和学生共同分享成功

在普通中学，由于文化课考试分数是评价的主要标准，他们很少享受成功的快乐，进入职业学校学习是大多数学生及学生家长无奈的选择，为了让这些孩子能树立人生前进道路上的信心，职业教育过程中，应该确立正确的评价标准，让学生们能通过职业技能学习，发现自己的能力；和他们分享共同努力的成功快乐，可以让他们发现自己存在的价值。使他们在学校各项教育教学过程能主动参与，也为其将在今后人生发展道路上做出正确的选择。

浅议高中语文教学中的快乐写作教学法

在各级语文考试中,作文分数占试卷总分的40%左右,可以说,作文是语文的半壁江山。而当今的高中作文教学,充满了痛苦与困惑,本文将针对这个问题从三个方面进行详细阐述。

案例教学在历史课堂中的作用

案例教学是历史教学的现实需要,是课堂教学的有机组成部分,有利于发挥学生的主动性,可以培养学生的主动探究能力,有利于学生学生在学习的过程中体验乐趣、分享成功,还可以帮助学生把历史和现实有机结合起来。

周记——沟通师生的桥梁

每天的工作繁琐不堪,但在劳累之余,我最开心的事就是读周记、批改周记。在或长或短的周记里,我和我的学生一起欢笑,一起悲伤,一起面对困难,一起分享成功和喜悦。

让作文教学快乐起来

我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑，把老师怕教，学生怕写的尴尬，统统归罪于应试，直接把矛头指向中考。其实，这是认识上的一种误区，我们不能把二者完全对立起来，而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念，从情感态度和价值观方面，作深入细致的反思。

愉悦 作文教学的永久课题

在教学过程中贯彻愉悦作文的理念，从情感态度和价值观方面，作深入细致的反思。

浅谈对“小组合作学习”的几点想法和做法

“小组合作学习”教学模式已经深入走进课堂;它是培养学生合作意识的一种基本途径;在这个学习过程中学生可以把自己的思路和别人共享;也培养了学生善于听取别人的意见的好品质;而且学生更多的拥有了自由组合、分工协作的机会;拥有了评价和讨论他人观点的机会以及空间和时间。

点——小班美术活动

设计意图绘本《点》讲述了瓦斯蒂从一开始不会画、不愿画,到后来在老师充满爱心与智慧的鼓励下,成功画出了许多关于点的作品的故事。故事主人公不会画、不敢画的无助,被老师重视的欣喜,找到自信的兴奋,分享成功的自豪……都能让读者找到共鸣。画面简洁生动,随着瓦蒂斯的心情慢慢变化,画面色彩也逐渐丰富,图案从不成圆形的色彩慢慢变成了五彩缤纷的圆,让人看了就会产生作画的冲动,非常适合小班幼儿模仿并进行创造。设计本次绘本美术活动,我们意在带着孩子们用欣赏的眼光感受《点》,插上想象的翅膀创作《点》,让孩子们在点点画画的快乐涂鸦中感受色彩、图案的变化,提高对美术活动的兴趣。

放松自我 快乐作文

本文论述将新课标的教育理念落实到作文教学中,让学生发挥主体作用,在轻轻松松的氛围中学作文,从"要我学"转到"我要学",使他们增强自信,喜欢作文,乐于写作。

快乐作文

快乐的作文，又因作文而快乐，这是广大师生放任永恒追求。在课程改革的新形势下，一线教师要尽快解放思想，更新观念，勇于创新，努力调动学生作文的积极性，转变态度，培养习惯，是作文为乐事。

激发孩子的学习兴趣 展现小学数学魅力课堂

小学生都有着天真好奇的天性，对新鲜、新颖的东西特别感兴趣。而小学数学因其枯燥无味的冰冷数字和极其繁琐的计算，而常常不被学生接受和喜爱，所以为了培养孩子对数学的兴趣，积极主动地参与数学教学，数学老师必须采取灵活多变，丰富多彩的教学手段，使数学教学简单化、童趣化、直观化、艺术化，在老师创设的美轮美奂的情境中，享受数学娱乐化带来的快乐，在师生和谐、民主、快乐地数学课堂上，充分展示孩子的个性，挖掘孩子的聪明才智，使孩子快乐学，学中乐，真正把小学数学课堂当成乐园。

初中快乐作文教学略探

交还学生作文的自主权，让他们真正喜欢作文，自由地“以我手写我心”，教会学生捕捉不期而遇的真实感受，凭借自己的天性挖掘生活，感受周围的事物。

除了特产,我们还有什么可以“交换”?

在经历过一次特产互换骗局后,某网友仍没有放弃,继续与大家分享成功的互换经历。与特产关联的一定是地域。成功的特产交换能让人对某地好感倍增,而被欺骗的交换则往往导致地域偏见、人身攻击。特产交换也伴随着观念的交流、文化的传播、认知的迭代。

我的求学科研之路

收到编辑部的邀约,让我从女性科研工作者的角度,分享自己求学和科研的经历。对此,我感觉既荣幸又有些犹豫。我只是一名普通的科研工作者,尚在摸索前进中,一直在向那些更优秀的人看齐,远没有达到分享成功经验的高度。但一路走来,我确实发现科学界女性工作者偏少,并且我能感受到大众对科研工作者的好奇与疑惑,也一直想尽自己的力量做些什么。借此,或许把我的科研经历——包括顺利与挫折——真实的分享出来,能够帮助到曾经和我一样彷徨过的女生。希望每一个人都可以更勇敢地追求自己的梦想,在适合自己的领域里绽放光芒。

【第六届世界科技期刊论坛】华山论剑:聚焦“世界一流科技期刊成长之道”

6月19日,第六届世界科技期刊论坛在陕西省西安市开幕。论坛设置了四个分论坛,聚焦开放科学背景下期刊发展的重点问题深入研讨,共建开放创新生态。分论坛一主题为“世界一流科技期刊成长之道”,吸引了与会150余位编辑积极参与,分享成功经验,探讨发展创新路径。

你不必那么焦虑

"因为新冠肺炎疫情,这两年学校经常是封闭或半封闭管理。如今,临近毕业,我的工作还没有着落,太焦虑了。""这几年,我特别焦虑,一刻也没停过,一直在为不同的事忙碌,永远在赶deadline(截止时间)。""很多人在网上晒学历、高薪、豪宅,分享成功经验,可我看后没实践多少,心里倒越来越焦虑,总觉得自己一事无成……"