浅谈新形势下创新农机化培训工作的思路与对策

随着农业机械化由高速增长转向高质量发展,农机农艺加快融合,农机信息化、智能化深入发展,农机新装备日新月异,一批先进、适用、智能化农业机械投入一线作业。如何发挥新型农机装备的高效率,提高农民对先进农机设备操作维护技能成为关键一环,农机化培训工作提上议事日程。一、农机化培训的重要意义农机培训是农机化的重要一环,意义重大。一是有利于新机具推广。

当前农机化培训工作中存在的问题及对策

文章结合工作实践,通过对当前农机培训工作中存在的问题进行解剖,提出针对性的对策。

加强农机化培训 促进农机化发展

分析浙江省安吉县农机化培训工作的现状、困难,提出建议和对策。

关于中宁县农机化培训学校体系建设的思考

分析了中宁县农机化培训学校目前存在的问题,提出了促进中宁县农机化培训学校体系建设的对策。

潜山县农机化培训工作之探讨

在对潜山县农机化培训现状和存在的问题进行分析的基础上,结合潜山县实际情况提出了农机培训的培训形式、培训对象、培训安排、培训内容等四个方面的建议。

创新农机化培训方式 助力乡村产业扶贫

今年以来,自治区农机中心主动适应当前农机化技术推广新形势,根据农业农村部农机化司的工作要求,致力于提高农机化技术推广服务水平,指导市、县各级农机部门及主导性农机企业,创新农机化技术培训方式方法,加快农机化技术的普及应用。一、培训方式(一)网络课堂培训年初至6月上旬,针对受疫情防控影响不能集中开展技术培训的现状.

对县级农机化培训的思考与建设

县级农机化培训,直接为农业生产一线培训农机操作人员,是农机化工作的重要内容,是农机技术推广的重要环节。然而,自20世纪80年代末以来,县级农机化培训开始变调:由最初的全免费培训逐渐演变成有偿服务、再到社会化服务。现在农民想学技术,但出不起钱,因而不再愿意参加培训,机手素质越来越差,严重制约了农机化的发展。这与当前国家高度重视"三农"工作的主旋律极不协调。建议国家今后应加强县级农机培训教育基础建设,重视公益性农机技术培训,确保我国农机化事业健康、协调、快速发展。

农机化培训的发展现状与需求

该文主要针对新时期农机化培训的发展现状与需求展开深入研究,通过对农机化培训的发展现状进行分析,重点提出了加大培训力度、构建多元化培训模式、完善售后服务体系、践行"四个结合"等完善对策。

农机化培训工作现状及发展建议

随着我国农业进入黄金发展阶段,对农机化培训工作的要求也就越来越高。农机化培训是农业生产的一项重要组成部分,所以加强农机化培训是保证农业发展的先决条件。基于此,本文根据现如今农机化培训工作中出现的问题,提出相应的对策,以期促进农机化培训工作水平得到提高。

浅谈应用多媒体教学在农机化培训中的作用

近来在农机化培训中应用了多媒体进行教学,以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,提高了教学效果和质量、优化了课堂教学结构,综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,使受训农机手感受到学习的喜悦,寓学于乐,有效地达到了培训目的、完成了培训任务。

基层农机化技术培训机构的现状及发展建议

为加速推进农业生产的机械化、智能化和现代化,促进生产体系科学布局,提升农业生产效能,加速原有生产路径的转型,从提高基层农机化技术培训机构效能、加强农机化技术培训维度出发,提出改进和创新培训方法路径、持续更新优质培训资源、健全完善培训工作体系、稳步加大培训宣传力度等策略。

创新农机化技术培训模式,提高农机从业人员素质

农机化培训工作是农机化工作的重要组成部分,农机化培训工作的好坏,直接影响着农机新技术、新机具的推广应用、农机作业效率、农机手的收入和农民的人身财产安全。因此不断创新农机培训方式和内容,使农机化培训工作紧跟农机化的发展步伐,是每个农机工作者必须研究的课题。

农机化技术培训供需均衡度及效率实证研究——基于湖北80个区县的样本数据

采用散点图和数据包络分析法,对湖北80个区县农机化技术培训供需均衡状况及效率进行分析,研究发现:湖北省区县之间农机化技术培训供需不均衡问题突出,供需双维较低型区县占多数。大部分区县农业技术培训效率需要进一步改善,培训效率提升空间较大。农业技术培训促进了大部分区县农机户数的增多,但对于增加农业产值,以及提高农业生产活动中的新增价值贡献不足。改善农机化技术培训供需均衡度及效率,可以从转变培训理念、建立保障机制、创新培训方式、开展培训效率评估等方面着手。

农机化教育培训的现状及发展对策

在农业机械化发展过程中,农机教育培训是推动农机服务跨越式发展的重要手段。作为农机教育培训部门,要坚持为大农业服务的观念。农机校生源困难、农机驾驶操作人员科技素质较低、农机教育培训经费投入不足等问题严重影响农机培训工作的进行。在新的形势下,农机教育培训要抓住发展机遇,更新观念,深化改革,不断提高教学培训质量,推进农机培训教育事业。

创新机制多元化发展农机化教育培训工作

农机教育培训工作是农机化事业的基础,随着《农机化促进法》等法律法规及国家农机购置补贴等一系列强农惠农政策的出台,广大农民购置,使用新机具热情不断高涨,农民对"会用、用好"农机,渴望得到培训的需求日益强烈。这给农机培训工作带来了有利机遇和挑战,也成为广大农机工作者什农机者值得思考的新课题。在新形势下如何搞好培训工作,对农机化事业发展至关重要。

辉南县农机化教育培训工作的发展情况及对策

辉南县是一个典型的农业县,全县36万人口,耕地面积63万亩,农机总动力达到37万千瓦,拖拉机保有量达到25100台,其中大中型拖拉机达到880台配套农机具达到48000台,水稻插秧机208台,水稻收获机达到230台,玉米收获机16台。农业机械化装备结构不断加强,作业水平不断提高,农机化从业人员队伍不断壮大,为当地农村经济发展做出了较大的贡献。

农机化技术推广培训工作浅谈

农机化技术推广培训是促进农机化新技术、新机具推广应用和农机化快速发展的一项重要措施。文章根据山西省近3年农机化技术推广培训工作调研,总结了培训方式方法和成效,发现和分析了存在问题,提出了改进措施和建议。

积极开展农机化教育培训 提高农民科学技术素养

加强农机化教育培训工作是有效提高当代农民科技素养,提高农民思想意识,加快社会主义新农村建设步伐的重要途径,是农机化事业健康发展的关键。实践证明,加强农机化教育培训提高了广大农民农机化专业技术水平,促进了农村生产力的发展,更有力地促进了农业农村经济建设,为农业增效、农民增收入和农村社会和谐稳定作出了积极贡献。如何做好新形势下的农机化教育培训工作是摆在农机管理部门和各级政府面前的重要任务。

推进农机化教育培训的思考

指出了农机教育培训在农业机械化发展过程中的作用,分析了农机化教育培训目前面临的不利因素,提出了推进农机化教育培训发展的措施和对策。

新形势下如何做好农机化技术培训工作

本文主要围绕农机化技术培训工作中存在的问题,简要分析其背后原因,然后提出做好农机化技术培训工作的一些建议。