谈中国古代文学教学中对思政元素切入点的把握

对于中国古代文学的课程教学而言,要实现以课程思政为依托的立德树人目标,就必须遵循润物无声的原则,在教学的各个环节找准思政元素的切入点。其具体表现为:在概述文学发展状况、介绍作家生平经历、分析鉴赏文学作品、总结课堂教学内容、组织课外活动时,适时把握时机,切入恰当的教学内容,从而最大限度地优化课程思政教学的效果。

视角是因材施教不可或缺的“切入点”

罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼晴。”面对着校园里、班级里,或者家庭中的种种“糟糕感觉”“挠头状况”“失望情形”“无奈举措”,育人者如果仅有“冷漠视角”,教育所期待的因材施教自然无从下手;如果育人者拥有了“热情视角”,因材施教自然就会轻松融入其中,育人实践便会健康前行,教育过程的阳光指数、受教育者的成长姿态、育人者的施教信心都会发生理想的蜕变。视角是因材施教不可或缺的“切入点”,因为饱含温情的“理解式激励”可以让循循善诱变得深情款款、刻骨铭心。

数学解题要重视寻找“切入点”

学好数学离不开解题,而解题过程的繁冗与简捷,往往取决于解题切入点的选择.重视从题目所表现的或隐含的某种“非常”特点中寻找解题的“切入点”,既可以提高解题思路决策的敏捷性,也能使题目的解决过程得到优化,从而起到“四两拨千斤”的解题效果.以下从几个方面阐述寻找解题“切入点”的途径.一、从特殊数值上寻找“切入点”在数学题目中,那些具有某些特点的数值,会对解题起着导向作用.从这些特殊数值中展开联想,并顺藤摸瓜去寻找解题“切入点”,能使题目获得新颖、独创的解法.

中国共产党领导中国式现代化研究的理论基础与切入点

中国现代化的道路是一条独特的历史进程。这一进程的独特性,不仅源于中国悠久的历史和文化背景,也源于中国共产党的领导和中国特色社会主义的发展路径。其研究的理论基础一直是学术界十分关注的议题。同时,如何从这些理论出发寻找合适的研究视角和切入点以及这一议题所涉及的研究方法,如历史分析法、案例分析法、比较分析法、过程追踪法、量化方法、质性方法等,都是至关重要的。这些方法不仅帮助学者深入理解中国现代化进程的多维度特点,还有助于揭示其背后的社会、政治和经济动因。通过这些研究,可以更全面地认识中国式现代化的发展道路。

紧抓切入点 架起小学语文课内外阅读衔接桥梁

课内外阅读衔接是学生拓展阅读路径,丰富阅读储备,发展阅读能力的必由之路。在传统的小学语文教学中,大部分教师重视课内外阅读衔接,却忽视课内外阅读衔接的切入点,致使课内阅读与课外阅读脱轨,影响了学生的发展。针对此情况,文章以课内阅读和课外阅读为立足点,探索了小学语文课内外阅读衔接的切入点,诸如阅读疑难问题、阅读目标、阅读主题等,并依据探索成果和具体课例,具体介绍了小学语文课内外阅读衔接的切入点。

高中数学课程思政元素切入点的探索与实践——以“集合的概念”教学为例

核心素养背景下的学科教学,以推动学生全面发展为目标.课程思政是立德树人的基础,它的切入点主要有数学审美观、科学素养、个性品质、思政素养与辩证唯物主义等.研究者以“集合的概念”教学为例,对每一个教学环节中的课程思政元素的切入点展开具体分析.

解题需要重视寻找“切入点”

学习数学需要解题,而解题方向是否合理,解题过程的繁冗与简捷,往往在于解题“切入点”的选择.善于从题目所显示的或隐含的某些特点中寻找解题“切入点”,既能快速决策解题的方向,也能优化解题的过程,起到“四两拨千斤”的解题效果.本文从几个方面阐述寻找“切入点”的途径.

善于从焦点、难点中寻找改革切入点

习近平总书记强调,要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点,推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。问题是时代的声音。改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。紧扣推进中国式现代化主题,进一步全面深化改革,必须突出问题导向,迎着焦点上、盯着难点攻。

《周总理,你在哪里》的教学切入点

在立德树人、发展学生语文学科核心素养的背景下,《周总理,你在哪里》一诗教学要彰显出周总理的人格力量,让当代中学生在诗歌学习中完成精神世界的塑造,应找准教学切入点,可以从诗、歌、人、文等角度引导学生深入解读,挖掘诗中的丰富意蕴,助力学生核心素养培育。

善于从焦点、难点中寻找改革切入点

习近平总书记强调,要善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点,推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。问题是时代的声音。改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。进一步全面深化改革,必须紧扣推进中国式现代化主题,突出问题导向,迎着焦点上、盯着难点攻。焦点,往往是牵动社会的关注点。迎着焦点上,改革才会获得广泛支持。个人所得税改革惠及2.5亿人,养老保险全国统筹推动养老保障更公平,深化农村土地制度改革促进农民增收……党的十八大以来,改革紧盯群众关注的焦点切入,聚焦民生短板,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,不断抬升的“公平”刻度,让社会更加和谐。

找准巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的切入点:以新疆昌吉州为例

农业农村现代化是实现社会主义现代化的重要内容,脱贫攻坚与乡村振兴是实现农业农村现代化的两大战略任务。在脱贫攻坚取得战略性成果、巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的过渡时期,需要明确把握二者的切入点,有的放矢,采取相应措施,实现二者的有效衔接。以新疆昌吉州为研究对象,分析昌吉州在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴衔接时取得的有效经验做法,提出下一步的发展建议,希望能为昌吉州探索巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供参考。

小切口与大视野——革命文学作品设问的切入点与辐射

高考革命文学作品试题的设问讲究切口小、辐射广,其具体体现为以个性特征为切入点辐射群像特征,以单个意象为切入点辐射多重意蕴,以共性为切入点辐射共性意义,以差异为切入点辐射差异效果,以矛盾为切入点辐射矛盾的原因、效果。从教考衔接的角度看,这一设问特点对课堂教学的教师设问,以及革命文学整本书阅读的自我设问均有借鉴意义。

药师开展药学服务的19个切入点及探讨

目的:为临床药学工作者开展药学服务提供参考。方法:介绍我院药师开展药学服务的两点共19个切入点和相关准备工作。结果与结论:药师只有找准切入点,勤于学习、善于思考、不断总结、乐于奉献,才能发展、突显自己的强项,才能与医生、护士优势互补,提供高附加值的药学服务,从而提升药师的行业价值和社会形象。

选准切入点对偏瘫患者步行能力恢复的影响

目的研究在康复治疗中,选准切入点任务导向性训练对偏瘫患者步行能力恢复的影响。方法将68例在郑州大学第五附属医院康复中心治疗的住院或门诊脑卒中偏瘫患者按随机配对设计的方法分为观察组与对照组,每组34例。两组患者均采用以Bobath为基础的现代康复技术进行治疗,按脑卒中功能障碍的特点循序渐进。2次/d,45 min/次。观察组在每日治疗过程中准确选择切入点强化训练。结果与治疗前及对照组比较,治疗后观察组运动分值、步行功能及步态时间距离参数步长、步宽、步速均有显著提高(P<0.05);观察组Barthel指数较治疗前及对照组亦有非常显著提高(P<0.01)。而对照组治疗后与治疗前比较,运动分值、步行功能及步态时间距离参数步长、步宽、步速无显著性差异(P>0.05);但对照组Barthel指数较治疗前有显著提高(P<0.05)。结论在康复治疗中,选准切入点可以快速提升偏瘫患者的步行能力。

长江流域水环境演化规律研究平台及切入点初探

对长江流域水环境演化规律的研究 ,应该针对国家迫切需要解决的、尤其是水质酸化和污染、洪涝灾害威胁加剧等水环境问题 ,提出科学的解释 ,为流域水环境修复提供基础理论。回顾和总结了 5 0多年来前人在长江流域水环境研究方面所取得的成果 ,这些成果为今后进一步开展研究构筑了良好的基础平台。对长江流域水环境的研究应出系统性、整体性和综合性 ,围绕长江干流水质保护和中游地区防洪两个重中之重 ,强化对水环境演变动力学机制的研究 ,摸清流域水、泥沙与污染物相互作用规律及其对水环境恶化的机制 ,建立流域水文、泥沙与水质之间非线性、复杂巨系统的耦合关系及其系统模拟。还提出了长江流域水环境研究的

基因组学是中医现代化的最佳切入点

作为分子生物学核心内容的基因组学研究迅猛发展，对生命本质的深入揭示已全面波及现代医学，并逼向中医药学。在中医现代化的推进中，我国学者认为：以基因组学作为中医现代化切入点的时机已经成熟。对基因组学与内邪说、辨证观、整体观以及中药方剂的深层开发作了论证，以迎接中医药学发展上的质的飞跃。

临床药师参与抗感染治疗的药学监护切入点

目的:探讨临床药师参与抗感染治疗的药学监护切入点。方法:以临床药师对感染患者的药学监护为例,分析抗感染治疗中的药学监护切入点。结果:临床药师可结合临床具体情况,以判断是否有使用抗菌药的指征、协助制定抗感染治疗方案(包括抗菌药物品种、剂量与溶媒的选择、PK/PD参数的优化、输液速度)、重视病原学检查、关注药物相互作用、药物不良反应与疗效的监测、加强患者用药教育等为切入点开展药学监护。结论:临床药师参与抗感染治疗,制订个体化的用药监护,可保证患者用药安全、有效。

我国发展物流业切入点的思考

物流业是一个历史范畴 ,随着生产力的发展 ,它从单纯的“物的流动”逐步演变为以物的流动为轴心的庞杂的服务系统。分析了物流业发展的动力 (条件 )、发展阶段及其基本特征、物流系统的层次结构及其在发展中的地位和作用。指出我国幅员辽阔 ,经济发展不平衡 ,在推动物流业发展时各地应区别发展阶段来选择发展的切入点 。

大学生从众心理——高校德育工作新的切入点

在大学生这个特殊的社会群体中存在着一些约定俗成的群体规范 ,这是大学生从众心理的表现。研究大学生从众心理 ,是高校德育工作者了解大学生思想意识形态 ,把握大学生思想波动轨迹的有效途径。本文对大学生从众现象作了具体描述 ,分析了其产生的原因 。

慢性肾脏病的中西医结合临床研究切入点探讨

中西医结合研究慢性肾脏病诊治是当前的重点和难点,也是近年来的研究热点。着眼于目前西医治疗慢性肾脏病的临床疗效中存在的问题初步探讨了慢性肾脏病中西医结合临床研究的方向,并提出以下几个切入点:(1)从提高患者生活质量入手进行研究;(2)从延缓慢性肾脏病的进展进行研究;(3)从减少慢性肾脏病病人感染的发生率和致死率进行研究;(4)从减少或延缓慢性肾脏病患者的心血管事件的发生进行研究;(5)建立中西医结合循证治疗慢性肾脏病规范。