老年人卧室储物家具设计

人口老龄化问题日趋严重,老年人口不断增加,而市场上适合老年人使用的家具产品却屈指可数。本文从老年人的储物需求出发,结合老年人的健康状况、生活习惯,使用无障碍设计、通用设计等思路对老年人卧室储物家具进行了初步的探索,意在为老年人提供适合他们使用的卧室储物家具产品,帮助提高老年人的生活质量。

存放、展示与空间——储物家具的现代演绎

以新的视角来观察、分析现代储物家具,从存放(store)、展示(show)、空间(space)三个层面进行演绎,提出"先物为主"的设计原则、"器具并重"的设计理念、"有容乃大"的设计方法,并且探讨了现代储物家具设计的一些趋势。

幼儿园储物家具设计研究

幼儿园是儿童成长过程中接受教育、养成习惯的重要平台。本文把幼儿园储物家具在儿童成长中发挥的教育作用作为研究内容。根据幼儿园储物家具调研成果,分析目前幼儿园储物家具存在的设计问题,结合促进幼儿教育的设计要求,进而提出让幼儿园储物家具发挥促进儿童心理生理健康成长的教育作用的设计建议。

基于儿童心理特征的幼儿园储物家具设计研究

本文以幼儿园储物家具为研究对象,对儿童心理特征进行分析,对幼儿园储物家具现状进行调研,对优秀设计实例进行剖析,从而提炼总结出设计建议和思路,并且提出新的方案。旨在提倡根据儿童心理特征进行家具设计,从而使幼儿园的储物家具更加有利于儿童身心发展,避免成人化。

引导型儿童储物类家具设计研究与应用

根据不同阶段的儿童心理特征,行为以及学习能力来设计细化储物型家具的功能和变化。以儿童不同阶段的生理需求,行为特征,心理发展为基础,通过市场和消费用户调查结合可引导得心理行为在不同阶段心理特征引导设计儿童储物行为习惯的研究。不同阶段的儿童需要儿童家具适应其成长发展,对于2-6岁儿童心理特征等设计出引导型储物家具。结论得出消费者购买力高市场的不断扩大,设计焦点从成人家具缩小版转向挖掘儿童对新事物和新知识慢慢接收和个性导向为基础前提对儿童用户特征分析,以及现阶段儿童家具的发展进程和人群消费的判断,满足儿童家具引导下的设计离不开对儿童心理,生理等更加深入的发现和挖掘,给孩子引导开创发展得未来。