高校“党建进公寓”育人模式创新与探索——基于“1+1+1”党员服务平台

在新形势下,不断探索“党建进公寓”育人新模式既是推动高校党建工作创新的重要举措,更是高校育人工作提质增效的重要抓手。本文结合高校工作实际,提出基于“1+1+1”党员服务平台的高校“党建进公寓”育人模式。

大学生党建进公寓的途径和方法探索——以西安邮电大学为例

公寓是大学生学习和生活的重要场所,是学校育人工作的重要阵地。在新形势下,积极推动党建进学生公寓既是高校党建工作的重要延伸,也有利于助推学生成长成才。本文结合西安邮电大学党建进学生公寓的实践探索和具体做法,探索大学生党建进学生公寓的途径和方法。

新时期高职生党建进公寓的途径和方法探索

在新时期的大环境下，高职生思想政治教育和党建工作面临着极大的挑战。文章主要阐述了高职生党建进公寓的重要意义，面临的挑战、解决途径和方法等。

高职生对“党建进公寓”的态度研究

"党建进公寓"是新时期高校学生党建工作的重要内容,也是党中央重视高校学生思想建设的关键举措。在这种形势下,学生对"党建进公寓"的态度如何?是值得关注和研究的问题。采用双极形容词分析法编制语义差别问卷,对200名高职生对"党建进公寓"的态度情况进行测量。发现72%的高职生对"党建进公寓"持有正向的评价;性别、是否学生干部、不同家庭来源高职生对"党建进公寓"的态度差异不显著;而成份(党员或团员)、年级和专业对高职生的态度影响显著。表明党员、大二学生、非文科类专业学生对"党建进公寓"工作的态度最积极,是开展此工作的先锋队和生力军。

高职生对“党建进公寓”内隐态度的研究——基于双重态度模型理论

为了探讨高职生对"党建进公寓"的真实态度。课题组成员采用E-Prime2.0编制单类内隐联想测验(SC-IAT),对120名高职生对"党建进公寓"的内隐态度进行了测量,被试相关信息的结果表明:总体上,高职生对"党建进公寓"的内隐态度显著积极,但不同类型学生的内隐态度存在差异。女性,大三学生、理工科学生、农村学生、学生干部与党员(含预备党员)类型高职生内隐态度显著积极;男性,大一和大二学生、文史科及其他学生、城市学生、非学生干部类型内隐态度中立;非党员(含预备党员)内隐态度显著消极。前者是高职院校开展"党建进公寓"工作的重要力量,后者是需要转化的对象,可以通过前者带动后者的方式开展工作。

高校学生公寓思想政治工作机制研究——以广东轻工职业技术学院“党建进公寓”育人机制为例

广东轻工职业技术学院"党建进公寓"育人机制,紧紧围绕立德树人教育根本任务,从"党建进公寓"思想工作机制的工作目标、实践探析、运行成效和学生公寓思想政治工作研究到应用探析、理论性探析、科学性探析和实效性探析,深入地研究了高校学生公寓思想政治工作机制的实践、构建具有高职院校特色和学生特点的"全员、全过程、全方位"育人格局。

从“党建进公寓”谈高校学生公寓思想政治工作机制

思想政治教育工作是高校的一项重要工作,它不仅存在于课堂之上,更存在于课外的方方面面中,尤其是在学生的主要活动场所--学生公寓之中,更应利用公寓开展好思想政治工作。经调查发现,通过开展"党建进公寓"活动可有效提高高校学生公寓思想政治工作成效。本文主要针对基于"党建进公寓"的高校学生公寓思想政治工作机制进行了研究。

基于党建进公寓模式下党员发展标准化体系建设研究

以党建进公寓模式下的党员发展标准化建设为基础,提升党员发展质量。研究将基于院校工作实际,探索搭建具有可操作性的党员发展标准化建设,通过实际运行探索内在规律,调整优化组织体系,最终形成较为完善的高职院校党建进公寓模式下的党员发展标准化模型,为高职院校制定相关政策提供参考。

高校学生公寓党建工作模式探索

在高校后勤社会化不断深入的背景下,党建进公寓是高校党建工作拓展的客观需要。湖州职院与浙江大学新宇公司合作,在保留原有院系党组织体系的前提下,作为党建工作的组织延伸手段,在学生公寓这一新的思政工作阵地上搭建起党建工作平台,尝试实施"全方位覆盖、立体式渗透"的工作模式,在探索学生公寓的组织建设、活动载体和运行机制方面进行新的尝试,构建了以学生公寓为新载体的全方位育人的组织体系,取得了明显的育人成效。

党建引领高校内涵式高质量发展的逻辑进路——基于结构性嵌入的分析框架

基层党建的模式选择与实践范式对于实现高校高质量内涵式发展的顶层设计具有科学化和策略性的方法论意义。以福建工程学院土木工程学院“党建进公寓”项目为个案,基于结构性嵌入理论分析框架,从理论上阐释高校基层党建“嵌入式”发展的可行性,探讨“党小组+”模式的实践审视与优化路径。新时代塑造高校基层党组织建设新格局,应充分发挥基层党组织的政治优势和组织优势,从“魂”到“根”到“基”强化基层党支部和党小组建设,夯实基层党组织队伍建设。在组织主动嵌入和时空吸纳嵌入中,激活党组织“实际在场”的“能量场”,推动高校基层党组织建设不断迈上新台阶。

关于独立学院公寓党团建设实践的调研——以浙江大学城市学院为例

党团建设进公寓是对传统党团建设模式的有益补充和延伸,它的重要性已不容质疑。浙江大学城市学院党团建设进公寓已经实践多年,相关政策制定、人员配备、组织制度、活动规范等各方面建设已趋于完善,并取得了很多实践效果。但是在实际运行过程中也存在一些问题,本文针对出现的问题进行调查研究,就如何实现思想政治教育进公寓的工作效益最大化进行深入探索。

独立学院专职公寓辅导员工作浅析

随着高校改革和时代发展，学生公寓越来越成为大学生日常学习、生活和交往的重要场所，也成为对大学生进行思想政治教育的重要阵地。部分高校因此开始探索设立专职公寓辅导员，以公寓为主要阵地开展工作，本文结合笔者的工作实践，对如何做好专职公寓辅导员工作进行探索分析。

从“角色规定”到“角色自觉”:大学生党员自我身份认同的影响因素与提升路径探索

党员自我身份认同是将党的价值体系和行为系统内化为自我人格、自我追求的一部分,实现自致角色与先天角色和谐统一的状态,可体现为认知、情感、行为三个层面。通过多元线性回归分析发现,影响大学生党员身份认同度的主要因素包括“党章党规掌握度”、“党员身份情感认同度”、“党员形象客观评价度”、“党组织生活参与度”、“个人行为改变度”等,回归方程为y=0.782+0.136x1+0.06x2+0.365x3+0.242x4+0.045x5+0.104x6-0.151x7+0.084x8。提出把“三全育人”理念贯穿党员教育始终,探索大学生入党启蒙教育和“123”党建进公寓育人模式,提升党员身份认同,永葆党员红色本质。

大学生公寓党建的内涵、路径与成效

公寓是大学生学习、生活、活动的重要场所,也是学生党组织作用发挥的重要阵地。推进党建进公寓是加强新时代高校基层党建工作的必然要求。天津科技大学艺术设计学院以学生思想政治教育工作为抓手,深入推进党建进公寓,强化组织建设、素质涵养、思想引领、作用发挥,探索出大学生公寓党建工作的新路子,增强了党员意识,党员队伍建设质量持续提升;创新了工作方式,党支部组织活力显著增强;增强了服务效能,党建工作推进机制不断完善。