提高农村人口素质解决“三农”问题

我国虽然是一个农业大国,但"三农"问题极其严重.农村不发达,农业生产条件落后、现代化程度低,农民收入低、增收难.形成"三农"问题有多方面的原因.如工农产品交换中的价格"剪刀差",从新中国成立之初到20世纪90年代末,我国农民为国家工业化和城市发展提供资金积累(农村资金净流出)达2万多亿元,大约相当于同期社会资本存量的2/3.

退耕还林工程对农村人口素质影响的实证分析

实证研究表明，退耕还林工程的实施对于农民转变思想观念，提高科技素质，增强民主意识，促进农村人口结构变化及收入多元化等产生了积极影响，同时也反映出农民在认识水平、就业结构、闲暇时间利用等方面仍存在问题。为此，建议采取有效措施解决退耕还林后农民的生计问题，帮助农民树立市场经济观念，提供配套改革政策，提高农村人口整体素质及生活质量。

从农村人口素质看我国民工潮的成因、社会冲击及对策

从农村人口素质看我国民工潮的成因、社会冲击及对策黄晨熹近年来，我国城乡之间出现的民工潮已引起社会各界（包括决策者们）的极大关注。从成因上看，民工潮产生的主要因素应归结为农村人地关系比例失调、城乡收人差距继续扩大所造成的城乡“势能差”。因而，以往的研究...

美国乡村建设经验对黑龙江省农村人口素质教育的启示

党的十九大以来我国倡导"美丽乡村"计划,旨在推进新农村建设,实现城乡均衡发展。目前,黑龙江省农村人口素质与"美丽乡村"计划期望达到的人文素养水平相比仍存在一定差距,借鉴美国乡村建设在农村人口素质教育方面取得的成功经验,并结合地域特点,提出提升黑龙江省农村人口素质的举措,积极推进党的十九大提出的"实现乡村振兴战略"。

影响我国农村人口素质的社会经济因素分析

近年来,我国农村人口素质问题,已引起了越来越多的有识之士的密切关注。据1990年全国第四次人口普查资料,我国尚有文盲、半文盲1.8亿人。我国人口有80％在农村,与此相应的是全国文盲、半文盲人口中有92％也在农村。为了改善和提高农村人口素质,这些年来,国家大力加强了农村的扫盲脱盲工作,然而效果却并不理想。

谈和谐社会建设中的农村人口素质问题

“三农”问题的解决直接关系着和谐社会的构建,而解决农民问题关键在于增加农民收入。构建和谐社会归根到底就是要提高农村人口素质,使农民成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。

论新形势下农村经济发展与农村人口素质

论新形势下农村经济发展与农村人口素质翟胜明，张绥增我国自７０年代末期开始的农村经济体制改革，极大地解放了农村生产力。其中相当一部分地方的农民过上了小康生活。然而，在经济发展使人们欢呼雀跃之时，许多地方农村人口素质却有下滑的迹象，这不能不影响农村经济的...

新农村建设中统筹解决“农村人口素质”问题探究

加快对农民素质提升是新农村建设的一部分。新农村经济发展的出发点和归宿点就是农民自身的发展。"有文化、懂经营、会技术"的新型农民的培育,是农民素质提升的综合体现。通过对农村人口素质提升,从而进一步改善农村水、电、路、通讯等基础设施,为工业发展搭建平台。让其带动农村的工业化和产业化发展,产生带动和聚合效应。对改善农村的生产、生活环境必将产生积极影响,建设社会主义新农村具有重要的现实意义。

发展农村教育事业 提高农村人口素质

农村教育,是我国社会主义教育的重要组成部分,大力发展农村教育,是农村现代化建设的必然要求。处于社会主义初级阶段的我国广大农村,在经济和教育水平都还比较低的情况下,要加速提高农村人口的素质,必须抓住发展教育事业这个关键,真正落实农村九年义务教育,加强城乡教育文化流动与互助,同时开辟多种渠道对农民进行专业培训,提高农村人口素质,以此来满足社会对农民的更高需求。

提高农村人口素质 强化农村公共服务

目前，我国已开始从生存型社会向发展型社会转变。伴随着这个进程，我们要加快实现从人口大国向人力资源大国的转变。在这个特定背景下，新农村建设的核心在于：按照以人为本科学发展观的要求，以全面提高农村人口素质为重点。统筹城乡发展，使城乡居民共享改革发展的成果。

简论师范教育在提高农村人口素质中的作用

简论师范教育在提高农村人口素质中的作用□和飞中国现代化事业成败的关键在于人的现代化，而制约人的现代化的瓶颈是农村人口素质的普遍低下。提高农村人口素质无疑是全社会智力扶贫的共同责任，但其中师范教育发挥着不可替代的独特作用。从一定意义上说，提高农村人口素...

提高农村人口素质必须重视农村通婚圈的拓展

提高农村人口素质必须重视农村通婚圈的拓展程归燕农村人口素质是指居住在县城以下的各行各业人口的质量，其中以农业人口素质为主体。［１］俄国人口的基本特点之一，就是农村人口数量多，分布区域广又散，综合群体素质较差。庞大的低素质人口群，无庸置疑是农村尤其是山...

农业可持续发展与我国农村人口素质

农村人口素质是实现农业可持续发展的关键 ,文章指出教育是提高农村人口素质的根本途径。

提高农村人口素质的现实诉求

人口素质问题是制约一个国家政治经济文化发展的关键因素。提高农村人口素质既是解决＂三农＂问题、促进农民市民化进程的需要,也是实现农村剩余劳动力合理转移和建设社会主义新农村的现实诉求。

中国师范教育的重要使命——评《师范教育与中国农村人口素质研究》

师范教育通过培养合格师资来提高国民素质,从而为整个社会的发展起着“工作母机”的作用。传统师范教育一直坚持了较好的师范性。坚持师范性,第一想保证师范教育的培养质量,第二想坚持师范教育的教师职业特性。随着我国师范教育规模的发展,大批师范院校的毕业生被分配到各级学校。因此,从人力资本积累的角度看,即使受传统教育思想的影响,师范教育仍然对社会发展起到了促进作用。

强化农村“三优”教育 提高农村人口素质

随着我国计划生育工作的深入开展,优生、优育、优教(以下简称"三优")已经成为每个父母、每个家庭乃至全社会十分关注的问题.优生、优育、优教是相互相成的统一体,三者有机地结合在一起共同完成提高人口素质的任务.在我国10亿农村人口的大国里,要发展农村经济,提高农村生活水平,就要强化优生、优育、优教,迅速改变农村人口索质低的状况.

从出生缺陷监测结果看提高农村人口素质的重要性——如东县9145例出生婴儿缺陷监测结果分析

实行计划生育,不仅仅是单方面控制人口数量,不断提高出生人口的质量,是计划生育工作更高、更完善的目标任务。如东县是一个人多地少的农村县,早在五、六十年代他们就意识到控制人口增长的重要性。经过几十年的不懈努力,控制人口的工作取得了卓越的成绩,全县人口发展模式已由增长型转变为稳定型。但是,在控制了人口数量的同时。