作用与反作用:地理教育与生态文明教育

本文从基础地理教育与生态文明教育双向互动作用的角度,阐述一条使教育能长久、有效地为生态文明建设做出贡献的路径。“人类在20世纪犯过许多错误,其中一个最大的错误就是对这个世纪发生的巨大变革缺乏预见与思想准备”~[1]。走向工业文明便是人类历史的巨大变革,其两百多年发展过程创造的物质财富远大于之前所有时代的总和。

人间的作用与反作用

力学定律中有一条:作用力与反作用力相等,而方向则相反。这是物质世界的定律。在精神世界,在人的意识世界里也有类似的情形吗?虽然不完全雷同,但是也有类似之处。比如,你去读(作用于)一部著作,这部著作就会给予(反作用于)你,告诉你知识,告诉你思考问题的方法,还会扩大你的眼界,看到历史和未来,看到中国和世界,看到传统和现代。你读得(作用得)越深、越精,它很可能让你(反作用于你)看得更深、更精。读书是如此,写书也类似,唱歌也有作用与反作用发生。

激活思维的学生学习活动设计——以“作用与反作用牛顿第三定律”为例

物理学科核心素养的提出为现阶段的物理课堂教学带来了新的挑战,教学中应体现“学生为主体,教师为主导”的理念,通过教师的引导,打开学生的思维,通过问题探索、实验探究、团队合作等来解决问题,体会物理观念的形成过程,培养本学科特有的科学态度与责任.因此,学生的学习活动应围绕物理思维的激活而展开.有效的学习活动设计能够激活学生的思维,提升课堂效率.笔者以沪教版高一上册第三章“牛顿运动定律”中的“作用与反作用牛顿第三定律”为例,针对本节课的重点、难点设计学生的学习活动,激活学生思维.

高中物理“作用力与反作用力”的教学实践

随着新课改的实施,培育学生综合素质,是教师理 应达成的关键性目标。在高中阶段,教师要适应性匹配学科实 践内容,将学生对于学科知识的基础理解转化为有用的实践探 究,进而为凝聚学科创新智慧积累经验。物理学是一门极其考 验逻辑思维与应用能力的学科,教师需要针对具体的价值元 素,进行独立的实践内容开发。本文以高中物理人教版作用力 与反作用一章节知识点内容为例,对其进行教学实践开发的策 略探讨。

试论相互作用的内涵、实质及其特点

相互作用是物质世界一切事物的普遍特性。从无机自然界到有机生命过程,从社会历史运动到人类思维的发展,相互作用无处不有。 恩格斯曾经科学地预言:“相互作用是事物真正的终极原因。我们不能追溯到比对这个相互作用的认识更远的地方,因为正是在它背后没有什么要认识的了。”(《自然辩证法》第209页)现代科学的发展证实了恩格斯论断的正确性。今天,如果我们仔细阅读那些时髦和流行的自然科学,哲学著作,就会发现,相互作用是极为普遍地使用的一个概念,如同控制、信息,系统概念的使用一样。但是,熟知并非真知。究竟什么是相互作用。

论反映

论反映于海江辽宁省社会科学院哲学所黑格尔说过：“近代哲学有一时期谴责反思的一切毛病成了时髦，反思及其进行规定都被认为是绝对观察法的完全反对物、世世代代的敌人，这虽然是说一般的反思，但也指外在的反思。事实上这也涉及进行思维的反思，因为它所持的态度是外在...

五代义儿与社会政治

五代时期,养子风盛。探其缘由,是封建军阀以血亲关系凝聚势力;见其表现,是义儿义父组成了角逐天下的决策核心;评其作用,完全否定,实为不妥。五代义儿之启示可为借鉴。

试论社会发展基本矛盾运动的新特点

在社会基本矛盾中,传统的认识是生产力与生产关系之间的作用与反作用、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用推动着社会的发展。但在具体实践过程中。

经济文化与文化经济

经济文化与文化经济高云编辑点评：市场经济如春风化雨，中国大地一切事物都在变，人的观念也在变。它正在改写传统的＂经济＂与＂文化＂的关系，拓生出一些全新的概念和完全有别于过去的价值取向。本文较为贴切地反映了这种变化，议论也颇为精妙，请有识之士不妨一看。本...

农村小学英语教师专业素质建设问题探析

我国农村小学英语教师专业素质不足是一个十分现实的问题,主要有社会因素、学校因素、教师个人因素。加强我国农村小学英语教师专业素质建设,即应该分析这三种因素的作用与反作用,化解反作用,求取与提升小学英语教学。

浅析牛顿三大定律的发展与原理

牛顿三大运动定律不仅是是高中物理学习部分中十分重要的部分,同时在日常生活中的应用也十分重要。在研究这三大定律的过程中,不应仅限于对这些定律的理论层面的研究,而应更深一步了解牛顿三大定律的发展历史,理解牛顿三大定律实际意义,以及牛顿三大定律在生活中的应用。首先介绍牛顿三大运动定律的发展史以及定律的内容,然后对牛顿三大定律的实际意义的理解和生活中应用进行论述。

利用静力平衡方程解题常见问题浅探

在前些年的教学实践中,通过和学生在学习中的广泛接触,感到学生在静力学学习过程中遇到的问题主要来自以下几个方面.

法治央企新视域下的“法商融合”管理模式

当前,提升依法治企水平已成为深化央企可持续发展的必由之路。在传统视域下,依法治企往往只片面强调法作为治理规则本身的重要性,而忽视了法与其所服务对象之间的辩证关系。事实上,法作为社会的上层建筑,归根结底是由一定的经济基础决定的,而企业的一系列商事活动即属于经济基础的范畴,因此法与商之间存在作用与反作用的辩证关系。只有把握好法商之间的这对关系,建立法商思维、实施法商融合的管理模式,才能为法治央企的建设工作和企业的自身发展提供新型动力。

缤纷的飞碟世界

缤纷的飞碟世界尹学凤１９９６年９月初韩国各大日报都刊登了富有神奇色彩的文章。一位日报社的记者在京几道加平郡雪谷里用照相机拍下了不明飞行物。这位记者拍的是村中老夫妇打场的场面，在连续拍出的３张照片第二张中出现了整体不明飞行物体。这张照片同这位记者像一齐...

网络友谊

这是一种全新的“接触”，人与人之间的关系不再受世俗与势力的束缚、人们的友情是否因此而变得更加纯粹，还是变得更加扑朔迷离？

受约束离心力对系统的冲击作用研究

以研究受约束离心力对系统所产生的周期性冲击作用及运动状态为目的。通过回顾系统向心力与离心力的作用与反作用关系,采用镜像对称的结构设置,对离心力做有效约束,在3种不同条件下,它对系统的冲击作用产生周期性直线运动、简谐振动的状态,理论和实验结果达到了一致。为进一步拓展对离心力作用特点的认识,继而开发其动力功能提供理论支持。

对医院的社会效益和经济效益的探讨

当前,我国经济体制发生了根本性的变化。由社会主义计划经济向社会主义市场经济转变。其实质是资源的配置由原来的政府和计划实现方式改为市场起基础作用方式。

快速学会游泳的教学方法

通过对初学游泳者进行快速而简捷教学方法探导,结合流体力学、生物力学、生理心理学方面知识, 从而总结出简单快捷的教学方法。

物理图象“动态分析”在解题中的应用

在力学习题中,往往会遇到突变或迅变并伴随着物理过程联锁变化的一些问题,也会遇到连续运动导致的突变或迅变运动的产生。这些问题给出的物理图象往往只有一个,单从一个图象来分析一连串变化过程中各物理量间的动态关系是困难的,怎么办?让一个静止的物理图象“动”起来,好比用高速摄象机获得的图象用慢动作分解开来,这里是指根据物理过程特征,绘制若干特殊状态图象,即对一组物理图象进行“动态分析”,问题也就不难解决了。下面举例说明。

石昌渝《中国小说发展史》

(山西教育出版社,2020年版)石昌渝《中国小说发展史》为“十三五”国家重点图书出版规划项目,荣获第五届中国出版政府奖提名奖。该书是一部观念和叙事风格统一的小说通史著作,论述了中国小说从孕育成形到发展和演变过程,探讨了中国小说历史发展和演变的物质和精神的原因,论述小说历史上的各种文体和流派,经典之作和在民间和汉文化圈内曾发生过影响的大大小小的作品。作者在论述中国小说的发展演变时,不仅从文学本身寻找其演变的线索,而且特别注意把小说这种文学现象放在一定的社会背景之下来进行分析,并从相互关系、作用与反作用的角度,阐明了中国小说发展的规律。