社会主义教育体系;教育的根本任务是培养人才;基础教育要从应试教育转向素质教育;全面贯彻党的教育方针;坚持德育为先,重视智育教育,加强体育、美育教育等等。这些闪光的教育思想,反映了何东昌的真知灼见。

何东昌同志谈农村教育改革

何东昌同志说:中国教育的难点是基础教育,而基础教育的难点在县和县以下教育。深化县以下教育的改革,应把重点转移到为农村培养各种人才,促进当地的经济建设发展上来,使教育与经济形成互相促进的良性循环。一是县以下教育必须以面向农村、面向本地为主;二是要树立正确的人才观念;三是解决两张皮的问题;四是教育本身要统筹考虑;五是经济和教育要统筹;

何东昌、徐采栋同志到我校视察

国家教委副主任何东昌同志最近在我省主持全国部分省、市、自治区人才预测、教育规划座谈会期间,于九月二十日上午,在副省长徐采栋、省教委副主任任吉麟、刘世钧等同志陪同下到我校视察。党委副书记周佑琼,副校长王育倩、安天惠等同志对何东昌、徐采栋等同志的光临表示欢迎。在座谈会上,校领导向何东昌同志汇报了我校的基本情况和近几年来的发展情况,何东昌同志对我校学生政治思想的教育、教育质量的提高、校舍建设和改善办学条件等各方面所取得的成绩表示赞赏。当何东昌同志听说,近几年来,省政府把我校列为重点,并投资一千多万元,新建教学楼、实验楼、图书馆三大件时很高兴地对徐采栋同志说:“这很好.”徐采栋同志说:“我们还要拿点钱给师大买些配套的教学设备。”

何东昌同志在首届全国优秀电教教材评选发奖会上的讲话

李铁映同志给发奖会写来了贺信,已代表国家教委向付出辛勤劳动的评委以及获奖者和广大电教工作者表示了敬意。邹时炎同志总结了评选工作和电教工作中取得的成绩及要解决的问题。我补充一点意见: 10年来,我们国家的电化教育事业,在原有的基础上有很大的发展。

何东昌同志在天津市加强高中学生政治方向教育工作座谈会上的讲话

听了市教育局同志的介绍,看了一些会议的材料,再听了今天上午几位同志的发言,我觉得这次会议开得很有意义。中央提出要加强学校的德育工作并放在首位的指示,正在天津市贯彻落实,有很好的经验。一是天津的中小学德育,市委、市政府是重视的,加强了领导,市、区县的教育局既抓党的建设,抓政治思想教育,又抓业务,并把它们结合起来;二是从市、区(县)、街道、乡直到学校层层建立德育工作机构,有专人负责,校内外结合,

就进行中国近代史、现代史及国情教育问题 江泽民总书记致信李铁映何东昌

铁映、东昌同志:去年中国革命博物馆重新开放,我去参观时,曾建议他们把已搜集到的仁人志士和革命烈士的遗书集中一下,编写一本书,以教育我们的干部和群众,特别是青少年,使他们熟悉我国的近代史、现代史和我们党的斗争史,认识今天的人民政权来之不易。听说书稿已准备付印,书名为《浩然正气》;还听说革命博物馆的同志将以连环画形式反映党的斗争历史,也准备出书,提供给儿童学习。

学习江泽民致李铁映、何东昌信的座谈会纪要

江泽民同志写给国家教委领导李铁映、何东昌同志关于加强青少年近代史和国情教育的信6月1日公开发表以来,在本市普教界引起很大反响。6月5日上午,市教育局召开座谈会,交流学习江泽民同志这封信的体会,共同探索进一步在百万中小学生及幼儿中开展近代史和国情教育的方法和途径。参加座谈会的有部分区的教育局长、中小学校长、园主任、德育教研人员、政治课教师以及市教育局有关处室同志等40余人。出席座谈会的领导有市委常委王成怀、副市长钱其璈、教卫工委副书记李闻玺、教卫委副主任于愫、市委宣传部处长王光明等同志。

教育部部长何东昌在上海视察“注音识字,提前读写”的实验学校

1984年6月28日,教育部部长何东昌视察了“注音识字,提前读写”的实验学校——上海杨浦区第四中心小学。他看了一年级实验班学生汇报课,听取了学校领导的汇报,并同学校领导、教师进行了座谈。何部长首先听取了一年级实验班学生的汇报。学生朗读了纯拼音的短文《谁的本领大》(共240个音节)。小朋友掌握汉语拼音十分熟练,最快的只用44″。

国家教委副主任何东昌来甘肃视察教育工作

4月22日至5月5日,国家教委党组书记、副主任何东昌率领教委四位同志,带着刚刚颁布的《义务教育法》,亲临甘肃,对我省教育工作进行了为时半个月的调查研究。何东昌同志听取了省教育厅的汇报,赴夏河、敦煌、会宁、兰州等地,

读《何东昌论教育》“献身人民教育要有崇高的社会理想”有感

改革开放以来的第一次全国教育工作会议于1985年5月15日至20日在北京召开。在会上中共中央颁布了一份纲领性文件《关于教育体制改革的决定(草案)》,并研究贯彻执行的步骤和措施。这份文件不仅解决了当时教育面临的若干问题,而且在相当长一段时间内为中国教育发展指明了方向。

《何东昌论教育》出版座谈会举行——陈至立出席、讲话、表示热烈祝贺

《何东昌论教育》出版座谈会日前在北京举行。全国人大常委会副委员长陈至立,全国人大常委会原副委员长彭珮云,以及教育部部长周济等出席座谈会并讲话。

国家教委副主任何东昌在思想政治课教材审查会议上的讲话(摘要)(一九八八年十二月五日)

同志们: 最近中央政治局常委讨论了一次关于中小学德育工作,也就是思想品德和政治教育问题。根据我的理解,重要的有如下几点:第一,在各项工作中要重视教育工作,在教育工作中要重视中小学教育,在中小学教育工作中要重视德育。第二,是中小学德育工作的目标问题。

总书记寄语全党——江泽民致李铁映、何东昌的一封信

铁映、东昌同志: 去年中国革命博物馆重新开放,我去参观时,曾建议他们把已搜集到的仁人志士和革命烈士的遗书集中一下,编写一本书,以教育我们干部和群众,特别是青少年,使他们熟悉我国的近代史、现代史和我们党的斗争史,认识今天的人民政权来之不易,听说书稿已准备付印,书名为《浩然正气》;还听说革命博物馆的同志将以连环画形式反映党的斗争历史,也准备出书,提供给儿童学习。听到这个消息,我想起近两年来我在教育界座谈会上两次讲过,要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。

《人民教育》杂志庆祝创刊40周年 李铁映、严济慈、何东昌题词何东昌接见新老编辑并讲话

“《人民教育》这四十年,对中国教育的发展,坚持正确的方向,做得是不错的。”这是国家教委副主任、党组书记何东昌同志日前在接见《人民教育》杂志新老编辑时,对《人民教育》所作的评价。《人民教育》杂志是国家教委主办的机关刊物,创刊于19汕年5月。毛泽东主席曾为《人民教育》杂志题词:"恢复和发展人民教育是当前重要任务之一。

何东昌同志谈中师教育的建设和改革

一月十八日,国家教委党组书记、副主任何东昌同志接受《师范教育》杂志记者的采访,就“八五”期间中等师范教育的建设和改革问题发表谈话。现将谈话要点摘刊如下: “七五”期间中师教育的建设和改革取得了显著成绩,有了一个好的势头。“八五”期间我们要踔厉奋发,继续努力,更上一层楼。第一,在办学条件上要逐步达到国家教委规定的标准。现在的中师生进入教育岗位工作,主要在二十一世纪起作用。教育正面临两个挑战,而基础教育是整个教育的基础,小学教育又是基础的基础,因此,我们要进一步改善中师的办学条件,办好师范学校,为提高小学师资的水平提供物质条件。

双向目标:以教促富与以富促教——访国家教委副主任何东昌

国家教委提出的“燎原计划”于去年9月一出台,立即引起了国人的注目。以深入开展农村教育改革为前提的“燎原计划”,其主要任务是什么?其重大意义又在何处?记者日前就此问题走访了国家教委副主任何东昌。 “‘燎原计划’不是偶然提出来的。

江泽民致信李铁映何东昌强调 坚持不懈开展近代史现代史国情教育

铁映、东昌同志: 去年中国革命博物馆重新开放,我去参观时,曾建议他们把已搜集到的仁人志士和革命烈士的遗书集中一下,编写一本书,以教育我们的干部和群众,特别是青少年,使他们熟悉我国的近代史、现代史和我们党的斗争史,认识今天的人民政权来之不易。听说书稿已准备付印,书名为《浩然正气》;还听说革命博物馆的同志将以连环画形式反映党的斗争历史,也准备出书,提供给儿童学习。 听到这个消息,我想起近两年来我在教育界座谈会上两次讲过。

何东昌同志在中学思想政治课教材改革实验工作会议上的讲话(摘要)

这次会,大家介绍了经验,交换了意见,是一件非常重要的、令人高兴的事情。一九八五年,中共中央发出关于改革学校思想品德和政治理论课程教学通知以后,各省市领导十分重视,师范院校、中学政治教师和教研员同志抓了教材的改革、教学的实验。现在看这个改革方向是对的,改了以后学生从不大愿意学过去的一些政治课程变成比较喜欢学这些课程,这就是大的成绩。我认为这件事情非常重大,这项工作涉及到几千万中学生的成长,现在有了一个好的开端,它的意义深远。尽管大家还会有些不同的意见,或者教材中间还有某些不足,都可以在实践中统一认识和改进。乔木同志在谈到中学思想政治课改革的问题时,他认为难度甚至比大学课程的改革还难些。短短一年多来,取得这样的成果确实令人高兴。要进一步搞好这门课程的改革,以及逐步推广改革实验的问题,还有许多工作要做。这项工作要引起教育行政领导部门、学校的校长、支部书记首先是领导同志的高度重视。同志们知道,资产阶级自由化思潮泛滥的性质是比较严重的,现在反资产阶级自由化的斗争还只是开始,是一个持久战。要持续多长时间?在六中全会小平同志讲话时指出,这个问题是个大的事情。

江泽民总书记致李铁映何东昌同志的信

铁映、东昌同志:去年中国革命博物馆重新开放,我去参观时,曾建议他们把已搜集到的仁人志士和革命烈士的遗书集中一下,编写一本书,以教育我们的干部和群众,特别是青少年,使他们熟悉我国的近代史、现代史和我们党的斗争史,认识今天的人民政权来之不易。听说书稿已准备付印,书名为《浩然正气》;

2009年中国教育图书出版特点

2009年教育图书出版市场依旧凸显其稳定的特点。鉴于所搜集的资料有限,本文仅对家庭教育、教育理论、学习方法等类别教育图书的突出特点进行阐述。