《创伤外科杂志》2024年回顾与2025年展望:传承与创新

一元复始,万象更新。我谨代表《创伤外科杂志》(以下简称“本刊”)编委会及编辑部衷心感谢广大读者、作者、审稿专家和组稿专家在过去一年中对本刊的支持和帮助。2024年,本刊全年共刊出185篇论文,其中共识1篇、军事医学24篇、专家论坛12篇、科普论文12篇。

《创伤外科杂志》致谢2024年度优秀审稿专家

2024年度,各位审稿专家们秉承严谨负责的学术态度,认真细致审读了每篇来稿,并提出相应的具有操作性的审稿意见,对于杂志稿件质量有效提升起到了很大帮助作用。现公布本刊2024年度41名优秀审稿专家名单,以致谢忱。在新年度工作中,期待与诸位专家共同努力,推动杂志学术水平继续发展提高,为读者们提供更多的高质量研究成果。

精细化管理联合阶梯式考核法在创伤外科新入科护士带教效果研究

探讨精细化管理联合阶梯式考核法在创伤外科新入科护士带教效果。方法 选取2021年9月-2023年6月我院外科新入科的护士10人为观察组,进行精细化管理联合阶梯式考核法带教,选取2019年9月-2020年9月我院新入科护士10人作为对照组,进行常规带教,比较两组护士成绩与满意度。结果 观察组护士的成绩和满意度明显高于带教前(P<0.05)。结论 对外科新入科的护士实施精细化管理联合阶梯式考核法带教能够明显提高护士的成绩,满足新护士的需求。

基于案例分析的床旁教学在创伤外科新入科护士护理带教中的应用效果分析

探讨案例分析的床旁教学在创伤外科新入科护士护理带教中的应用效果。方法 选取2022年1月-2024年1月我院创伤外科新入科护士,共13例,所有护士均接受案例分析的床旁教学。比较护士实施案例分析的床旁教学前后的临床教学效果、护生考核成绩、教学质量、对教学的依从性、对教学的满意度。结果 教学后护生的临床教学的质量高于教学前,教学后护生的临床教学效果好于教学前,教学后护生的考核成绩高于教学前,教学后护生对教学的依从性高于教学前,(p<0.05)。教学后护生对教学的满意度为12(92.31)%,说明对创伤外科新入科护士实施基于案例分析的床旁教学的效果显著。结论 通过实施案例分析的床旁教学来提高创伤外科新入科护士的教学质量,增强护生的依从性和满意度,值得推广。

《创伤外科杂志》征稿征订启事

《创伤外科杂志》是反映创伤外科临床和基础研究内容的学术性期刊,国内外公开发行,是中国科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。《创伤外科杂志》已被中国学术期刊光盘版-数据库、中国生物医学文献光盘数据库(CBM)、中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)、万方数据库-数字化期刊群、国家版本数据库、《中文科技资料目录》等全国检索系统收录。主要栏目: 创伤临床研究、基础研究、药物应用等论著。

2025年《浙江创伤外科》杂志征订启事

《浙江创伤外科》杂志是由浙江省教育厅主管、温州医科大学主办、浙江省台州医院、中国医科大学绍兴医院协办的以创伤医学为主要内容的学术性期刊。本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》和“中国期刊网”、“万方数据系统科技期刊群”、“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)”、“中文科技资料目录-医药卫生”等国内知名检索期刊数据库,已被波兰哥白尼数据库文摘收录。本刊连续被评为浙江省期刊优秀奖、集体先进奖和优秀期刊质量奖。《浙江创伤外科》杂志国内外公开发行,CN 33-1253/R,ISSN 1009-7147,刊期为月刊、页码为198页、开本大16开,全部采用铜版纸印刷,包装精美,定价每期8.00元,全年96元。

Seminar教学法在急诊创伤外科教学中的应用效果观察

观察分析Seminar教学法在急诊创伤外科教学中的应用效果。方法 选取2019年1月至2021年12月在我院急诊创伤外科进行实习的护生112例作为研究对象,将未采用Seminar教学法前(2019年1月至2020年6月)实施传统教学法的56例护生设为对照组,将实施Seminar教学法后(2020年7月至2021年12月)的56名护生设为观察组,对比两组学生的考核成绩与教学满意度。结果 教学后,观察组的CTDI-CV评分、理论评分以及实践评分均高于对照组(P<0.05);观察组学生的各项教学满意度评分均高于对照组(P<0.05),差异显著。结论 将Seminar教学法应用到急诊创伤外科教学中效果显著,值得推广运用。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性。

翻转课堂结合CBL教学法在骨创伤外科中的应用

目的探讨基于信息技术的翻转课堂结合案例教学法(case-based learning,CBL)在骨创伤外科护理教学中的应用效果。方法选取2020年7月—2022年4月于山东第一医科大学第一附属医院骨创伤外科实习的120名护生作为研究对象,根据随机数表法分为对照组和研究组,每组60名。对照组采用传统带教方法,研究组采用基于信息技术的翻转课堂结合CBL教学法,比较2组护生理论知识、技能操作、临床思维能力与教学效果满意度情况。结果研究组的理论知识、操作技能成绩[(88.57±7.56)分、(90.38±6.20)分]均高于对照组[(83.43±7.76)分、(85.05±7.28)分],差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的系统思维、循证思维、批判性思维及思维总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的教学方法、教学内容、教学效果、自我评价满意度得分及教学满意度总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于信息技术的翻转课堂结合CBL教学法应用于骨创伤外科实习护生临床带教,满足了特殊情况下实习护生教学培训需求,提高了实习护生教学质量。

FC联合TBL教学法在急诊创伤外科住培医师临床思维能力培养中的应用探讨

探讨急诊创伤外科住培医师临床教学中FC联合TBL教学法的应用价值。方法 选择我院2022年1月至2022年8月在急诊创伤外科轮转学习的住培医师50例,随机分为两组,实验组采取FC联合TBL教学法,对照组采取常规法教学。比较两组对带教工作的满意度、急诊创伤外科培训中对理论知识的掌握度、临床技能的考核评分、临床思维能力。结果 实验组对带教工作的满意度高于对照组,对急诊创伤外科理论知识的掌握度、临床技能的考核评分、临床思维能力高于对照组,存在显著差异,P<0.05。结论 急诊创伤外科住培医师实施FC联合TBL教学法带教效果确切,可提高急诊创伤外科住培医师的临床技能掌握水平,培养其临床思维能力,并提高其对带教方法的认可。

《创伤外科杂志》关于伦理委员会的审批以及知情同意的要求

为保护人的生命和健康,维护人的尊严,尊重和保护受试者的合法权益,在涉及人的生物医学研究时,应当遵守国家法律法规规定,在研究中尊重受试者的自主意愿,同时遵守有益、不伤害以及公正的原则。凡涉及人体的临床试验和部分动物实验论文。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性;结果(Results)中需交代研究结果,并详细列出结果的具体数据、置信值及统计学显著性检验的具体值;结论(Conclusion)应根据结果简要说明其观点的应用价值及其是否值得推广和借鉴,方法和结果中未提及的术后观察指标,在结论中不应总结。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性;结果(Results)中需交代研究结果,并详细列出结果的具体数据、置信值及统计学显著性检验的具体值;结论(Conclusion)应根据结果简要说明其观点的应用价值及其是否值得推广和借鉴,方法和结果中未提及的术后观察指标,在结论中不应总结。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性;结果(Results)中需交代研究结果,并详细列出结果的具体数据、置信值及统计学显著性检验的具体值;结论(Conclusion)应根据结果简要说明其观点的应用价值及其是否值得推广和借鉴,方法和结果中未提及的术后观察指标,在结论中不应总结。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性;结果(Results)中需交代研究结果,并详细列出结果的具体数据、置信值及统计学显著性检验的具体值;结论(Conclusion)应根据结果简要说明其观点的应用价值及其是否值得推广和借鉴,方法和结果中未提及的术后观察指标,在结论中不应总结。

《创伤外科杂志》对来稿的要求

1.本刊为反映创伤外科临床救治以及基础研究方面的专业性医学学术期刊,主要发表与创伤外科救治相关的文章。凡不符合上述发文范围的文章,请另投他刊。2.本刊中英文摘要要求在方法(Methods)中交代研究的设计方法是前瞻性还是回顾性,是描述性还是对照性;结果(Results)中需交代研究结果,并详细列出结果的具体数据、置信值及统计学显著性检验的具体值;结论(Conclusion)应根据结果简要说明其观点的应用价值及其是否值得推广和借鉴,方法和结果中未提及的术后观察指标,在结论中不应总结。

《创伤外科杂志》征稿征订启事

《创伤外科杂志》是反映创伤外科临床和基础研究内容的学术性期刊,国内外公开发行,是中国科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)。《创伤外科杂志》已被中国学术期刊光盘版-数据库、中国生物医学文献光盘数据库(CBM)、中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)、万方数据库-数字化期刊群、国家版本数据库、《中文科技资料目录》等全国检索系统收录。主要栏目:创伤临床研究、基础研究、药物应用等论著;国内外创伤救治和研究进展综述、专家论坛、评论、军事医学等;创伤救治新成果、新技术、新方法介绍;创伤临床方面的经验交流、病例报告、技术与方法、专题讲座、创伤科普等。

华中科技大学同济医学院附属同济医院急诊/创伤外科(创伤中心)

医院介绍华中科技大学同济医学院附属同济医院于1900年创建于上海,1955年迁至武汉,经过120余年的建设与发展,已成为集医疗、教学、科研、公共卫生和医院管理研究为一体的现代化综合性国家卫生健康委委管医院,综合实力居国内医院前列。

《创伤外科杂志》征稿征订启事

《创伤外科杂志》是反映创伤外科临床和基础研究内容的学术性期刊,国内外公开发行,是中国科技部中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊,CSTPCD)。《创伤外科杂志》已被中国学术期刊光盘版-数据库、中国生物医学文献光盘数据库(CBM)、中文生物医学期刊文献数据库(CMCC)、万方数据库-数字化期刊群、国家版本数据库、《中文科技资料目录》等全国检索系统收录。