基于J2EE的作业和考试系统架构设计

通过应用J2EE4层开放式体系结构设计了作业和考试系统架构。考虑到作业和考试系统的灵活性和可扩展性,在设计中应用了多种设计模式,从而形成总体架构以保证作业和考试系统的可用性和有效性。作业和考试系统的研发实践证明,采用J2EE进行系统的整体架构设计是有效的开发模式。

做好作业和考试管理的“加减法”

随着"双减"政策和教育部关于义务教育阶段作业管理和考试管理明确要求的发布,义务教育阶段学生的作业量和考试频次都有所减少。很多家长、老师心存疑虑:这会不会导致教学质量下降,影响孩子今后的学习?事实上,"双减"是教育认知纠偏和教育规律回归的过程,育人提质是根本。具体到作业和考试而言,教育工作者必须做好作业和考试管理的"加减法"。

心心相Q

问题1.我考试总是很“粗心”,很多题目,平时作业做得好好的,一到考试,就会出错,我该怎么办?贵阳考生刘博文答:这种情况确实挺让人困惑的。我们可以想一想,平时作业和考试有什么区别,也许就能从中发现困惑的源头。

学习本身就需要理性对待——“让理科学习更理性”之五

一、那么重要的学习为什么那么让人烦?身为教师,近些年常听到家长的抱怨是:“我在家一提学习,孩子就嫌我烦。”学生的抱怨是:“我妈妈一开口就谈学习,真是烦死了!”“作业和考试那么多,什么时候能不学习就好了。”看来,“学习”这一话题很容易导致亲子冲突。

类比推理对高中物理问题解决的影响--评《中学生物理思维方法丛书10:类比》

大多数学生自学习高中物理之后,都觉得学习内容很深奥,学习难度较大。即便在课堂上跟上了教师的思路,课下做题仍然会对知识点比较模糊.导致教师形成错觉,明明课堂效果和及时反馈都不错,学生课后的作业和考试却不尽如人意。这背后的深层原因其实在于学生对许多物理概念并没有深入地了解,即便听懂了,也不懂得如何内化从而运用到实践中去,自然使教师也达不到自己预设的教学目标。

初中作文的隔空辅导

一场突如其来的疫情,封锁了教室,封锁了校园,把本该面对面互动的师生硬生生拉开,并死死地封闭在几尺见方的小天地里。虽然有部分学生为能摆脱平日里难缠的作业和考试而窃喜,但随着宅居时间的不确定性延长,那潜藏在心底的求知意识,还是顽强地挣脱出来,而且日益旺盛并成为大家的共鸣。

凡马也能成为千里龙驹

新学期开始了,上学期得过且过,成绩一般的我,竟被老师调去与一位"女学霸"做同桌。"太棒了,以后作业和考试都不用愁啦!"我喜滋滋地坐到她身旁,心中暗自庆幸。我怎么都想不到,她竟一把拉开桌子,躲瘟疫一般用眼角余光斜视我。接着,她伏在桌子上抽泣起来,让我惶惶不知所措。我永远也忘不了那个下午,她向老师列举我的种种缺点,如此"嚣张",全然不顾及我的脸面。

加强和改进新时代基础教育工作

2019年,教育部下发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,要求教研工作要突出全面育人,构建德智体美劳全面培养的教育体系,健全立德树人的机制;在关键环节上,加强对课程、教学、作业和考试评价等方面的研究。笔者认为,加强和改进新时代基础教育工作可以从三个方面入手。

装病记

在我的个人成长史中,装病成功的经历一共有两次,都在学生时期。生病这件事,要装得像,也是有“学问”的。不能假装感冒。一说感冒,家长便要量体温,温度计又不会说谎。也不可以说头痛,除了必须完成的家庭作业和考试考砸了却又不得不面对父母的责备,小孩子是没有什么头痛的事的。

用爱“包装”评语

“第一眼见到你,老师就被你那双黑珍珠似的大眼睛吸引住了,你的眼睛里充满渴望、热情和聪慧。上课时,你发言积极、见解独到,你那清脆的声音,就像一阵春风吹来一缕花香,瞬间弥漫整个教室,老师和同学情不自禁为你鼓掌。如果你能在作业和考试时,再仔细点、再认真点,你赢得的不仅有掌声,还会有美好的和精彩的未来。”

上课没精神,忍不住打瞌睡怎么办?

进入初中以后,我明显感觉到作业和考试都多了很多,晚上常常很晚才写完作业,这导致我睡得晚,也没睡好,第二天上课的时候就没精神。尤其是听一些比较枯燥的课,老师讲课的声音就像催眠曲,让我忍不住打瞌睡。有时我会掐自己的手,通过疼痛来保持清醒,但收效甚微。

沉默不是金

案例诗琪自诩“小镇做题家”,从小就一门心思读书,在书桌前一坐就是一天,两耳不闻窗外事。因这份好学和文静,诗琪一路“过关斩将”,考上了距离家乡千里之外的重点大学,成为邻居口中的“别人家的孩子”。然而,上了大学之后,诗琪感受到不小的落差和挫败感。与高中不同,除了完成书面作业和考试外,诗琪还有很多小组讨论、合作调研、汇报展示等任务,且都会计入课程考核,光靠刷题考试就能拿高分的“单纯生活”已然成了过去式。

由错题分析引发对锐角三角函数教学的思考

学生在平时的练习、作业和考试中出现错误,这是常遇到的事.比如:16+9=27;2/1+2/1=4/1;4x=2,x=2;90°-35°=65°等等,这些经典之错,深深的烙在我的脑海里,为此常费心思考、研究.然而,在今年我区第一次数学中考模拟考试的试卷分析中,我又碰到了一个新的错题高发区一一锐角三角函数教学.

让学生居家生活充满激情

每逢双休日,小俊就会把自己关在屋里玩手机,不是看视频就是打游戏,玩得就连睡觉时间也少得可怜。同时,小俊对作业也是敷衍了事,与家人沟通、参与家务劳动、外出锻炼等更是无从谈起,亲子关系也非常紧张。让学的有点独特在和小俊的沟通交流中,我了解到,他是个很聪明、也有一定自主学习能力的孩子,但不喜欢被动的学习方式,尤其对老师布置的作业和考试评价很抵触,所以周末回家后就会马上扔下一切学习任务,自我释放。

从记小事起,爱上写作

在我才开始学习写作时,写作似乎是一个只会出现在语文作业和考试中的词汇,让我感到十分头痛,它在拥有最难以捉摸的评分标准的同时还占据很高的分值,对语文成绩至关重要。因为写作充满了未知,所以最初,我对写作抱有强烈的畏惧心理。但实际上,写作就是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,用通俗易懂的文字来讲,关键点有两个:记录和表达,记录身边发生的小事大事,表达自己的观点和想法。

《论语》教我“学”

上小学后,我入读了一个公益国学班,每个星期天跟着老师学两个半小时的《论语》。《论语》给我印象最深的几个字中,就有这个“学”字。《论语》教给我们学习方法,孔子说“温故而知新,可以为师矣”。老师告诉我们,只要每天都复习自己已经学过的知识,都掌握好之后,就能当别人的老师了。这一点,本来我是不相信的。后来,老师告诉我们每天上课前要预习,上完课要及时复习,做作业和考试时要回头检查,我照着老师的话做了,果然会更容易考100分,给别人讲解也头头是道。

构建知识体系 形成数学思维方式

新高考相较于过去有一个很大的不同,就是不再有《考试大纲》和《考试说明》,所以,课本就成了我们复习的一个重要依据。解答每一道数学题目,都需要课本中的概念和定理作支撑,只有把课本中的基础知识悟透了,才能快速解决作业和考试中的问题。做题慢、总出错,根本原因就是对课本的知识和方法没有理解和掌握。这就需要我们回归课本,夯实基础,形成数学思维方式,构建数学知识体系,提升学科素养。

不愿温故,那就知新——如何积极地自我反思

机缘巧合和很多人讨论起自我反思这件事。最近的一次是一门课学得很差,作业和考试分数都很低。我和我室友说这门课带给我太多痛苦了,我每天晚上躲在被窝儿里哭,深深感受到自己的不足和无力。讲这件事不是说我每晚都在进行自我反思,而是说,我发现虽然这门课带给我很多痛苦,但我好像并没有在反思。除了感我好笨我不行,没有再做任何事。

开学吧

做初中生的第一天,多少有点不适应,大家有没有同感呢?楼主刘悠然(初一萌新)我好怀念那个没有作业的假期啊,可是为什么如此短暂呢?也不知道初中生活有没有意思,但愿作业和考试别那么多……还有,希望食堂的饭菜好吃一点。原来班里的"各路神仙"现在怎么样了呢?