激发学校内部活力的小大之辩

从学校层面看，“推进综合改革，激发内部活力”关键在校长，尤其是校长的办学理念、办学思路、办学魄力和能力发挥着重要作用。校长有思想、有境界、有格局、有办法，学校才有符合实际的理念、有科学发展的思路、有自我完善的方法，学校上下才会充满活力。校长有大境界，同时有小巧的落点；有“大动作”，即战略性、根本性的行动，也需要有针对性的相辅相成的“小举措”；校长要驾驭大局面，也需要在小课堂上有学术领导力，落实大课程，最终打开大局面。

支持企业调整结构 增强企业内部活力——浅谈泰州市肉联厂结构调整的思路

产业、产品结构不合理,经济效益低,是我国经济建设中长期存在的一个重大问题。近几年来,产业结构、产品结构失调已经严重制约了我国经济建设的发展,引起了社会各方面的晋遍关注。 企业登记管理作为工商行政管理机关行使国家权力,管理、监督经济发展的重要手段,在调整产业结构、产品结构、实现国民经济持续、稳定、协调发展的过程中理应有所作为。

引入竞争机制 增强内部活力——即墨县中小学管理体制改革的做法和经验

根据党的十三大改革开放的路线,为了深化教育改革,增强学校的内部活力,全面提高教育质量,即墨县教育局经过充分准备、反复酝酿,1988年6月推出《中小学校管理改革试点方案》,并在3处学校、一处乡镇实行学校管理体制改革试点。实践证明,这一改革试点是十分成功的,它调动了广大教职工的积极性,促进了学校各项工作的开展。一、学校管理体制改革的基本内容和方法在指导学校管理体制改革中,始终坚持“三个结合”。

启动内部活力壮大村级经济

“耶溪河畔老鸦石，靠山作田有饭吃”。这是宜丰县天宝乡鸦溪村村民编的一个顺口溜。这个村的集体经济一穷二白，民办教师和村干部的工资只能按田亩向农户摊派，群众出的是赌气钱，干部拿的是怄气钱。1985年以来，在省、地、县老建部门的正确引导和积极扶助下，启动内部活力，壮大村级经济，使鸦溪村集体经济发生了令人瞩目的变化，1989年实现了农业产值72万元，村民人平纯收入715元，是1985年的5.6倍和2.6倍，90％以上的农户住上了新房。

启动学校内部活力实行全方位目标管理

临潼路中学是一般校。他们从1988年实行校长负责制以来,加强了科学管理,效果显著。1988——1990年,该校连年被评为先进党支部、文明校、教学先进校和德育先进校。市教育局于今年一月在该校召开现场经验交流会,他们介绍的经验有理论、有实践,令人信服。本刊现予摘发,供各中小学校学习、借鉴。

山东省潍坊市坊子区加强高级教师管理激发教育内部活力

山东省潍坊市坊子区立足实际,制定并印发了《坊子区中小学高级教师职务聘期管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》规定,高级教师职务聘任以3学年为一周期,周期末进行综合考核,考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级,作为教师资格定期注册、岗位聘任、职务晋升、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。教师职务聘任期间的师德表现和业务情况的综合考核结果将作为新一轮聘任的主要依据,其中师德表现实行“一票否决”,其他事项按有关规定处理。师德考核“合格”而业务考核“不合格”者,应“降级”或“降档”参与新一轮竞聘。

激发商业银行内部活力的思考

在金融产品同质化的趋势下,作为生产力中最根本要素的人的作用不容小觑,它是商业银行服务水平、服务质量、服务层次的决定因素。因此,作为商业银行的管理者,就要让每位员工"人尽其才,悉用其力"。

深化人事制度改革 增强企业内部活力——睢宁县农行实行“五制”的调查

睢宁县农行1988年实行聘任(用)制尝到了甜头,今年在总结经验继续完善聘任(用)制的基础上,又实行了达标上岗等级管理制、合同管理制、岗位奖金和劳动奖金双轨制以及新学员的家长担保制,经过对干部职工德、勤、能、绩的综合考评和对职工的达标测试,原基层所社主任64人,被原职聘任的50人,降级聘任的7人,未被聘任的7人;全县基层所社职工372人,被聘用的360人,落聘的12人,提聘为副主任的8人;有23人达标上了一级岗。

引入竞争机制、启动学会内部活力

一年前,本刊曾报道过湖南省怀化地区科协撤消地区科普创作协会,开始全面整顿地级学会的消息。一年时间过去了,怀化地区整顿学会工作搞得如何?有何成效?现在我们发表了王树森同志的文章,对广大读者关注的问题作了具体的回答。如何加强对学会的宏观调控,这是一个一直困扰着学会工作者的问题。怀化地区科协的做法是否有普遍意义,大家也可以开展讨论。

金融企业的内部活力与竞争能力

随着社会主义市场经济体制的建立和市场经济的发展,金融竞争愈来愈剧烈。竞争能力的增强,在于创造一个充满生机、反映灵敏、功能多样、调节自如的内部机制,为客户提供热情、周到、优质、准确、快捷的服务。只有这样,才能在激烈的竞争中赢得主动权,立于不败之地。当前内部活力弱化影响竞争的表现银行的内部活力,取决于干部职工的思想素质和业务素质。近几年来,随着社会主义市场经济的发展,干部职工的自身建设和各个管理环节虽有所加强和改善,但仍有很多方面与形势的发展不相适应,甚至落后于形势,使内部活力出现了弱化现象,对开展金融竞争带来一定的影响。主要表现在以下几个方面:

经营者与生产者两个积极性是企业内部活力的源泉

当前,在探索如何增强大中型煤炭企业活力中,有两个方面的问题需要解决。一是从外部环境创造条件;二是在企业内部经营管理上下功夫,使企业具有自我改造和发展的能力。本文仅就朝川矿务局如何提高经营者和生产者的两个积极性,增强企业内部活力的问题,谈点粗浅看法。一.提高经营者队伍基本素质是增强企业内部活力的关键这里所说的经营者是指企业内部责权利相结合的、相对独立的生产经营单位的领导者。从我局靠改革增强企业活力,一年实现三个同步增长(产量、利润、职工收入)

华为“辞职门”事件:保持内部活力PK健康劳资关系

为了保住工作,劳动者往往不得不接受企业的种种要求,并表现得"主动"。但这种"非主观自愿"很难说是健康的劳资关系。

增强基层保险公司内部活力的若干思考

增强基层保险公司内部活力的若干思考陈国良，禹建民县（区）级保险支公司在人民保险公司系统内是一个独立性较强、处于发展业务第一线的基层机构。在我国走向社会主义市场经济的今天，如何增强县（区）级支公司的内部活力，进一步调动发展业务的积极性？笔者认为，首先要...

推行目标管理 启动内部活力

推行目标管理 启动内部活力新疆金属学会许亦吴万物启动要有＂外力作用＂，启动学会内部的活力，同样要有一定的动力。我们认为开展评优、选优活动、引入竞争机制是启动学会的最好的动力。既要评优、选优，激发竞争意识，就要创造一个公平竞争的气氛，要有公平合理的、统...

增强企业内部活力浅议

随着城市经济体制改革的不断深入,政企分开,扩大企业自主权,以及国家在计划、财政、金融、税收、价格等方面实行一系列改革,这些都为搞活企业提供了外部条件。但是,要真正搞活企业,还要立足于企业的自我不断完善,搞好内部的各项改革。下面仅从两个方面试谈一点粗浅的认识和看法:

优化分配机制 激发内部活力

近年来,肥城市疾控中心紧抓县级疾控中心改革试点机遇,在市委市政府的领导和人社、财政、卫健等部门指导支持下,积极探索、大胆尝试,有效发挥绩效工资管理效能,充分调动疾控工作人员积极性,激发内部活力,为全省乃至全国疾控体系改革提供了“肥城样板”。

以员工持股激发混合所有制企业内部活力——基于中国联通混改试点方案的分析

员工持股计划是国有企业混合所有制改革的主要推进方式之一。中国联通在混改试点方案中实施的核心员工限制性股票股权激励计划着眼长远，在遵循市场规则的前提下力争放大激励效果，致力于实现股东、公司、员工利益一致，操作流程合规，“强化激励”方面的作用和效果预期会比较明显。

营造外部环境 启动内部活力 工作有所作为

我是1997年到人大工作的,总结这几年的工作有不少体会。人大工作任务繁重,但作为人大常委会主任,除了履行好法定职责如召开常委会议、召集并主持主任会议外,应集中精力于三个方面:营造外部环境。

《启动学校内部活力的理论与实践》——北京市学校内部管理体制改革研究简介

北京市自1988年以来。对中小学内部管理体制进行了改革、改革的主要内容是:实行校长负责制、教职工聘任制、工资总额包干和校内结构工资制。至1989年底。全市所有中小学、职业学校及市区直属的幼儿园均进行了上述改革,已取得了初步成效。增强了学校管理的活力。调动了人的积极性,提高了教师的社会地位和物质待遇。此书。

河口区政府 深化教育改革全面启动教育内部活力

东营市河口区从增强学校内部活力出发,不断深化教育改革,充分发挥激励效能,调动教师和学生的教与学的积极性,教学质量明显提高。在具体工作中,他们一是设立政府教育基金,自1997年开始,区财政每年拨付10—12万元资金,作为政府教育基金,滚动使用,用于奖励成绩突出的教师和学生。凡在该区录取的本科生和部分专科生中的特困生,均享受区政府津贴,每生每学年1000元。