“少不了”与“免不了”的构式特点与共时发展

"少不了"与"免不了"这对近义构式在共时层面上逐渐虚化,兼有谓词性与副词性用法。伴随着构造意义的定型化、搭配方式的多样化、修饰范围的扩大化,使得其副词性功能更加明显。它们逐渐固化,目前尚处在从构式到虚词的过程中。

“少不了”与“免不了”的功能表达与历时演化

近义构式"少不了"与"免不了"在功能表达及情态特征上具有不同特征,这需要从事件的模态性、语用的偏向性、时体的实现性等方面进行研究。从意义的虚化过程来看,"少不了"由表客观状态发展到表主观评注,"免不了"由表客观强调发展到表主观评注,都是副词情态化和主观化不断增强的具体体现。

情态动词“免不了”的语义表达倾向研究

汉语中“免不了”是用来表达对某事件发生可能性进行判断的情态动词。“免不了”对事件发生可能性的判断带有肯定倾向,其事件句经常表达说话人不希望发生的内容,事件句具有结果义和高概率性倾向。同时“免不了”对事件可能性的判断有委婉意味,其产生动因在于使用“免不了”时,礼貌原则与“量的准则”同时起作用并相互冲突,最终导致出现会话含义。

“免不得”与“免不了”的共时与历时对比分析

"免不得"与"免不了"都是述补结构的词组,在语义特征与功能表达上既具有相同点,也存在着不同点。据此,本文利用北大语料库中"免不得"与"免不了"的现有语料作为文本,归纳二者在语法分布与语义类型方面的差异。此外,本文从共时与历时两个维度,系统分析归纳二者发展过程中的动态变化特征。

汉语构式“免不了”和“少不了”的对外汉语教学

构式的运用与近义构式的辨析是汉语非母语的学习者在习得汉语中的一大障碍。笔者根据前贤们的研究,试着提出在对外汉语教学中,构式教学的几点对策,并选取“少不了”和“免不了”进行具体的示例分析:一是通过语义上的细微差别来区分;二是从搭配差异与功能表达上来掌握构式的具体用法。

“少/免不得”“少/免/短不了”的情态演变及表达功用

能性述补词语“少/免不得”“少/免/短不了”经历了由道义情态到认识情态的演变过程。受“少”“免”“短”语义制约,以及“X不得”“X不了”结构的影响,五个词语在情态表达类别及使用频率上产生了此消彼长的变化。“少/免不得”出现早于“少/免不了”,前者数量由多到少,后者数量由少到多。“短不了”数量一直极低。“少不得”“少不了”多表道义情态,“免不得”“免不了”“短不了”多表认识情态。“少不得”“少不了”多后接中性成分,“免不得”“免不了”“短不了”多后接消极性成分。五者均都用于叙事,不同的是“少不得”还用于议论,“免不得”“免不了”多用于议论,“短不了”多用于对话。

珍珠鸟

自从在网上看到珍珠鸟的图片,我就期盼自己也能拥有一对珍珠鸟。我经常梦见珍珠鸟在我的肩膀上趴着睡觉,不过一醒来珍珠鸟就不见了,免不了一阵失望。于是,我便央求爷爷给我买了一对可爱的珍珠鸟。

跑跑镇

有一个叫跑跑镇的小镇,镇上的人们都喜欢快跑,快跑就免不了会撞在一起。那么,当小猫和小鹰撞在一起、苹果和红宝石撞在一起后,会出现什么呢?让我们一起去看一看吧!

伤心三姨传——乡人传之八

在我家里,只要有人提起我三姨,我妈的反应,永远是那两个字,伤心。所以,我从小就知道,我有个伤心的三姨。三姨是我妈的堂妹,严格说来,并不是我的亲姨妈。不过,我妈的几个堂姊妹从小就生活在一起,一起上学,一起玩耍,不分你家我家,就像亲姊妹一样。只是这些姊妹到成年以后,命运各不相同。虽然人人都免不了有伤心事,但最伤心的,就数我三姨妈。

远离烟与酒,保护自己

每逢假期,大家都免不了需要走亲访友,聚会吃饭也成了假期的“必修课”之一。与亲人朋友的相聚时光自然是开心的,但有的时候,“敌人的陷阱”就往往暗藏在快乐的时光之中。

《跑跑镇》

有个小镇名叫跑跑镇。在跑跑镇上,居民们都喜欢快跑。跑着跑着,咣!免不了会撞在一起……。

你被人吐槽的原因是什么

俗话说:“金无足赤,人无完人。”每个人或多或少都会有缺点,都会有不足之处,也免不了在背后被人议论或者吐槽。

卷首

希望太多,当无法——实现,人们就免不了有失望。但希望不灭,奋斗不止。

助工

助工是自愿帮工的意思,这是上个世纪五六十年代农村常用的词,也是常有的事。助工的人不用招呼,不用组织,不要任何报酬,到中午或晚上了,管顿饭就行。祖祖辈辈一个村住着,谁家都免不了大事小情,听说哪家有事,乡亲们都会忙不迭地来助工,一会儿就围满了院子。庄户人古道热肠。