翻译教学思政育人新路向——基于韦斯特利-麦克莱恩传播模式的探索

人文社会科学语篇翻译具有知识性与政治性双重属性,其翻译教学因而自带思政育人基因,具有极强的思政育人潜能。然而,潜能不会自动转化为效能,翻译教学思政育人实践仍然面临硬性植入难题。理论研究和教学实践表明,紧扣翻译和教学的传播本质,以韦斯特利-麦克莱恩模式为基础框架,以传播为观察视角,以翻译传播为底层逻辑组织翻译教学,能够将翻译教学的思政育人潜能转化为效能,是解决翻译教学思政育人硬性植入难题的有效路径。

克莱恩-莱文综合征伴精神发育迟滞1例——个案报道及文献复习

克莱恩-莱文综合征(Klein-Levin syndrome, KLS)也称周期性过度嗜睡,以反复发作的严重嗜睡伴认知、精神和行为异常为主要表现,该病罕见,目前尚无特效治疗。该病发病早期间隔时间短、反复发作,随年龄增长,发作持续时间、严重程度和频率均减少甚至不再发作。本例个案报道1例KLS患者,分析其临床表现、检验检查及治疗效果,并进行相关文献复习。

自然主义文学奇葩——评克莱恩的《红色英勇勋章》

克莱恩是美国自然主义文学的先驱,他的作品体现了强烈的自然主义色彩。文章从分析作品中运用的色彩、动物、各种意象以及围绕主人公亨利心理变化刻画的故事情节等方面解读其代表作《红色英勇勋章》,说明现代人的行为与自然环境主题,表现现代人的困境及人性的悲哀,表达人类在战争的环境面前无能为力的自然主义小说的主题。

论克莱恩小说创作中的自然主义倾向

十九世纪末期，美国著名作家斯蒂芬·克莱恩在他的作品中体现出了强烈的自然主义色彩，塑造了许多自然主义情调浓郁的人物形象；他的作品语言简洁生动、朴实无华。代表作《红色英勇勋章》就是一部自然主义的不朽之作。

斯蒂芬·克莱恩再造和创造想象的社会心理意义

“体验”与“想象”是文学创作的两个基本美学命题 ,在不同的时代表现为不同社会认知方式和不同的意识形态。克莱恩把真实生活的体验想象性地投射到美国南北战争时期主体的心理描写中去 ,使战争获得一种作者时代社会机制的隐喻 ;同时 ,我们在克莱恩的战争叙述中找到 19世纪末美国社会的“叙述始源” ;当时美国工业化过程也就获得一种“战争”价值。作者这种社会认知的意义就在于它隐藏着创作主体对社会评判标准的巨大转变 :美国社会从和谐与理想到斗争与暴力的转变。正如作者自己所说的 ,“战争本来就是人类的一种遗传本能” ,那么这种遗传本能也渗透于克莱恩小说所表征的当时美国社会。

斯蒂芬·克莱恩的现代主义倾向

斯蒂芬·克莱恩的小说表现出了明显的现代主义倾向。他通过表现人物的命运由环境或本能决定的主题否定了上帝的万能性。在表现空间上，他将叙述转移到人物的内心世界。尽管他用了介入式的叙述，但其基本叙述视角是人物的意识，作出了作家从作品“隐退”的努力。他采用视角转换的方法，使全知叙述人只充当与其他视角的视差形成对照的视角之一。他的作品中还有意识流的萌芽和将人物心态移情于物以表现物的人化、人的异化等现代主义思想的手法。受现代心理学的影响，他的作品以心理情节为主，人物也表现出了孤独、犹豫、唯我的现代意思。克莱恩的现代主义倾向使他在二十年代受到美国文学界的高度重视。

美国自然主义文学先驱:斯蒂芬·克莱恩

19世纪末20世纪初美国文坛上出现了一种新的文学思潮,这一思潮一改往日美国文学主流,为其增添了全新的题材、全新的主题以及全新的创作风格。这就是被后人称之为自然主义的文学运动。观察敏锐、想象丰富、才华横溢的美国年轻作家斯蒂芬.克莱恩为美国自然主义文学的兴起做出了不可磨灭的贡献。但长期以来,克莱恩的文学派别归属一直是个颇具争议的问题。然而大量事实证明斯蒂芬.克莱恩不愧为美国自然主义文学先驱。

斯蒂芬·克莱恩的现代主义倾向

斯蒂芬·克莱恩的小说表现出了明显的现代主义倾向。他通过表现人物的命运由环境或本能决定的主题否定了上帝的万能性。在表现空间上,他将叙述转移到人物的内心世界。尽管他用了介入式的叙述,但其基本叙述视角是人物的意识,作出了作家从作品“隐退”的努力。他采用视角转换的方法,使全知叙述人只充当与其他视角的视差形成对照的视角之一。他的作品中还有意识流的萌芽和将人物心态移情于物以表现物的人化、人的异化等现代主义的手法。他的作品以心理情节为主,表现出了人物的孤独和唯我等现代思想。

基于韦斯特利-麦克莱恩模式的高校官方微博运营探究

目前,全国部分高校已走上了校园官微的品牌化运营道路,考虑到微博平台自身的特性,文章以韦斯特利-麦克莱恩模式作为基础,对高校官方微博的运营进行探究。将高校官方微博平台定义为A角色(宣传角色),将运营者定义为C角色(传播渠道角色),将师生、校友等定义为B角色(行为系统角色),并分析了A与C的重合关系以及A、B、C之间的反馈关系。结合新媒体环境阐述高校官方微博的运营突破口,并提出日常发布策略,以期给各个高校官方微博的运营提供有益参考。

克莱恩-莱文综合征(Kleine-levin Syndrome)治验一例

克莱恩-莱文综合征(Kleine-levin Syndrome,SLS),又称为"周期性嗜睡-贪食综合征"或"周期性嗜睡及病态饥饿综合征"、"睡眠过度—食欲亢进综合征"、"病态饥饿综合征",它是一种是睡眠障碍疾病,是与失眠完全相反的、反复发生的过度睡眠现象,严重影响患者的学习工作与生活。本文就门诊一例克莱恩-莱文综合征的中医治疗有效者,进行病因病机及治疗进行临床报告,以飨读者,探讨该病的中医临床治疗思路。

基于政策制度影响力的传媒编辑框架探讨——从框架分析理论和韦斯特利-麦克莱恩模式谈起

"框架分析"是由美国学者提出的一种传播学理论。传媒编辑间框架分析差异性来源于归因不同。传媒编辑框架对社会信息流的调控功能可以从韦斯特利-麦克莱恩模式中得到印证。在大众传播链条中,扼守于信息流咽喉部位的编辑人要善用框架分析,发挥对政策议程的驱动力。在全面深化改革的时代诉求下,大众传播的时效型框架、民意型框架、知识型框架是改革推动型框架,能为改革的伟大进程提供持续的正能量。

用韦斯特利-麦克莱恩模式建构虚拟课堂系统的研究——以高职计算机类课程为例

虚拟课堂是目前高职院校现代远程教育建设的热点,已经成为高职计算机类课程教育教学活动中的一种重要形式.引入韦斯特莱-麦克莱恩模式的理论与观点,以高职计算机课程为例,进行虚拟课堂系统的规划设计,进而确定虚拟课堂的组成模块并理顺各模块的系统关系.

反品牌运动的尴尬——对娜奥米·克莱恩《NOLOGO》的文化反思

现代品牌被认为本质上是一种文化和心理事物，既代表着个人的属性及目标，也象征着社会的发展模式及竞争走向。但20世纪90年代中期以来，各地民众自发创生各种组织与运动，以期抵抗该进程中的不义与虚伪。正是这样的过程催生了反对大品牌的热潮。

基于韦斯特利——麦克莱恩传播学理论的TRIZ传播模式研究

针对目前创新方法TRIZ理论宣传推广工作存在的一些问题,采用韦斯特利—麦克莱恩传播学理论分析TRIZ传播过程,建立相应的传播学模型,对传播的过程和各传播要素,信息的来源、内容、流向,以及反馈机制等方面进行研究。最后,针对安徽现状提出优化和完善TRIZ创新方法宣传推广工作的对策和建议。

韦斯特利—麦克莱恩传播模式在翻译过程研究中的适用性探究

在翻译理论研究中,许多学者提出并构建了翻译模式,目的是通过描述翻译过程突显翻译的实质。鉴于翻译的传播本质,韦斯特利—麦克莱恩传播模式在翻译各主体间关系的整体概括、信息传递变化标示、明确翻译传播的存在基础以及强调反馈的重要性等方面有着其他模式不可比拟的优势,更适用于翻译过程的研究。

凯特·麦克莱恩的城市气味地图理论解读

本文介绍了英国学者凯特·麦克莱恩的城市气味地图相关理论,解析了其气味地图理论的研究方法,从气味地图与城市、气味地图与特定街区、气味地图与具体场所、气味地图与时间性4个方面讨论了凯特·麦克莱恩的21个城市气味地图实践项目及其特点和研究价值。

韦斯特利-麦克莱恩模式视角下的微信社会化阅读现象解读

移动互联网时代,微信使得社会交际与数字化阅读相互关联融合,社会化阅读成为当下一种新兴的阅读形式。本文通过对微信社会化阅读和韦斯特利-麦克莱恩模式介绍,试图用韦斯特利和麦克莱恩模式传播学理论解读微信社会化阅读现象,分析微信社会化阅读存在的问题并提出解决策略。

借韦斯特利-麦克莱恩模式分析媒介对受众认知的改变

宣传和现实社会为何会存在巨大的反差。本文借韦斯特利-麦克莱恩大众传播概念化模型,从媒介的传播效果着手,分析媒介对受众认知的改变。

克莱恩-莱文综合征1例

克莱恩-莱文综合征(Kleine-Levin syndrome,KLS)是一种罕见的复发-缓解周期性过度嗜睡疾病。本文总结分析了我院2022年5月收治的1例KLS患者临床资料,患者表现为典型的周期性睡眠增多,发作间期无症状体征,给予患者完善视频多导睡眠监测、多次睡眠潜伏期试验及基因检测后明确诊断,未给予特殊治疗患者出院,随访临床症状好转。本文旨在提高临床工作者对KLS的识别和认识,避免对周期性过度嗜睡患者的误诊漏诊,对该病的早期诊断和治疗具有重要意义。

韦斯特利-麦克莱恩模式在美国近现代英文中医药图书传播研究上的应用

本文运用韦斯特利-麦克莱恩模式分析近现代在美国出版的英文中医药图书传播的过程、要素及存在基础,指出中医药图书在美国传播的一些问题。