工农兵文学内容层次模式探究

历经两个世纪,时达30余年的工农兵文学,其内容层次模式为四种:场景—主旨;场景—时代精神—主旨;场景—社会心情—时代精神—主旨;场景—政治观点。它们都没有离开中国意境美学的"有形—未形—无形"模式,但都缺少"无形"这一深层,也缺少西方文学中的哲学意蕴层次,所以工农兵文学作品一般都显得比较肤浅。但是它却十分重视场景描绘的具体和生动,及其所体现的意义,表现出工农兵文学"重思想情感,也重形象;不重思维,而重感染力"的内容特点。

试论美育系统的内容层次构成

美育,作为一个包容宽广的范畴,其概念有狭义与广义之别.狭义的美育通常指审美教育,广义的美育指美的教育,是运用美学理论和审美实践,在审美关系中实施教育以培养人爱美、审美、创美素质及能力的一种教育活动.美育本身是一个系统.按照系统论的理论,所谓的系统是指为达到共同目的。

《文献通考·经籍考》内容层次及其书目析论

《文献通考·经籍考》的内容层次中,总叙中论述学术文化发展的部分与叙述各部类学术源流的小序构成了一篇学术文化史。总叙中论述历代图书整理的部分与反映历代各类图书聚散的小计构成了一篇图书目录学史。《经籍考》的解题融汇诸家精华且内容丰富,其中仅辨伪一项就可归纳为20种方法,并对后世产生很大影响。《经籍考》著录书目共3 938条,考虑到数书一录和一书重见的情况,可知共收录约4 200余种书籍。统计书目在各部类的分布可知数量由多到少依次是集部、子部、史部、经部。经部以易类、春秋类、小学类为最多,史部以传记类、地理类为最多,子部以小说家类、医家类、儒家类为最多,集部以别集类、诗集类为最多,反映了宋代各部类学术文化的发展状况。

高校“中国梦”大众传播内容层次分析研究

'中国梦'是中国未来的长期目标,关系到我国未来的发展路径和发展前途。'中国梦'不仅是强国梦、民族振兴梦,也是大学生的青春梦、学子梦、成才梦。因此,通过'中国梦'大众传播内容层次分析,将'中国梦'融入高校思想政治教育,为高校在传播和实践'中国梦'提供了新的思考方向和新的传播模式。

基于图像内容层次表征的遥感图像分割方法

提出基于图像内容层次表征的高分辨率遥感图像快速多精度分割方法。首先根据初始分割结果建立区域邻接图(RAG),并将其定义为马尔可夫随机场(MRF);然后引入光谱、形状和边缘等图像特征进行层次合并,通过记录层次合并过程获得图像内容的层次表征;最后根据层次表征中不同层级对象之间的关系快速生成任意不同精度的分割结果,以满足不同应用的需求。利用QuickBird卫星图像进行实验和评价的结果表明,本文方法具有较高的精度和效率。

棱镜折射:网络舆情的生成逻辑与内容层次——基于“出租车罢运事件”的扎根理论分析

【目的/意义】针对频繁爆发的网络舆情,深度梳理网络舆情的内容层次,挖掘网络舆情的生成逻辑,为政府网络舆情治理提供可行路径。【方法/过程】以'2015年初出租车罢运事件'作为研究案例,通过网络数据抓取软件收集'财经网'相关微博下的评论信息,按照扎根理论的编码程序逐步抽象形成网络舆情的'棱镜折射'生成逻辑和'情绪—态度—意见、行为取向'的内容层次。【结论/结果】研究结果显示,网络舆情的基本层次是网民情绪,网络舆情的生成由公共事件的相关新闻信息触发,并取决于网民的生活经历、角色定位、思维方式、信息处理等个人特征。因此,政府的网络舆情治理应重点关注网民情绪,并强化与网民的对话沟通和信息普及。

浅谈“数的运算”中转化思想的内容与层次的重要性

转化思想在整个数学教学中可以说处在最核心的位置,在数学学习过程中有着很广泛的应用.正因为如此,在小学这一基础阶段,我们以苏教版小学数学教材为例分析了转化思想在数的运算中的应用,包括它的内容之间的联系,以明确转化思想在小学数学教学中的重要性.

关于电影形式和内容的思辨

电影形式与内容相互依存,是一个统一的整体,对其内涵及二者关系进行全面研究,结合不同类型的电影作品层层深入分析二者的辩证关系,倡导形式与内容的和谐统一。电影内容和形式具有多层次性和可转换性,不但上一层级的形式可能是下一层级的内容,而且形式本身也可以转换为内容。通过电影形式与内容的思辨,电影形式可以呈现为一个动态的认知模型,以期为电影形态的分类提供新思路。

英语专业语言教学中文化导入的层次及内容

英语专业的语言教学中要导入文化教学 ,这在我国的英语教学界已经是一个不争的问题。但是 ,文化导入的层次及内容是什么 ?这正是目前广泛而深入探讨的问题。本文根据作者长期的教学实践 ,结合相关的理论研究 ,针对新《大纲》的有关要求 ,就英语专业语言教学中文化导入的层次及内容进行探讨 。

应用型本科管理信息系统课程实验内容设计研究

文章分析了现行的经管类专业管理信息系统课程实验教学现状,提出主要存在实验内容层次不完全和实验缺乏设计环节两个方面的问题,并据此提出该课程实验教学内容创新设计的设想,从丰富实验内容层次和适当开设程序设计类实验两个方面展开研究和分析,以提高实验教学效果,满足经管类学科专业培养计划的需要和社会对高素质人才的需求.

社会主义核心价值体系认同的层次性分析

社会主义核心价值体系认同具有层次性,从认同主体、认同内容、认同过程等三个方面进行层次分析,可以具体清晰地把握社会主义核心价值体系认同问题,为构建具有广泛感召力的社会主义核心价值体系提供理论和实践依据。

医学课件的层次设计问题及改进策略探讨

文章以湖南中医药高等专科学校部分医学专业课程的课件为研究对象,通过文献研究、个案研究和经验总结等多种研究方法,分析了医学院校课件存在的层次设计问题,并由此提出了改进策略,以期充分发挥课件的优势,提高教学质量。

基于引用内容与位置的共被引分析改进研究

传统的共被引研究没有考虑到共被引的两篇文献在施引文献中的位置，只要两篇文献共同被引用，其共被引关系将被等同对待。然而，共被引文献发生在施引文献的不同位置时，其关系强度也有所不同。根据共被引的两篇文献在施引文献中的位置，本文将共被引关系划分四个层次，分别是句子层次共被引、段落层次共被引、章节层次共被引和文章层次共被引，并提出一种基于引用内容相似度的共被引关系权重计算方法，将共被引位置与内容相结合，使共被引关系权重更具客观性和准确性。以3本BMC期刊作为研究对象，计算出共被引4个层次的权重分别为1、0．77、0．64和0．56。在比较加入权重的共被引聚类结果与传统共被引聚类结果后，发现加入共被引权重后的共被引聚类，不仅聚类内文献间关系更紧密，还能更好地揭示施引文献所表达的主题，从而验证了这种赋予权重的共被引分析方法的有效性。

浅论领导干部和群众间交际的二层次

领导干部的作用就是指挥、协调。王乐夫先生在《现代领导科学》中对“领导”、“领导者”、“管理”、“管理者”做了较为详细的论述,并对这些概念作了严格的界定。本文根据需要,把凡是起到指挥和协调作用的个人通称为“领导干部”,有时简称“干部”。相对领导干部而言的是一般群众(或下属),是领导干部指挥和协调的对象,我们所说的干群关系就是领导干部和一般群众的关系。王乐夫先生认为一个领导干部应具备的素养为:有政治素养(坚定正确的政治方向;

提升党委议训质量应着力解决四个基本问题

习主席在2020年中央军委军事训练会议上深刻指出:“要提高党委议战议训质量,改进训练指导和工作方式,增强抓训练的科学性和实效性。”这一重要指示为我们提升党委议训质量明确了努力方向,提供了根本遵循。从近两年监督监察和检查调研的情况来看,各级落实党委议训的成效是明显的,但也存在一些问题,比如,有的偏离规定要求、偏离部队实际,有的议题不集中、决议针对性不强,有的研究内容层次低、分析问题浮于表面,有的调查研究虚、措施办法粗,亟待引起高度重视,认真加以研究解决。

软件复合型专业“数据结构”实验教学的改革

从教学实践出发,弥补软件复合型专业学生前续课程掌握不足、程序设计抽象思维能力和编程能力较差、专业方向不同的问题。以学生为主体,以专业为基础,提出学生自愿分组与实验内容层次化设计相结合的方法,因材施教,学生根据个人能力与兴趣选择题目,提高学生学习的主动性,培养团结合作的精神,取得了良好的实验教学效果。

基于人工智能背景下的模式识别课程教学改革与实践

模式识别作为人工智能的分支学科,其应用广泛且与生活联系紧密,受重视程度越来越高。本文针对模式识别课程教学状况及现存问题,从内容和方法这两大方面进行了改革尝试。

宣传与平等

一、把宣传和平等联系起来思考,是从领导同群众“对话”这一方式中得到的启示。近来,不少领导同志到基层同学生、工人直接“对话”,讲形势,谈改革,交流信息,沟通思想,收到较好效果。平等地“对话”,体现了社会主义民主制度的本质。

高校图书馆知识产权信息服务现状与发展策略研究

高校图书馆知识产权信息服务是响应国家近年相关政策,寻求图书馆创新服务转型的必由之路。通过调研与分析寻求知识产权信息服务的建设方向,意在为高校图书馆的知识产权信息服务未来发展提供重要参考。本文从发展新机遇及国内外研究现状出发,以目前59所挂靠于高校图书馆的高校国家知识产权信息服务中心为调研对象,从管理规范、人才队伍、数据库资源的基础建设情况,到服务内容体系,服务网络平台的开发现状,进行实例调研。调研发现,我国高校图书馆知识产权信息服务水平参差不齐、人才培养体系不健全、网络平台建设匮乏。完善重点制度建设,强化知识产权基础服务,加强服务网络平台建设,以及构建扁平化的高校知识产权组织结构,都将成为未来高校图书馆知识产权信息服务发展的重要策略。

关于小学生对二数比较关系转换理解的实验研究

对小学毕业生进行二数比较关系转换理解测验的结果表明,小学生二数比较关系转换理解能力正处在发展中。这种转换理解的发展标志着二数比较关系的守恒能力.本研究归纳了小学数学中二数比较关系的八种语言句式和七种简单二数比较关系转换.